談如何實現對高考歷史材料選擇題的精準審題

◇ 江蘇省灌南高級中學楊德志

談如何實現對高考歷史材料選擇題的精準審題

◇ 江蘇省灌南高級中學
楊德志

高考歷史選擇題是由材料、問題設計、選擇項組成的，具有情境性、開放性、綜合性的特點。材料選擇題這一類型，有利于考查考生的學科主干知識、學科能力和思想素養以及在唯物史觀指導下運用歷史知識和方法解決問題的能力，在整個試題組成中占有重要的地位，因此掌握這一類型的審題技巧成為科學備考的重要環節。下面筆者根據自己多年經驗從三個角度談談如何進行精準審題。

一、從材料進行審題

1.注意材料中的具體時間

無論是文字材料，還是圖表材料，如果提及了歷史時間，就一定程度上反映或暗示了某一階段的基本歷史事實，限定了答案的范圍。因此在閱讀材料過程中切忌忽視“歷史時間”這一有效信息。

2.注意材料中的關聯詞

文字材料中，往往運用關聯詞來表達作者的觀點、意圖。運用關聯詞能表達贊成什么，反對什么，強調什么(突出什么)。表達并列關系、 因果關系、轉折關系等的關聯詞，強調的意思不一樣，要學會區分。因此在閱讀材料中應該學會理解關聯詞的邏輯關系。

3.注意材料中涉及的歷史概念

如果材料中涉及了特定的歷史概念，如新航路開辟、 工業革命、第二次工業革命、羅斯福新政等，這就間接提供了特定的歷史時間，也就反映了特定歷史階段的基本歷史事實。結合自己所學知識，就可以排除與此無關的選擇項。

4.注意材料中涉及的歷史人物、地點

在材料中，如果提及了某一歷史人物、某一地區，往往就告訴了某一具體歷史現象、歷史事件。明白材料闡釋的具體問題，更有利于領悟材料主旨，所以材料中涉及的歷史人物、地點，往往就是解答試題的突破口。

5.注意材料中反復提及的中心詞、關鍵詞

如果材料圍繞某一中心詞(問題)展開論述，間接或直接表明對某一歷史現象、歷史事件的觀點，那么，不妨通過中心詞、關鍵詞來確定某一歷史事實。

6.注意圖表、漫畫中的文字信息

圖表、漫畫往往能直觀形象地再現歷史事實，但要正確理解圖表、漫畫的主題內容，必須細心觀察與理解圖表、漫畫中的文字信息。

二、從問題設計進行審題

我們都知道材料往往反映某方面的基本史實、歷史認識、歷史評價，而問題是根據材料進行設計的，它們之間存在一定的邏輯關系。

1.對表象問題的審題

此類設問中往往具有“說明”“表明”“反映”“揭示”“可見”“看出”“體現”等詞，該類試題考查考生對有效信息進行完整、準確、合理的解讀能力，是材料選擇題中最基礎、最常見的題型。考生在解答這類題時只要把文字材料讀懂，提取到圖表中的有效信息，稍作思考分析，就能準確答題。答題技巧：①全面理解材料內容，不斷章取義。②對每一個選擇項要咬文嚼字。③要選擇全面反映材料內容的選擇項。④表示極端的選擇項往往是錯誤的。

2.對實質、原因問題的審題

此類設問中往往具有“原因”“實質”“性質”“本質”等詞，該類試題要求考生分析判斷歷史現象的原因。考生在解答這類題時應該首先通過閱讀、觀察，弄清史料、圖表等材料所反映的特定歷史現象，然后聯系所學知識，運用相關基本理論，揭示歷史現象發生的原因、認識歷史事物的本質和規律。答題技巧：①明白材料中涉及的時間。②聯系教材相關考點知識。③從學習過的相關知識中得出答案。

3.對論證問題的審題

此類設問中往往具有“依據”“證明”“佐證”“支持”“反駁”等詞，該類試題要求考生全面理解材料中的歷史概念、歷史結論、歷史觀點，考查考生對歷史概念、歷史結論、歷史觀點的理解、判斷、分析、歸納能力。解答時要注意論點和論據的內在邏輯關系。答題技巧：①理解材料內容。②分清材料與選擇項誰是論點，誰是論據，誰佐證誰。

4.對程度問題的審題

此類設問中往往會有“主要”“重要”“重大”“最”等關鍵字眼。答題技巧：①理解材料內容，明白材料反映的是什么方面的歷史事實。②區分程度和層次等。③明白問題的具體要求，做到區別對待。

5.對比較問題的審題

此類設問中往往會有“變化”“差別”“不同”等關鍵字眼。答題技巧：①注意材料中的時間信息，讀懂比較的內容。②對材料涉及的歷史現象進行比較，尋求二者的差異與共同點。

三、從選擇項進行審題

選擇正確的選擇項是做好選擇題的歸宿。選擇項的設計有以下幾種情況：①答案與材料問題無關。②答案僅僅反映材料的表面現象。③答案全面準確。因此對選擇項進行審題時要考慮問題的層次性、邏輯性、排他性。