歐洲教學論壇發(fā)布教學促進原則

據歐洲大學聯盟網站2017年10月6日報道，由該組織與大學校長會議（CPU）聯合主辦、法國皮埃爾和瑪麗·居里大學（UPMC）承辦的第一屆歐洲教學論壇是及時應對該地區(qū)高等教育教學發(fā)展的會議。

該論壇于2017年9月28日至29日在法國巴黎舉行，來自34個國家的280多名專家學者出席了會議。論壇為高校提供了討論的良機，以應對新模式學習、變化的學生群體、滿足學生橫向技能需要、制定教學獎勵計劃以及改變觀念重視教學方法。論壇提出了十條教學促進原則。

原則一，高等教育學習經歷培養(yǎng)和幫助學習者成為積極、負責任、會批判性思考、能解決問題和開展終身學習的公民。

原則二，教與學應以學習者為中心。

原則三，大學宗旨、使命和策略的組成是對教與學的承諾。

原則四，大學領導應積極推動和提升教學水平。

原則五，教與學環(huán)節(jié)不僅與整個大學有關，而且涉及更廣泛的社區(qū)合作。

原則六，教、學、研既聯系密切又相互促進。

原則七，教與學是學術實踐的核心，具有學術性和專業(yè)性。

原則八，大學要積極探索并重視形式多樣的，尊重學習者、利益相關者和學科的教與學方式。

原則九，教與學水平需要可持續(xù)的資源和結構來支持和提升水平。

原則十，大學教與學質量應不斷提升，并由教職工和學生共同擔當。

（西北大學外國語學院高黎編譯）endprint