熔鑄中國氣派，塑造國家形象
——首屆全國美術教育教師作品展覽（上）

高洪 龐茂琨 劉堂江 余丁 鄧沁泉（排名不分先后）

熔鑄中國氣派，塑造國家形象
——首屆全國美術教育教師作品展覽（上）

高洪 龐茂琨 劉堂江 余丁 鄧沁泉（排名不分先后）

隨著美術教育課程改革的深入，教師的專業化發展越來越引起廣泛的重視。教師自身的專業發展與教育教學能力的提升有著密切的聯系，關注教師藝術創作與創新能力的發展也成為美術教育教學改革的一個重要取向。“首屆全國美術教育教師作品展覽”正是聚焦“美術教師”這樣一個群體，旨在提升大、中、小學美術教師的專業水平，促進美術教師專業成長，開創藝術教育改革新局面。

美術教育，教師，創作，教學

1-2 “首屆全國美術教育教師作品展覽”現場

首屆全國美術教育教師作品展綜述

一、展覽主題思想

“首屆全國美術教育教師作品展”是由中國美術家協會美術教育委員會、中國教育學會美術教育專業委員會、四川美術學院聯合主辦，四川美術學院美術教育系、四川美術學院美術館承辦的全國性大型展覽，旨在貫徹落實國務院辦公廳《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》的文件精神，進一步深化美術教育綜合改革，展示中國美術教育事業所取得的成就，繁榮美術創作，推出美術精品。通過舉辦展覽，提升大、中、小學美術教師的專業水平，促進美術教師專業成長，開創藝術教育改革新局面。展覽堅持以人民為中心的創作導向，充分體現中國特色核心價值觀念，體現中國偉大復興之夢和文化自信；提倡思想性、藝術性、觀賞性的一致；遵循藝術規律，尤其把握時代性、學術性、多樣性、創新性原則，倡導繼承傳統與技術創新相統一。

二、展覽內容和特色

“首屆全國美術教育教師作品展”首展作品以征稿的方式遴選作品，全國有大量從事美術教育工作及美術創作、藝術設計的大、中、小學美術教師自行投稿，展覽組委會共收到稿件6000多份，由中國美術家協會在中國美術家協會評委庫中遴選專家組成評委，經過初評、復評環節，最后共選出中國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫、雕塑、綜合材料、環境藝術設計、視覺傳達設計、工藝美術九個大類作品300余件參加展覽。

本次展覽，第一次集合了全國范圍內各級各類美術教師同臺競技，涵蓋了我國基礎美術教育和高等專業美術教育兩大版塊，投稿作品數量多，入選作品質量高，呈現了我國美術教育事業從業者的水平及其專業能力提升的成果，集中展示了當前我國美術教育體系的整體面貌。

三、展覽的價值和意義

要抓好我國的美術教育綜合改革，提升美術教育的水平，必須從教和學兩端同時進行努力。對美術教師而言，除了提高自身教育理論、教學實踐水平外，還必須提高自身美術專業能力。而美術專業能力的提高，最有效的途徑之一是長期堅持創作，在創作中錘煉技法、提高審美意識和創造能力。同時，美術教師通過創作獲取和提升的能力，將有效地反哺教學，使學生受益，培養一代代的藝術家、藝術工作者和高素質的公民。因此，本次展覽對促進教師及學生素養的提升，加強和改進學校美育工作，深化我國美術教育綜合改革，推動美術教育事業發展，都具有深遠而重要的意義。從本次展覽投稿作品的數量和入選作品的質量可以看出全國美術教師對創作的熱情投入，反映了現階段我國美術教育綜合改革的水平，充分展示了美術教師在專業能力提升方面的成果。

四、展覽后期計劃

“首屆全國美術教育教師作品展”將計劃舉行巡展活動，同時將在巡展地舉辦名師工作坊、名師講座、專題研討會、美術教育成果專題展示等配套活動，以其多方面、多層次、多渠道的方式，為舉辦地引入名校、名師、名家資源，同時，將有效宣傳當地美術教師的優秀創作經驗。在這些豐富的配套活動中，中國美術家協會美術教育委員會、中國教育學會美術教育專業委員會將會深入調研當地美術教師創作現狀，促成優質資源與當地資源的實質性對接，以有效提升當地美術教師的能力，從而促進當地美術教育事業的發展。

