我們的權利和義務

江蘇省興化市昭陽湖初級中學 黃翠萍 沈海濤

我們的權利和義務

【課標點擊】

1.了解憲法對公民基本權利和義務的規定，懂得正確行使權利、自覺履行義務。

2.知道公民的人身權利受法律保護，任何非法侵害他人人身權利的行為，都要承擔相應的法律責任。

3.知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律武器來維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。

4.知道法律保護公民的財產，未成年人的財產繼承權和智力成果不受任何非法的侵犯，學會運用法律武器來保護自己的經濟權利。

5.知道法律保護消費者的合法權益，學會運用法律維護自己作為消費者的權益。

6.增強公民意識，學會行使自己享有的知情權、參與權、表達權、監督權。

7.懂得維護國家統一，維護各民族的團結，維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的義務。

【考點梳理】

考點1.公民權利的法律規定。

(1)公民權利指的是由憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益。這種權益受國家保護，有物質保障。

(2)憲法規定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利，所以稱之為公民的基本權利。

考點2.國家是怎樣保障公民的權利的？公民應該怎樣正確行使權利？

(1)我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制，保障公民的權利的享有。

(2)正確行使公民權利。

①公民在行使權利時要尊重他人權利。②公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。③要在法律允許的范圍內行使權利。④要以合法方式行使權利。

考點3.公民如何行使言論自由的權利?

①公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。②公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。誰公開發表了有損于他人、有損于公共利益的言論，誰就要對言論后果負法律責任。

考點4.什么是法定義務？

我國憲法和法律規定的公民必須履行的義務是法定義務。我國憲法規定的公民必須履行的義務是我國公民的基本義務。

考點5.公民如何做到權利和義務的一致？

①在我國，公民的權利和義務具有一致性。②我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。③我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。④我們每個人都要以主人翁的責任感，自覺履行應盡的義務。

考點6.為什么公民在享受權利的同時必須履行義務？

①我們不能只獲得而不付出，不能只享受權利而不履行義務。②對于法定義務，我們必須履行，因為這是憲法和法律規定的。③在我國，公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。

考點7.我國公民的基本義務有哪些？如何忠實履行義務？

(1)公民的基本義務有：①維護國家統一和全國各民族團結。②保守國家秘密。③愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。④維護祖國的安全、榮譽和利益。⑤依法服兵役和參加民兵組織。⑥依法納稅。等等。

自覺履行應盡的義務是我們的“天職”，也是愛國的重要表現。

(2)忠實履行義務：①法律鼓勵做的，我們積極去做。②法律要求做的，我們必須去做。③法律禁止做的，我們堅決不做。

總之，我們只有做到正確地行使權利，忠實地履行義務，才是一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。

考點8.法律對公民的人身權利的規定。

(1)人身權利是公民最基本、最重要的權利。公民的人身權利包括人格權和身份權。人格權是公民的基本權利。生命健康權在人格權中居于首要地位。

(2)保障公民的人身自由權：①人身自由是一項重要的人身權利。公民的人身自由不受侵犯。②在法律允許的范圍內，公民的人身和意志完全由自己支配。③人身自由是我們參加各種活動，充分享受其他各種權利的基本保障。沒有人身自由，其他的自由也難以享受。④法律賦予我們廣泛的行動自由權，任何組織和個人都不得侵害公民的人身自由，類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為，都為法律所禁止。

考點9.知道法律給予未成年人的特殊保護，學會依法進行自我保護。

(1)專門保護未成年人健康成長的法律：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

(2)法律對未成年人生命健康權的特殊保護：①生命健康權是未成年人人身權利中最重要、最起碼的權利。②未成年人由于生理和心理均未發展成熟，是社會中的弱勢群體，其生命健康權極易受到侵害。③未成年人是國家的希望、民族的未來，保護未成年人就是保護國家和民族的明天。

