根據(jù)經(jīng)合組織(OECD)發(fā)布的“2017年國際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目”(PISA)測試的結(jié)果,法國學(xué)生的數(shù)學(xué)和科學(xué)成績名列第27位,明顯低于新加坡、日本和中國參評(píng)地區(qū);同時(shí)在歐洲國家中排名不佳。
目前,法國有20%的小學(xué)生在畢業(yè)時(shí)無法達(dá)到應(yīng)有的學(xué)習(xí)能力和水平。為更好地了解法國學(xué)生學(xué)習(xí)情況,特別是基礎(chǔ)教育階段的學(xué)習(xí)情況,法國新政府自2017年秋季學(xué)期開始對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估。
法國國民教育部長布朗蓋稱:全國75萬名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生2017年9月接受測試,82.8萬名初一學(xué)生于2017年11月接受學(xué)業(yè)水平測試。從已明確的政策看,測試結(jié)果不對(duì)學(xué)生公布,僅用于教育評(píng)價(jià)和監(jiān)控。盡管如此,該項(xiàng)舉措已引發(fā)部分教師和家長的焦慮。
(中國駐法國大使館教育處王玉玨供稿)endprint