湯燦
生活仿佛被“喪”情緒填滿。英語課上的聽力磁帶播放兩遍后我仍只聽出了四道填空題,一道簡單的數(shù)學(xué)題第二次遇見還是遲遲下不了筆。社團(tuán)招新正進(jìn)行得如火如荼,我漫不經(jīng)心地瞟了一眼,偷偷把手中的報(bào)名表放回原處,做賊心虛似地落荒而逃。
我失落地?cái)D出嘈雜的人群,似乎全世界就我落了單。回到寢室,我不敢開燈,害怕面對狼狽不堪的自己。微弱的光透過門縫,鏡子中那張其貌不揚(yáng)的臉反射到我的眼中,眼淚終于不爭氣地落下。
不愿室友看到我的這副模樣,我胡亂拿起兩本書便下了樓,繞著跑道一圈一圈地走著。回想起老師說英語要多聽,創(chuàng)造語言環(huán)境,所以每晚睡前我都借著小臺燈的光聽磁帶錄音;為了開學(xué)后游刃有余地對付各種函數(shù)試題,我放棄暑假時(shí)光,頂著烈日奔向圖書館……可事與愿違,我想做到最好卻總是力不從心。偌大的田徑場,我顯得這般渺小。
預(yù)備鈴聲響了,我摸出書包里隨手放入的書走在通往教學(xué)樓的小道上,低頭翻著。是龍應(yīng)臺的書。她的文字好像有一股魔力,讓人能夠平靜下來。昏暗的路燈下,書中的一段格外動人:
“我坐在斜陽淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事,是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來,慢慢來。”
此刻我的心蕩漾起來,是啊,慢慢來吧。不要再因?yàn)橐粋€(gè)字的別扭而撕下一頁又一頁的作業(yè)紙,也無需因?yàn)橐粋€(gè)小失誤而憤怒地揉碎昨晚的默寫試卷。
發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生
2017年12期