考點10.理解公民的人格尊嚴不受侵犯。公民如何維護自己的人格尊嚴？

(1)憲法規定，公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。

(2)維護自己的人格尊嚴：①不做有損人格的事，才能真正維護自己的人格尊嚴。②法律規定，侵犯人格尊嚴權的，受害人有權要求侵權人或請求人民法院責令侵權人停止侵害、恢復名譽、消除影響、賠禮道歉，并可以要求精神損害賠償。

考點11.知道受教育是公民的基本權利和義務。

(1)中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。從公民自身發展和對國家的要求來講，受教育是公民的一項基本權利；從國家的繁榮發展和對公民的要求來講，受教育又是公民的基本義務。

(2)作為受教育者，最主要和最基本的義務是完成規定的學習任務。

(3)青少年要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務。

考點12.了解我國公民經濟權利的主要內容，知道依法維護公民的財產權。

(1)我國公民的經濟權利主要包括財產權、繼承權、勞動權、休息權、物質幫助權等。

(2)了解我國的繼承法。

①財產繼承方式：法定繼承和遺囑繼承。②法定繼承順序：第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母；第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

(3)依法維護財產所有權。

當公民的合法財產權利遭到侵害時，我們可以向侵權人提出權利請求，要求對方對其侵權行為承擔相應的法律責任；與侵權人發生爭議時，可向法院提出民事訴訟。

考點13.了解消費者的合法權益，學會運用法律維護自己作為消費者的合法權益。

(1)我國消費者的合法權益主要有：①安全權。②知情權。③自主選擇權。④公平交易權。⑤依法求償權。⑥人格尊嚴和民族風俗習慣獲得尊重權。等等。

(2)通過合法途徑解決消費糾紛、維護合法權益：①與經營者協商和解。②請求消費者協會調解。③向有關行政部門申訴。④根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁。⑤向人民法院提起訴訟。

考點14.知道我國公民依法享有的民主政治權利，正確行使民主政治權利。

(1)我國公民依法享有的民主政治權利有：①選舉權和被選舉權。②言論、出版、結社、集會、游行、示威的自由。③對人民代表、國家機關及其工作人員進行監督的權利。

(2)公民應當珍惜并正確行使民主政治權利：①每個公民應該樹立主人翁意識，珍惜憲法和法律賦予的各項政治權利及自由。②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。③公民在行使政治權利和自由時，必須嚴格遵守憲法和法律，嚴格依照法定程序，不得超越憲法和法律的規定。

【真題解析】

例1.(2017·江蘇徐州)如圖漫畫對我們的啟示有

( )

①公民的權利與義務是相統一的 ②公民的權利與義務都具有強制性 ③維護正義就是維護社會的規則和秩序 ④公民在享有權利的同時必須履行相應的義務

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

解析：該題考查了公民的權利與義務的有關知識。在解答本題時要注意找全漫畫中所包含的信息。打電話是自己的權利，但也要履行尊重他人享受安靜權利的義務。漫畫反映了有的公民不知道權利和義務具有統一性。公民在享有權利的同時必須履行相應的義務，而且維護正義就是維護社會的規則和秩序，所以①③④正確。②錯誤，公民的權利可以放棄，但義務必須要履行。

參考答案：C

例2.(2017·湖北孝感)“扒衣、群毆、曬不雅照片和視頻……近年來，全國各地頻發校園欺凌事件，引起了社會高度關注。對此，黨和國家開展校園欺凌專項治理，嚴懲校園欺凌犯罪。”針對上述材料，某校八年級同學開展了如下討論，其中，你認為正確的是

( )

①小莉：生命是寶貴的也是脆弱的，我們既要珍愛自己生命健康，也要尊重他人生命健康

②李童：尊重人的基本權利是正義的要求，專項治理體現了國家致力于維護社會公平正義

③張明：國家嚴懲校園欺凌犯罪體現了對未成年人的學校保護

④吳剛：嚴懲校園欺凌和暴力主要保護了未成年人的文化經濟權利

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

解析：該題考查了未成年人的人身權利、社會保護等知識。解答本題時要抓住本題中的關鍵信息“黨和國家開展校園欺凌專項治理”。校園暴力頻發，給青少年的身心發展造成不良的影響，所以國家非常重視。分析四個題肢，①正確，珍愛自己的生命也要尊重他人的生命；②正確，國家的做法是為了維護社會的公平正義；③錯誤，國家嚴懲校園欺凌犯罪體現了對未成年人的社會保護；④錯誤，這樣做主要保護未成年人的生命健康權。

