董 琳
(沈陽(yáng)師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院,遼寧 沈陽(yáng) 110034)
黃自聲樂(lè)曲集《春思曲》鋼琴聲部寫(xiě)實(shí)與寫(xiě)意結(jié)合的創(chuàng)作特點(diǎn)及演奏分析
董 琳
(沈陽(yáng)師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院,遼寧 沈陽(yáng) 110034)
黃自的藝術(shù)歌曲堪稱中國(guó)近代藝術(shù)歌曲的典范,他追求藝術(shù)歌曲的民族化,因此他的藝術(shù)歌曲蘊(yùn)含著相當(dāng)深厚的中國(guó)哲學(xué)思想,這也是黃自藝術(shù)歌曲吸引人之處。本文以黃自的聲樂(lè)曲集《春思曲》為例,從鋼琴聲部的寫(xiě)意與寫(xiě)實(shí)性相結(jié)合的方面對(duì)本套曲集進(jìn)行分析,并通過(guò)此分析,對(duì)鋼琴部分的伴奏技法進(jìn)行探討。
黃自;寫(xiě)意性與定實(shí)性;鋼琴伴奏分析
黃自的藝術(shù)歌曲堪稱中國(guó)近代藝術(shù)歌曲的典范,他追求藝術(shù)歌曲的民族化,因此他的藝術(shù)歌曲蘊(yùn)含著相當(dāng)深厚的中國(guó)哲學(xué)思想,這也是黃自藝術(shù)歌曲吸引人之處。《春思曲》這套作品可以說(shuō)是黃自藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的巔峰之作,在其所處的年代,可謂是極具先鋒精神和典范意義的創(chuàng)作嘗試,直至現(xiàn)代依然是非常精典的作品。這套曲集中每首獨(dú)立作品都不算長(zhǎng),但是值得我們挖掘和研究的內(nèi)容非常多。本文以此套曲集為例,主要從鋼琴聲部的寫(xiě)意性與寫(xiě)實(shí)性相結(jié)合的方面對(duì)本套曲集進(jìn)行分析,并通過(guò)此分析,對(duì)鋼琴部分的演奏技法進(jìn)行探討。
鋼琴聲部是藝術(shù)歌曲的三要素之一,黃自的藝術(shù)歌曲之所以精典,與鋼琴聲部的精彩有很大關(guān)系。中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)都講究虛實(shí)結(jié)合,詩(shī)詞也不例外,而黃自在以詩(shī)詞為主體創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲中,鋼琴聲部也采用了虛實(shí)相結(jié)合的手法,也就是寫(xiě)意性與寫(xiě)實(shí)性的相結(jié)合,使鋼琴聲部更好的襯托整首作品。聲樂(lè)曲集《春思曲》是由三首作品組成,《思鄉(xiāng)》《春思曲》《玫瑰三愿》。
《思鄉(xiāng)》這首作品最能體現(xiàn)寫(xiě)意性與寫(xiě)實(shí)性的相結(jié)合這一創(chuàng)作特點(diǎn)。《思鄉(xiāng)》的寫(xiě)實(shí)與寫(xiě)意不僅僅是鋼琴自己本身的,也是鋼琴與詩(shī)歌之間的。
本首作品的第一段歌詞:柳絲系綠,清明才過(guò)了,獨(dú)自個(gè)憑欄無(wú)語(yǔ),更那堪墻外鵑啼,一聲聲道:“不如歸去”,是寫(xiě)實(shí)的,具體描繪了時(shí)間和景色,并未介入情緒上的渲染;鋼琴部分則是采用先上行后級(jí)進(jìn)下行的音階來(lái)表現(xiàn)嘆息聲,從而引發(fā)聽(tīng)者的聯(lián)想——是何事讓人如此嘆息!這是寫(xiě)意的。這虛實(shí)相結(jié)合便立即達(dá)到了點(diǎn)題的目的,所以這一段的鋼琴演奏,節(jié)奏不能太過(guò)死板,可以在大節(jié)奏內(nèi),做小自由處理,來(lái)更好的表現(xiàn)嘆息的無(wú)耐。音色也不要彈的太實(shí),要虛幻飄渺一些,尤其是變化音,突顯了憂郁的心情,要很清晰的彈奏出來(lái),但是因?yàn)槭侨跗穑植荒軓椀眠^(guò)于突出,指尖的控制性就尤為重要了。
間奏部分,鋼琴有兩次模仿杜鵑啼鳴的片段,兩次力度不同,第一次是強(qiáng),第二次是弱,第一次是真實(shí)的鵑鳴,是寫(xiě)實(shí);第二次是內(nèi)心的呼喊,是寫(xiě)意。(譜例1)這兩次的鵑啼,在彈奏是也要有區(qū)別。第一次鵑鳴,要彈的明亮而扎實(shí),第二次鵑鳴,雖然是弱,但因要表現(xiàn)內(nèi)心的呼喊,要彈得很有張力,指尖要繃緊,貼著琴鍵發(fā)力。