高洪：適逢中國共產黨第十九次全國代表大會召開之際，由中國美術家協會美術教育委員會、中國教育學會美術教育專業委員會、四川美術學院共同主辦的“首屆全國美術教育教師作品展”如期而至。此次展覽是以貫徹國務院辦公廳《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》教育方針，深刻落實文藝座談會精神的一次重要實踐；也是在進一步深化美術教育綜合改革的新時期，蓄力全國美術教育教學工作者教育、研究與創作成果與力量，向全社會展示中國美術教育教師水平和中國美術教育事業最新成就的一次重要展覽。

3 “首屆全國美術教育教師作品展覽”現場

隨著美術教育課程改革的深入，教師的專業化發展越來越引起廣泛的重視。教師自身的專業發展與教育教學能力的提升有著密切的聯系，關注教師藝術創作與創新能力的發展也成為美術教育教學改革的的一個重要取向。本次展覽正是聚焦“美術教師”這樣一個群體，他們既是中國美術教育前線的中流砥柱，承擔著以美育人、啟智社會的重要使命；也是中國當代文化藝術的重要代表，對社會發展與轉型有著深入的體驗和獨特的灼見。展覽入選的300余件作品涵蓋了中國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫、雕塑、綜合材料、環境藝術設計、視覺傳達設計、工藝美術等門類，呈現出題材豐富、內容廣泛、形式多樣、風格多元的特點，傳統與現代轉合承續，學院智識與社會關懷相惜滲融，無不折射出當代美術教育工作者們在教育、研究與創作中所積聚的人文思考與文化自信，具有強烈的時代風貌和鮮明的個性色彩。

“首屆全國美術教育教師作品展”從征稿、評選到展覽得到了社會各界的廣泛關注，我們希望通過這樣一個展覽為全國的大、中、小院校的美術教師搭建一個平臺，鼓勵和倡導美術教育工作者們對教育事業保持高度的責任感，對藝術秉持堅定的理想信念，從事藝術的探索和創新，努力創作出彰顯時代精神、關切社會現實、溫潤心靈、體現文化自覺與自信的藝術作品。

黨的十九大將為中國特色社會主義事業繪就新的藍圖，為實現“兩個一百年”奮斗目標凝聚起磅礴力量，也會為中國教育事業指明新航向。站在歷史與未來的新坐標點上，處于時代的風景之中，面向更加開放的教育環境和多元的文化語境，讓我們砥礪前行，敢于擔當，攜手共進！

龐茂琨：眾所周知，美術教育作為美育的重要板塊，為我國第一代著名教育家蔡元培先生的高度重視。改革開放以來，由于高考的導向作用，美術連同音樂、舞蹈等藝術教育一度被邊緣化。上世紀末國家倡導素質教育，藝術教育再次回到國民教育的視野當中，在較為發達的城市，包括美術教育在內的藝術教育正如火如荼的發展起來。黨的十八大以來，藝術學作為學科門類獨立設置，國務院辦公廳《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》和教育部《關于推進學校藝術教育發展的若干意見》等重要文件頒布，全國藝術教育迎來了新的春天。

四川美術學院作為西南美術教育重鎮，一直以出人才、出作品享有聲譽，作為廣義美術教育的美術師范教育也起步很早。我校美術教育系在1981年建系，張曉剛、葉永青等藝術名家至今都是該系的教師。最近幾年，借著國家藝術教育大發展的東風，我校美術教育系先后主辦了第七屆全國中小學美術教師基本功大賽，主辦了第一、二、三屆全國青少年美術素養大賽，主辦了第一、二、三屆西部基礎美術教育論壇，都得到了全國特別是西部地區美術師生的積極參與，產生了良好效應。

“首屆全國美術教育教師作品展”，由中國美術家協會美術教育委員會、中國教育學會美術教育專業委員會、四川美術學院聯合主辦。此次展覽受到了全國各地包括香港、澳門的大、中、小學美術教師的熱情關注和積極參與，共收到 6000多件稿件，經過初評、復評環節，共選出中國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫、雕塑、綜合材料、環境藝術設計、視覺傳達設計、工藝美術九個大類作品300余件參加展覽。作為主辦單位，“首屆全國美術教育教師作品展”能夠順利舉辦，還得到全國美術教育界的廣泛響應，我們備受鼓舞，也倍感責任重大、使命光榮。

