肖爻悄悄
隨著父母工作調(diào)動(dòng),高二時(shí)我轉(zhuǎn)學(xué)到了一所省重點(diǎn)中學(xué)。
三個(gè)月以后,我已經(jīng)和班上很多同學(xué)打得火熱,加上成績(jī)不錯(cuò),囂張氣焰險(xiǎn)些燒著自己的頭發(fā)。我的第一個(gè)囂張舉動(dòng)就是在課堂上明目張膽地打瞌睡。
數(shù)學(xué)老師兼班主任王老師,四十多歲,禿頂,駝背,同學(xué)們私底下給他取了個(gè)綽號(hào)——“根號(hào)二”。講臺(tái)上的王老師總是在我打瞌睡的時(shí)候,將粉筆掰成幾小段,一次一次地砸向我。多次下來(lái),見(jiàn)我“屢砸不改”,便把我請(qǐng)進(jìn)了辦公室。
“你真有那么困?說(shuō)吧,真正的原因是什么?”王老師問(wèn)我,口氣友好得仿佛要和我交朋友。
“是真困。”我絕不輕易上當(dāng)。
“得了吧。”王老師干笑幾聲,摸了一把自己的禿腦袋,“我在講臺(tái)上可是能“一覽眾山小”。每次你挨砸的時(shí)候,我都能看見(jiàn)你的眼角偷偷地往右上方瞟,每次都呈45度角,對(duì)象坐標(biāo)是第三排第七列。”我瞠目結(jié)舌。
“為了吸引某某同學(xué)的注意?”王老師笑著問(wèn)。我一言未發(fā)。
“肖同學(xué),事實(shí)證明,你這樣做是不能吸引異性注意的,只能吸引老師的注意。”王老師感嘆道。我輕輕地哼了一聲。
“要我給你支招兒?jiǎn)幔俊蓖趵蠋熢掍h一轉(zhuǎn),臉上笑瞇瞇的。
“怎么說(shuō)?”我終究抵不住“戀愛(ài)寶典”的誘惑。
“據(jù)我這些天的觀察,我承認(rèn),你的成績(jī)好得要命,但外表也要命。前者能得優(yōu)加,后者及格都勉強(qiáng)。”王老師平靜地說(shuō)。
雖然王老師為了揭露真相,忽略了我的自尊心,但至少證明他是真誠(chéng)的。這竟然成了讓我相信他的理由。我便追問(wèn):“那怎么辦?”
“怎么辦?”王老師搖頭晃腦道,“吾日三省吾身唄!為人謀而不靚乎?與異性交友而不美乎?發(fā)味香乎?”
我想不到王老師還有文學(xué)功底,忍不住壯著膽子說(shuō):“王老師,要不是因?yàn)槟愕耐庥^形象,我肯定在教師綜合評(píng)定表上給你打滿分。”
王老師摸著自己長(zhǎng)期被太陽(yáng)曬成棕色的禿腦袋,自嘲道:“雖然我的腦袋長(zhǎng)得像顆鹵蛋,但里面的內(nèi)容可是價(jià)值連城哦!”
我忍不住大笑起來(lái)。
自那以后,我開(kāi)始研究時(shí)尚雜志來(lái)包裝自己。因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒(méi)有穿校服的強(qiáng)行規(guī)定,我索性拿起剪刀把圓領(lǐng)T恤剪成深V領(lǐng),后背也開(kāi)了好幾道口子。
早自習(xí)課上,王老師走過(guò)來(lái)拍我的肩膀問(wèn)道:“你身上是什么味兒啊?”我淡然一笑。
“朝聞你,夕可死矣。”王老師朝我翻白眼,“明天上午第三節(jié)課后,來(lái)我辦公室一趟。”
第二天,我來(lái)到王老師的辦公室,他從里面拿出幾瓶香水小樣,神秘兮兮地告訴我:“我從我老婆的化妝箱里偷拿的,這味道好聞。”
“王老師,要不過(guò)年的時(shí)候我給您送盒腦白金吧?”我感動(dòng)地說(shuō)。
“送我你的好成績(jī)就夠了。永遠(yuǎn)別忘了,好成績(jī)才是你的標(biāo)配,穿著打扮只是你的附加值。我不是讓你戀愛(ài),只是教你如何打造自己的戀愛(ài)行頭,挖掘自己的戀愛(ài)潛力。”王老師笑嘻嘻地說(shuō)。
“老師,高中就做戀愛(ài)準(zhǔn)備,是不是早了點(diǎn)兒?”我疑惑地問(wèn)。
“Not at all.”王老師啜了一口茶,“奧黛麗·赫本沒(méi)紅之前,貧困的她只有一條圍巾,但她會(huì)17種打法。中國(guó)的女生在時(shí)尚方面應(yīng)該進(jìn)行早教,不是為了吸引異性,而是為了提升自己的女性魅力和自信。”
“老師,您還懂時(shí)尚?”我大驚。
王老師淡然一笑,默默地打開(kāi)筆記本電腦,播放了一首披頭士的《All You Need is Love》,轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):“我還懂搖滾,你信不信?”
我點(diǎn)頭如搗蒜,不停地說(shuō):“信信信,你說(shuō)你有紋身我都信,嘿嘿!”
故事的最后,應(yīng)驗(yàn)了那句“不是所有的愛(ài)情都有美好的結(jié)局”。當(dāng)時(shí),在課間也埋頭做習(xí)題的他是這樣對(duì)我說(shuō)的:“我一直覺(jué)得你很奇怪,成績(jī)那么好卻打扮得花里胡哨的。你為什么不把更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,而是在鏡子前呢?”
他不知道,女生花在鏡子前的時(shí)間也是一種學(xué)習(xí)。那天,我對(duì)如此不懂時(shí)尚的他徹底死心了。
“簡(jiǎn)單自然、流暢耐看,小清新、大味道。”某次在走廊上遇見(jiàn)王老師,他如此評(píng)價(jià)我。
我告訴王老師對(duì)方拒絕了我。“很好,他多了一次后悔的機(jī)會(huì)。”王老師笑著說(shuō),“肖同學(xué),結(jié)果只是最小的獎(jiǎng)勵(lì),過(guò)程才是最大的意義。況且,現(xiàn)在的你外表分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)成績(jī)并駕齊驅(qū)。”
“及格了?”
“優(yōu)!”王老師笑道。
我也在心里為王老師打了滿分,他的外表被他的閃耀覆蓋掉了。endprint