淺談初中政治課教學(xué)的語言藝術(shù)

張翔

摘要：中學(xué)政治課理論性強、比較抽象，課堂氛圍枯燥無味。因此，提高教師的教學(xué)語言藝術(shù)至關(guān)重要。主要要求教師課堂教學(xué)用語要科學(xué)準(zhǔn)確、規(guī)范文雅；其次要善于使用幽默語言，讓課堂教學(xué)生動起來；再次，要巧妙運用肢體語言，才能使課堂達(dá)到"無聲勝有聲"的效果。

關(guān)鍵詞：初中政治課；語言藝術(shù)

中圖分類號：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）10-0042-01

中學(xué)政治課理論性強、比較抽象。課堂教學(xué)中教師如果駕馭不好，課堂氛圍就會枯燥無味，很可能還會導(dǎo)致一部分學(xué)生逃避政治課的可能。這就要求政治教師必須具備良好的語言素質(zhì)、技能，吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此 ，正確地使用教學(xué)語言 ，突出教學(xué)語言的藝術(shù)性 ，是每個教師應(yīng)當(dāng)重視的 。下面，筆者主要就政治教學(xué)中教師應(yīng)如何應(yīng)用語言藝術(shù)談?wù)勛约旱恼J(rèn)識和看法。

1.政治教師要具備良好的語言藝術(shù)修養(yǎng) 重要性

韓愈在《師說》中講到："師者，所以傳道授業(yè)解惑也。"教師傳授學(xué)生知識，無疑要借助語言這個載體。一個教師在課堂語言表達(dá)上，如果口齒清楚，談吐自如，語言幽默風(fēng)趣、富有感染力，學(xué)生自然會對這位教師產(chǎn)生敬佩之情，自然而然地愛上這位教師的課。相反，如果一個教師整天板著臉，面無表情地進課堂，總是用一種語調(diào)講課，即使?jié)M腹經(jīng)綸，學(xué)生也會發(fā)膩，感到枯燥。所以說，教師具有較高的語言藝術(shù)是教師職業(yè)素養(yǎng)的要求，是活躍政治課課堂教學(xué)氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)實效的重要保證。……