老師只是把試卷上的字放大，孩子成績竟驚天逆轉

只是把試卷上的字放大了一倍，平時成績只有中下的孩子居然拿了優！這個老師到底施了什么“魔法”？

想到這個點子的老師叫孫志君，是杭州市保俶塔實驗學校申花校區四（11）班的班主任。考試結束時，孫老師問其中一個男生，這次考試有什么感覺？男生回答：“我都做完了，看得沒有以前那么累了。”考試結果出來了，那個男孩子的成績有了明顯提高。

為什么會有這樣的效果呢？孫老師說，這個男生很聰明，可是平時寫作業較慢，錯別字較多，學習很努力，為什么成績上不去呢？排除了其他因素，孫老師想，問題會不會出在孩子的視知覺辨析能力上。

什么叫視知覺？它是眼睛看到的東西折射到大腦，中樞神經再分析綜合做出反應的過程。視知覺弱的孩子，寫字特別慢，錯別字特別多。或許他們不是不懂，而是密密麻麻的卷子，他們看得不容易。

錢江晚報學能拓展中心的教學總監呂敏說，他們曾在2015年對2萬名學生、500多名教師做了一個調查，結果發現30%的孩子存在讀寫障礙。

這些讀寫障礙的學生不適應常規性的學習，成績一直不好，自信心也一直處于否定狀態，特別需要因材施教。

（選自《錢江晚報》，有刪減 記者：梁建偉）

哈皮深點評：放大試卷上的字，就有這樣神奇的效果！我們看到的還有一顆時時為學生著想、關愛學生的心。endprint