譜例1:
第二段歌詞:惹起了萬(wàn)種閑情,滿懷別緒。問(wèn)落花:“隨渺渺微波是否向南流?”我愿與他同去。這段歌詞通過(guò)各種隱喻描繪思鄉(xiāng)的情緒,鋼琴部分用反向級(jí)進(jìn)的和聲刻畫(huà)了不安激動(dòng)的心情,最后又用了級(jí)進(jìn)下行的音階表現(xiàn)此時(shí)的無(wú)耐與憂傷,這種虛實(shí)的結(jié)合形成對(duì)比,更好地突出了此作品的主題。在演奏反向級(jí)進(jìn)和聲時(shí),要注意力度的控制,要有由弱到強(qiáng)的張力,但是在最強(qiáng)處又不能蓋過(guò)歌唱者的聲音,在最強(qiáng)處還要推動(dòng)歌者的演唱情緒。
《春思曲》的寫(xiě)意性與寫(xiě)實(shí)性體現(xiàn)在與歌詞的結(jié)合上。開(kāi)篇便以鋼琴的三連音模仿小雨淅淅瀝瀝的聲音,一直到第一段結(jié)束。(譜例2)而歌詞也是在描寫(xiě)這種實(shí)景“瀟瀟夜雨滴階前”。“雨”這個(gè)元素在詩(shī)歌中本身是憂愁的代名詞,所以這段的鋼琴右手部分不能彈得太強(qiáng),除了第一小節(jié)的前奏可以給出三連音的頭音,以方便歌唱者進(jìn)入,其它的三連音盡量保持力度、音色的均勻,但是在變和弦時(shí)要保證和聲走向清晰。指尖要適度繃緊,手腕保持松持,才能彈出夜雨雨滴的顆粒感與連綿不絕。

譜例2:
第二段與最后一段皆是寫(xiě)意的部分。第二段歌詞表達(dá)一種愁暢的心情,鋼琴的右手部分是回旋式的十六分音符,配合左手的大線條上下起伏,表現(xiàn)一種煩亂的、迷失的情緒,還不如那無(wú)知的雙燕,可以吱吱的表達(dá)情感。此段右手的十六分音符不需要彈地十分的清楚,只需彈出和聲的變化即可。左手的大線條起伏要彈得旋律線優(yōu)美、連慣。
最后一段具體表達(dá)了春思的主題——憶郎! 第19小節(jié)的左手重音即表達(dá)了此刻急切的心情,要著重強(qiáng)調(diào)。(譜例3)

譜例3:
全曲的尾聲又是雨滴聲起,回到了現(xiàn)實(shí)中。
《玫瑰三愿》是黃自按照聲樂(lè)室內(nèi)樂(lè)形式所創(chuàng)作的一首作品,伴奏樂(lè)器除了鋼琴還有小提琴。
鋼琴與小提琴的前奏顯現(xiàn)了聲樂(lè)的旋律性,用鋼琴與小提琴抒發(fā)了哀怨的嘆息聲。鋼琴的彈奏要安靜、輕柔,不要急躁,要突出小提琴的主旋律,樂(lè)句間不要銜接的過(guò)于緊密。
第一段歌詞是兩句寫(xiě)實(shí)性的重復(fù)詩(shī)句。鋼琴部分依然是與聲樂(lè)相同的主旋,但是表現(xiàn)的內(nèi)容不同,一個(gè)是表現(xiàn)寫(xiě)實(shí)的嬌弱玫瑰,一個(gè)是表現(xiàn)寫(xiě)意的嘆息聲。小提琴上揚(yáng)的疑問(wèn)句,非常精妙,結(jié)合鋼琴聲部二者共同構(gòu)成了寫(xiě)意性的具有描繪心情的音樂(lè)形象。(譜例4)

譜例4:
第二段歌詞為三句排比句,來(lái)表現(xiàn)一種想與命運(yùn)抗掙、希望得到愛(ài)的女子憧憬美好未來(lái)的心情。小提琴與聲樂(lè)以卡農(nóng)的形式來(lái)強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的主題,鋼琴以一種心跳的節(jié)奏來(lái)表達(dá)渴望自由,渴望愛(ài)的激動(dòng)心情。這一段伴奏與聲樂(lè)都是一種寫(xiě)意性的抒發(fā)情感,二者相互襯托,使情感得到推動(dòng)。前兩句要逐漸加緊,在第二句結(jié)尾處做漸慢處理,第三句,“我愿那紅顏常好不凋謝”是情感的最高潮,幾乎是一字一字的吶喊,這時(shí)鋼琴要和歌者相配合,使音樂(lè)更有張力,更有感染力。(譜例5)

譜例5:
最后的鋼琴的尾奏可以說(shuō)很是精彩,隨著音域的漸漸升高,遠(yuǎn)去,就好似訴說(shuō)了美好年華就像玫瑰的花瓣一般,終究會(huì)一片片凋零,逝去。這種像詩(shī)一樣寫(xiě)意的樂(lè)句,一定要控制好音色與力度,讓這種逝去的感傷也具有希望的美感。
在《春思曲》這套曲集中,鋼琴聲部與聲樂(lè)聲部的寫(xiě)意性與寫(xiě)實(shí)性的關(guān)聯(lián),以及鋼琴聲部演奏過(guò)程中虛實(shí)結(jié)合的演奏技巧,都是讓鋼琴伴奏與聲樂(lè)聲部和諧統(tǒng)一以完美闡釋音樂(lè)作品的方式。在黃自的作品中,采用寫(xiě)意、寫(xiě)實(shí)結(jié)合創(chuàng)作技法配以虛實(shí)相生的表演技巧,成為其獨(dú)特而生動(dòng)的創(chuàng)作特色,這對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代的藝術(shù)歌曲創(chuàng)作起到了鮮明的引領(lǐng)作用,并對(duì)后續(xù)的藝術(shù)歌曲創(chuàng)作影像深遠(yuǎn)。
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