參考答案：A

例3.(2017·江蘇揚州)針對共享單車亂停亂放、私自加鎖、故意損壞等問題，市民王濤主動向政府獻計獻策。王濤的行為表明，公民享有

( )

A.監督權 B.求償權 C.繼承權 D.選舉權

解析：本題考查了公民監督權的有關知識。題干中的關鍵信息“王濤主動向政府獻計獻策”，表明公民在行使監督權中的建議權。監督權包括批評權、建議權、申訴權、控告權、檢舉權。求償權是消費者依法所享有的合法權益之一，繼承權是公民的一項重要的經濟權利，選舉權和被選舉權是公民行使國家權力、參與國家管理的一項最基本的政治權利。

參考答案：A

例4.(2017·湖北黃石)如圖漫畫《圈套》中消費者可能受到侵犯的權利是

( )

①安全權 ②自主選擇權 ③知情權 ④依法求償權

A.①② B.①③

C.②③ D.②④

解析：該題考查了有關消費者合法權益的知識。在解答本題時要注意讀懂漫畫中的文字信息。漫畫中“祖傳秘方包治百病”是騙人的，主要侵犯了消費者的安全權和知情權，①③正確。

參考答案：B

【高效演練】

一、單項選擇題

1.在我國，公民享有廣泛的權利。我們要正確行使權利，就要做到

( )

①尊重他人的權利 ②不得損害國家的、社會的、集體的利益 ③法律要求做的必須去做 ④以合法方式行使權利

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.下列關于權利和義務的表述，正確的是

( )

A.履行義務在前，享受權利在后

B.依法行使權利，自覺履行義務

C.正確行使權利，放棄履行義務

D.權利必須行使，義務必須履行

3.微信作為一種新興的交流工具，走進了普通民眾的生活，個人的言論自由得到了極大的發揮。但是微信言論自由背后是公共責任與法律底線。這說明

( )

A.言論自由是無限制的絕對自由

B.法律是對權利的限制和約束

C.濫用言論自由要受到刑事處罰

D.公民要在法律允許的范圍內行使權利

4.我國憲法規定：“公民的人格尊嚴不受侵犯。”下列行為屬于侵犯人格尊嚴的有

( )

①海鮮店老板以保證食品衛生為由要求員工小強必須將頭發剃光 ②商場保安懷疑小麗偷拿了化妝品，強行對她進行了全身搜查 ③小張到銀行取款，工作人員要求他站在一米線外排隊等候

④小明同學在班上樂于助人、主動值日，同學們稱他“活雷鋒”

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

5.王爺爺有一兒一女，平時生活全由其女兒照料，成年的兒子對他不聞不問，王爺爺立下遺囑，去世后遺產將全部留給女兒。對此，你的判斷是

( )

A.王爺爺行使了對自己財產的使用權

B.其女兒獲得遺產的方式是法定繼承

C.其兒子沒有履行贍養義務，喪失了繼承權

D.其女兒不是法定繼承人，應無權獲得遺產

6.今天，旅游消費已成為人們一種常態化的生活方式。但是，有的游客在普通消費時卻遭遇“天價菜單”。對此，消費者可以

( )

①照單付款 ②和商家協商 ③向消費者協會投訴 ④向工商行政管理部門舉報

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

7.尊重他人的隱私，表現在

( )

①不蓄意打聽他人的秘密 ②為他人保守秘密 ③不經本人允許，不散布他人的隱私 ④隱瞞、包庇犯罪事實

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

8.從權利、義務的角度看，下列不屬于公民自覺履行法定義務的有

( )

