初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與感悟

周小峰

中圖分類號(hào)：G633.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2017）10-0196-01

教學(xué)追求有效性，這是廣大教師所共同追求的。努力改善教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生在數(shù)學(xué)上有進(jìn)步、有收獲，力求學(xué)生的能力得到全面的發(fā)展。當(dāng)前，許多初中教師認(rèn)為數(shù)學(xué)課很難上，很多學(xué)生感覺數(shù)學(xué)枯燥無味，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不感興趣。針對(duì)此現(xiàn)象，教師怎樣才能上好初中數(shù)學(xué)課呢？筆者根據(jù)自己多年的教學(xué)實(shí)踐與感悟，認(rèn)為上好一堂初中數(shù)學(xué)課必須抓住以下幾點(diǎn)：

1.調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性

為了提高數(shù)學(xué)教學(xué)重量，我們?cè)诮虒W(xué)中首先要注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動(dòng)接受教育。數(shù)學(xué)的抽象性，是課程枯燥性形成的主要原因。因此，教學(xué)時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)的直觀性，加強(qiáng)直觀教學(xué)可以吸引學(xué)生的注意力，加強(qiáng)教學(xué)語言的藝術(shù)應(yīng)用，讓課堂教學(xué)生動(dòng)、有趣。課堂教學(xué)中教師不僅要隨時(shí)觀察全班學(xué)生學(xué)習(xí)情緒，語言抽象往往是學(xué)生上課思想開小差、不集中，他們對(duì)教師按部就班式、枯燥無味的講課語言聽不進(jìn)耳，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)也不感興趣。這時(shí)，教學(xué)應(yīng)恰當(dāng)運(yùn)用藝術(shù)性的教學(xué)語言來活躍課堂氣氛，引導(dǎo)每位學(xué)生進(jìn)入積極思維狀態(tài)，從而達(dá)到教學(xué)目的。

注意情感教育。初中生的情感都較豐富，他們需要的是對(duì)他們多關(guān)心、多愛護(hù)，當(dāng)他們有成績(jī)時(shí)，需要教師的鼓勵(lì)和肯定，應(yīng)該及時(shí)予以表揚(yáng)。只要學(xué)生接受教師，那就會(huì)極大地調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，從而達(dá)到自主學(xué)習(xí)的目的。……