國家發展、民族興盛，對教育提出了很高的要求。藝術教育作為獨具特色與活力的教育板塊，對培養適應時代潮流的高素質人才意義重大。而且我相信，藝術教育的意義還將進一步凸顯。時值黨的十九大即將召開之際，全國美術教育界同仁齊聚川美，通過美術教育論壇和美術作品展覽，推動全國美術教育的綜合改革，這是以實際行動迎接黨的十九大召開。借此機會，我也懇切的請各位領導、專家，多給我校傳經送寶，多提寶貴意見！

劉堂江：在這美好的金秋時節，也是在全黨全國迎接十九大的喜慶日子里，首屆全國美術教育教師作品展覽經過幾個月的精心準備，在美麗的山城名校——四川美術學院隆重開幕了！

此次展覽是由中國美術家協會美術教育委員會，中國教育學會美術教育專業委員會，四川美術學院聯合主辦的全國性大型展覽，旨在貫徹落實國務院辦公廳《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》的文件精神，進一步深化我國當前的美術教育改革，展示中國美術教育事業所取得的成就，繁榮美術創作，推出美術精品。本次展覽堅持以人民為中心的創作導向，充分體現中國特色核心價值觀，提倡思想性、藝術性、觀賞性的高度統一及藝術創作的時代性、學術性、多樣性、創新性原則，涵蓋我國基礎教育和高等專業美術教育兩大板塊，吸引了全國范圍內各級各類美術教師同臺競技，集中展示了當前我國美術教育行業的整體面貌。此次活動獲獎數量多，展現了我國美術教育事業近年來所取得的輝煌的成就以及豐碩成果。據統計，本次展覽共收到投稿作品6000余件，在公平、公開、公正的原則下，在各位評審委員的辛勤努力下，經過初評和復評兩個環節，最后共選出中國畫、油畫、版畫、水彩水粉畫、雕塑、綜合材料、環境藝術設計、視覺傳達設計、工藝美術九大類的300多件作品，這些作品既有專業特色，又有時代氣息，成績喜人。

眾所周知，藝術在培養人的創新能力、綜合素質方面具有其他學科不可替代的作用，一個在專業方面有所成就的優秀教師，能夠引領一批身邊的教師深度鉆研，關鍵是能夠影響一大批愛好美術的年輕人，促進他們個人素質的全面發展。

中國教育學會成立于1977年，是新中國成立最早、規模最大的全國性教育學會，多年來具有廣泛影響。此次美術專業委員會與另外兩家主辦單位共同舉辦此次活動，開創性地展示美術教師專業水平的良好作品，我們有理由相信，通過這一次展覽以及類似的活動，在大美術概念下的中國美術改革藝術實踐一定能體現藝術教育改革的新面貌。

余丁：本次展覽由中國美術家協會、中國教育學會美術教育專業委員會和四川美術學院三方共同主辦，得到了全國范圍內美術教育專家、教學一線老師們的廣泛參與。2010年中國美協在《北京共識》中提出，美術教育是滋養社會創新的重要舉措，是面向全面的教育，具有溫潤心靈、創造價值、服務社會的重要作用。而美術教師是人類先進思想、優秀文化的傳遞者。當前世界格局變化帶來新的文化挑戰，由中國崛起帶來的民族文化復興，構建了文化藝術發展的新機遇，美術教育的發展改革也呈現出新的趨勢。我們要認識新形勢、新熱點、新問題，創新教育思想、教學體系，適應社會發展。美術教育改革是一個持續發展的進程，關注美術教育的發展必然要關注美術教育者個人的成長，本次“首屆全國美術教育教師作品展”正是以美術教師為主體，涵蓋了高等美術教育、基礎美術教育多學科、多品類的美術教育，展示了當下我國美術教育的專業水平和成果。通過對一線教師作品的評審和研究，我們更加清晰地掌握了當前藝術教育體系的發展態勢，為進一步推動藝術教育教學改革提供了必要的支撐。同時，對新時期的藝術發展之路也有重要意義。通過展覽，我們深刻感受到在經歷了全球交流與對話，以及傳統與當代轉型之后，作為藝術的創作者應該具有文化自由與文化自信，這種自信表現為越來越趨向于對自身深度的觀察，嘗試用自己的語言方式實現傳統與當代的融合，無論是運用傳統的手法還是借鑒新技術，都將自身的語言與當代社會現實相關聯，關注社會的變革，具有時代精神。