A.小丁大學畢業后，積極報名參軍

B.戰士小李在邊境執行巡邏任務

C.劉老板總是主動納稅

D.沈老師獲得“優秀教師”的光榮稱號

9.下列不屬于公民政治權利的是

( )

A.選舉權和被選舉權 B.集會、結社游行示威權利

C.勞動權 D.批評權和建議權

二、觀察與思考題

10.初中學生小勇的爸爸享有的權利很多，他在鄉鎮某企業上班，也是市書畫學校的學員，今年3月被選為鎮人大代表。最近，小勇發現他爸爸在網上傳播謠言。他爸爸說，這是他的言論自由。可是，小勇認為，他爸爸做錯了。

結合材料，運用所學知識回答：

(1)材料中小勇的爸爸享有了哪些權利？

(2)請你寫出小勇爸爸做錯的理由。

11.材料一：校園本應是最陽光最安全的地方，然而近些年來，校園欺凌卻像一顆毒瘤在校園中肆意生長。最近，某中學對校園欺凌行為進行了調查，結果見下表。

(1)表中反映的校園欺凌行為，侵害了未成年人的哪些權利？

材料二：校園欺凌現象引發了廣泛關注，社會輿論呼吁加大法律制裁的力度，提高欺凌成本，使欺凌者心存畏懼“不敢欺”。而網友曉理認為，與其用法律制裁讓人“不敢欺”，不如通過社會主義核心價值觀教育，提高道德修養，讓人“不想欺”。

(2)運用所學知識，對網友曉理的觀點進行評析。

三、活動與探索題

12.材料：很多公共場所都有免費的WIFI，為“低頭族”帶來了方便與實惠，卻不知這里有很多安全隱患。一些不法分子借機盜取你的個人信息，隨之而來的就是惱人的騷擾、詐騙。

請結合材料回答下列問題。

(1)不法分子的行為侵犯了公民的哪項權利？請舉出兩例日常生活中類似的行為。

(2)享受健康的網絡交往，你有哪些經驗與大家分享？

(3)請你為營造文明和諧的網絡環境提出合理化建議。

參考答案

一、1.B 2.B 3.D 4.A 5.C 6.C 7.A 8.D 9.C

二、10.(1)勞動權、受教育權、選舉權和被選舉權、言論自由權。

(2)①權利和義務是相統一的。小勇的爸爸有言論自由的權利，但任何公民享有權利的同時必須履行憲法和法律規定的義務。②小勇的爸爸在網上傳播謠言，損害了國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。③小勇的爸爸在網上傳播謠言，違反了我國的法律法規。④人人都應該對自己的行為負責。不負責任的行為會受到譴責甚至法律懲罰。

11.(1)人格尊嚴權、隱私權、生命健康權等。

(2)此觀點是片面的。要將法治和德治結合起來，法治以其權威性和強制性規范社會成員的行為，讓人“不敢欺”；德治以其感召力和勸導力使人“不想欺”。另外制止校園欺凌還需要國家機關、社會、家庭、學校的共同努力，還需要未成年人增強自我保護意識等。

三、12.(1)隱私權。偷看別人的日記、人肉搜索等。

(2)①正確認識網絡的兩面性，用其所長、避其所短。②提高自己的安全防范意識，在上網時不輕易泄露個人的信息，不隨意答應網友的要求。③在上網時要提高自己辨別、覺察不良信息的能力，提高自己的抗誘惑能力。④遵守網絡規則，遵守道德和法律。

(3)有關部門要加強對網站的管理，嚴厲查處在網上編造和傳播謠言的網站；制定相關法律，做到依法治網，依法懲處違法違規網站；強化群眾監督、社會監督，充分發揮公眾舉報的作用；加強新聞宣傳和輿論監督，大力倡導文明辦網、文明上網，大興網絡文明之風，在全社會形成抵制網絡謠言的良好氛圍。網站要遵守社會道德規范，自覺抵制網絡謠言；主動引導廣大網民特別是青少年文明上網，積極營造健康文明的網絡環境。網民要自重、自律，自覺抵制網絡謠言，發現不良信息及違法、違規網站及時向有關部門舉報等。