微時代高校藝術類大學生黨建工作問題淺析

任 月 孫 淼

微時代高校藝術類大學生黨建工作問題淺析

任 月 孫 淼

微時代是以網絡為主要媒介進行信息傳播，微信、微博等微信息的傳播途徑隨意而開放，這對高校藝術類大學生黨建工作產生了深遠的影響和巨大的挑戰。本文針對微時代高校藝術類學生黨建工作存在的問題，結合黨建理論將其應用于實際工作中，對促進當下高校藝術類大學生黨建工作的進一步開展具有深遠的理論意義和實踐意義。

微時代 藝術類學生黨建 問題與思考

一、前言

2014年10月以來，習近平總書記先后主持了文藝工作座談會、新聞輿論工作座談會、網絡安全和信息化工作座談會，每次座談會上的重要講話都引起了強烈的反響，文藝、網絡、信息化這些關鍵詞讓我們記憶猶新。高校藝術類大學生作為國家文藝發展的主力軍和后備軍，擔負著使文藝從“高原”到“高峰”轉變的使命，提升藝術人才的思想水平、業務水平、道德水平是作為高校藝術類大學生的思想政治教育工作者的重要責任，而高校藝術類大學生黨建工作是抓好這支隊伍的重要抓手。

新時期新要求，目前高校黨建工作的做法已無法適應當下的教育需求，微時代的到來，為藝術類大學生黨建工作提供了更高的要求和挑戰，這是必會成為高校藝術類大學生黨建工作者的新思考。

二、微時代的特征

所謂微時代，是以網絡為基礎的傳播媒介，如微博、微信、微新聞等信息源傳播的途徑本身比較隨意開放，從傳播學角度來看是指“以信息化技術為基礎，通過音頻、視頻、圖像等便利、快捷的方式，及時、準確的進行傳播。”而從社會學角度來看則是“涵蓋文化傳媒、人際關系等多重意義的時代特征。”在這樣一個時代，高校藝術類大學生群體是普遍受時代影響的極具可塑性的群體，利用這一時代的優勢對藝術類學生黨建工作模式進行研究，是創新高校藝術類大學生黨建工作模式的最好契機。

三、高校藝術類大學生黨建工作面臨的機遇

（一）培養高素質文藝人才的需要

習總書記在文藝座談會上的講話提出文藝發展的使命和作用，作為藝術類專業的學生，其擔負著促進文藝發展的重要使命，而高校藝術類學生的黨建工作是培養優秀文藝人才，并使其源源不斷的輸送到黨內的有效途徑，他們的健康成長，直接關系到中華民族發展的未來。

（二）保持黨員先進性的重要要求

微時代社會背景下，培養高校藝術類大學生黨員具有堅定的理想信念、純潔的思想道德、過硬的能力素質、強烈的集體觀念和大局意識，堅持黨性原則，起到模范帶頭作用，時刻保持強烈的政治熱情和作風廉政建設，才能擔負起國家文藝未來發展的重任。

（三）高校藝術類大學生特點的必然要求

高校藝術類大學生是校園中的特殊群體，因為所學專業的特點，整體來看，學生普遍存在文化基礎差、個性強、自我中心主義突出等特點，傳統的思政教育方式很難達到較好的效果，但是，值得一提的是，藝術類大學生思想活躍，對藝術的追求度、對文藝的熱情度都決定了他們對新事物的接受度強、關注高的特點。做好高校藝術類大學生黨建工作，既要堅定核心原則，又要保證藝術人才培養的社會需求，勢必成為藝術類大學生黨建工作的必然要求。

四、高校藝術類大學生黨建工作思考

（一）文化活動增黨情

通過豐富多彩的校園文化活動的開展，增進學生與黨建工作的濃厚情感。例如，通過社會實踐、服務承諾、結對幫扶等校園文化活動，開展校園先鋒工程，充分發揮藝術類學生黨員的先鋒模范作用，以提升其黨組織的凝聚力和吸引力，提升藝術類學生黨員自身的黨性和黨員意識。

（二）組織活動強黨力

以基層黨組織建設為依托，開展創新黨日活動，增強藝術類大學生對黨建工作的歸屬感。并認真完善和堅持黨日制度，創新黨日，開展組織生活會，進行黨的教育，召開黨的會議，處理黨內事務，認真組織黨員繳納黨費。

（三）文藝作品創黨建

文藝作品的創作和展演過程就是學生黨建工作和諧校園氛圍營造的過程。例如，S高校Y專業，就以專業為依托，以優秀共產黨員毛豐美事跡為背景，創作大型清唱劇《梨樹花開》，學生黨員和積極分子在演出過程中積極參與到創作和演出中，文藝作品的塑造過程就是黨性和黨建工作落實的過程。

（四）微時代話內涵

通過網絡媒體等信息產物進行社會主義價值觀宣講活動，提升學生黨建工作文化內涵建設，進而提高微媒介素養，增強教育效果。基層學生組織可以通過建立微信工作平臺，并以此為依托開展網上“微黨課”、“微話題”、“微熱點”等板塊，通過學生們樂于接受的手持媒體開展學生黨性的內涵建設，從而在意識形態領域產生潛移默化的作用。

總之，微時代賦予高校藝術類大學生黨建工作新的使命，創新高校藝術大學生黨建工作是新時期的新使命，而高校藝術類大學生黨建工作勢必要以此為契機，緊跟時代發展的新情況，不斷創新機制、更新方法，才能為藝術類大學生黨建工作打開新局面作出積極的貢獻。

[1]張銳,夏鑫,張琳．”90”后大學生黨員教育工作探索[J]．學校黨建與思想教育,2014(1)．

[2]馮雯婷．新時期高校藝術類學生黨建工作研究——以吉林省為例[D]．長春:吉林大學,2013(4)．

[3]程濤．新形勢下高校藝術類大學生基層黨建工作機制創新研究[J]．思想政治課研究,2015(2)．

（作者單位：沈陽師范大學音樂學院）

本文系“2016年度遼寧省高校黨建研究課題”（微時代創新高校藝術類學生黨建工作模式研究2016GXDJ-D007）研究成果。

任月（1983-），女，遼寧盤錦人，中共黨員，沈陽師范大學音樂學院，專職輔導員兼組織員。