天才之境

紅柯

1987年7月，我在賽里木湖畔觀看蒙古族、哈薩克族那達慕大會。賽馬冠軍是一個十二三歲的初中生，奪冠下來，爺爺、爸爸、老師把他當作神一樣抬起來，孩子昂首闊步驕傲自豪得跟公雞一樣，大家都把他當英雄。要在內(nèi)地，大人們會告誡他不要驕傲，越有成績越要夾緊尾巴做人。你就會明白我們的古典文學中為何沒有童話、神話、科幻、兒童文學，這幾種文學都是給孩子的，核心詞就是想象力，想象力是一種偉大的創(chuàng)造力。這種童心未泯充滿朝氣與生命力的元素也是唐詩的關鍵。唐詩充滿想象力，而宋詞長于抒情，核心是情。孩童所特有的好奇心、獵奇心正是人類追求、探尋宇宙天地萬物以及生命奧秘的關鍵。許多天才的藝術家、科學家直到晚年還保持著巨大的創(chuàng)造力，就因為他們童心未泯，一旦他們身上這種童心、好奇心消失了，麻木了，守舊了，保守了，他們的創(chuàng)造力也就消失了。endprint