亞眠“科學(xué)節(jié)”

解語花

法國“科學(xué)節(jié)”（Fête de la Science）是法國教育部、研究部于1992年發(fā)起的，今年已是第26屆了。“科學(xué)節(jié)”的成功舉辦反映了在法國科學(xué)研究和創(chuàng)新已成為一件與公眾相關(guān)的事情，許多家庭把“科學(xué)節(jié)”當作激發(fā)孩子對科學(xué)產(chǎn)生興趣的機會，活動期間到處可見闔家出動的場景，“科學(xué)節(jié)”已成為法國人入秋后一個群眾性的節(jié)日。

今年“科學(xué)節(jié)”的主題是“旅行（Voyage）”，在10月的一周內(nèi)（10月7～15日），法國各個城市開展豐富多彩的活動，將深奧的科學(xué)原理用普通人特別是孩子們能夠接受的方式進行介紹和演示，使觀眾在饒有趣味的活動中獲得知識，并引發(fā)他們對科學(xué)研究與發(fā)明創(chuàng)造的激情。

亞眠的“科學(xué)節(jié)”，儒勒·凡爾納公立綜合大學(xué)（Université de Picardie Jules Verne）的各個實驗室依然擔當主力，我所在的MIS（Modélisation，Information & Systèmes）實驗室委托我舉辦一個講座和展臺，向公眾介紹圍棋和教觀眾下圍棋。

圍棋經(jīng)由日本來到法國，大約從1968年起才逐漸被法國大眾所知，最初只有巴黎少數(shù)的知識分子參與，如今一些城市已經(jīng)有了圍棋俱樂部，但法國大眾對圍棋仍然很陌生，所以這次以科普方式向觀眾展示圍棋和包含其中的文化，是一個嶄新的嘗試。當初承諾這個任務(wù)時我心里一點底也沒有，與四個學(xué)生（一個法國學(xué)生，三個中國學(xué)生）結(jié)緣，大家開會商量慢慢辦了起來。在此過程中得到了許許多多人的支持和幫助。講座最后我們向身邊和遠方的同事和朋友致以謝意！

10月14日、15日兩天秋高氣爽，“科學(xué)節(jié)”在一個由修道院改建的會議中心（Espace Dewailly）舉辦，離市中心有點遠，可能比往年觀眾少些，但環(huán)境安靜，氣氛仍然很好。我們作了題為“Voyage du Jeu de Go - de la Chine à lEurop（圍棋從中國到歐洲的旅行）”的講座，在圍棋展臺教孩子們下圍棋，我們的展臺吸引了不少孩子，是最后一個收場的！

圍棋是世界上最古老的智力游戲，源于中國，有4000年前“堯造圍棋以教子丹朱”之說，同時圍棋又是最現(xiàn)代的智力游戲，其現(xiàn)代性被人工智能圍棋程序AlphaGo挖掘出來。AlphaGo由谷歌的DeepMind團隊研制開發(fā)，于2016年首次戰(zhàn)勝了人類的圍棋世界冠軍李世乭，讓人工智能開始走入了尋常百姓家，被譽為人工智能史上一項標志性事件。

我們用教觀眾下棋為案例，解讀AlphaGo Zero的“Zero（零或白板）”的意義。在教完全不懂圍棋為何物的觀眾下棋時，我們大致采用了兩種現(xiàn)場教學(xué)方法：第一種是先介紹最基本的下棋規(guī)則，然后讓學(xué)習(xí)者下子；第二種是先讓學(xué)習(xí)者（特別是孩子們）任意下子，然后在與教學(xué)者的陪練中學(xué)習(xí)可行與不行的落子法。很明顯，后者不但使事前完全不懂圍棋的孩子們能夠馬上下棋，知道了什么是圍棋，而且對圍棋的興趣大增。

從觀察孩子學(xué)棋中可以看到，他們雖然沒有歷史棋譜，卻有學(xué)習(xí)能力。其中有一個孩子（上圖中穿黃色衣服）學(xué)得特別快，問他以前是否學(xué)過圍棋，他說沒有，是因為喜歡游戲，以前玩過別的游戲。

在某種程度上可以說，AlphaGo Zero是在模擬現(xiàn)實中的人在下棋。AlphaGo Zero的“零”，不是指絕對不需要任何先驗知識，而是指不需要歷史棋譜作為初始數(shù)據(jù)。事實上，AlphaGo Zero之所以能夠從“白板”開始學(xué)習(xí)，是因為其具有人工智能的先天性：一方面，AlphaGo Zero是對AlphaGo的精練和再提高；另一方面，圍棋本身具有本源價值，其直交網(wǎng)格的幾何—數(shù)學(xué)性質(zhì)使得AlphaGo Zero能夠不要歷史棋譜而在棋盤上隨機展開。

巧合的是，“科學(xué)節(jié)”結(jié)束幾天后，DeepMind于10月19日發(fā)布了新一代的AlphaGo Zero，不用歷史棋譜完勝AlphaGo，被輿論稱為“無師自通”，對人們一直關(guān)注的人機倫理關(guān)系造成了新一波沖擊。

當人們再次被AlphaGo Zero震動，對人機倫理關(guān)系陷入深深的困惑時，我們希望通過“科學(xué)節(jié)”活動，體會、思索圍棋的“人道”意義，回到對人的地位、價值和意義的歷史思考，為人的尊嚴和價值構(gòu)筑新的高度作出努力。

（作者為法國亞眠大學(xué)計算機系副教授）