我們希望通過此次展覽來鼓勵和倡導藝術教育工作者堅持人文主義傳統，堅持立德樹人的理念，遵循藝術與藝術教育的規律，把握時代精神，強化學術性，倡導多樣化、創新性原則，將自身文化傳統與當代社會需求聯系起來，并且把藝術創作思考和實踐融入教學，不斷開拓美術教育新篇章。

此次“首屆全國美術教育教師作品展”是一次全新的嘗試，希望今后有更加多元的交流空間，使創作成為教學科研的重要組成部分。

在本次展覽的研討會上，徐韌剛老師提出美術教師有三支筆，畫筆是美術教師非常重要的一支筆，請我們的老師永遠不要放下畫筆。我們希望美術教師堅持創作，拓展藝術創新的視野，積極總結和梳理美術教育的經驗，為未來中國美術教育創新發展做出貢獻。中國美協美術教育委員會將堅持探索教育規律，著力研究教學改革，鼓勵美術教育的前瞻性探索，我們希望與各位專家有更多的交流，攜手并進，砥礪前行。

鄧沁泉：當今的中國社會經濟蓬勃發展，我們正行進在實現中華民族偉大復興“中國夢”的新征程上。教育事業如何為國家社會經濟發展提供更強大的人才資源支撐，如何更多更好地培養社會主義合格的建設者和接班人，是擺在我們面前的重大課題。“強教必須強師”，優秀的教師隊伍是教育事業持續健康發展的根本保障。藝術教育的特點除了老師們能夠教書育人以外，還要求我們的老師們能夠在專業上持續發力，堅持藝術創作。我相信，這是美術老師專業成長的必由之路。

“全國美術教育教師作品展”為美術老師們提供了發展的新途徑和新平臺，值得我們推崇，值得我們精心呵護和大力支持。同時，我們非常高興地看到，作為全國美術教育重要的研究者、教育者，四川美術學院作為重慶建設西部教育高地的重要力量，這些年來在美術教育探索方面敢為人先，做了大量工作。2016年9月“全國藝術碩士美術指導教師優秀作品展”在這里首次展出，引起了熱烈的社會反響，至今還在全國各地巡展。近幾年四川美術學院還率先舉辦了全國青少年美術素養大賽，得到全國師生的熱情響應，掀起了基礎教育美術新熱潮。

今天在中國美協、中國教育學會的關心支持下，四川美術學院貫徹落實國務院辦公廳《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》，籌辦“首屆全國美術教育教師作品展”，猶如捧出了一束美麗的教育之花，向黨的十九大獻禮。“首屆全國美術教育教師作品展”是全國美術教育從業者創作、研究和學術高水準的體現，為市民和教師提供了一次學習和借鑒的難得機會，更為深化美術教育綜合改革提供更多案例和經驗。希望美術學院的師生珍惜這一次寶貴的機會，加強與來自全國各地的兄弟院校的交流合作，認真總結美術教育經驗成果，以本次展覽為契機，構建高水平的學術交流平臺，同全國教師一道為國家的美術教育事業做出更大的貢獻！（未完待續）

（由四川美術學院美術教育系供稿）

Moulding the Chinese Style, Building the National Image——National Art Education Teacher Exhibition (Ⅰ)

Gao Hong Pang Maokun Liu Tangjiang Yu Ding Deng Qinquan (No Preference Ranking, in Order of Speech)

With the progress of art education curriculum innovation, instructors’professional development has attracted widespread attention. Teachers’ professional development is closely related to the improvement of teaching ability, and the concern about their art creation and the development of creativity has become an important direction. National Art Education Teacher Exhibition focuses on “art education teachers”, aiming to improve the expertise of art teachers from primary school and middle school and universities, initiating new phase for the innovation of art education.

art education, instructors, creation, teaching