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論中職語文課程與專業課程相結合

2017-12-12 15:22:23周丹妮
南北橋 2017年22期
關鍵詞:結合中職

周丹妮

【摘 要】中職語文是中職學生需要學習的一門文化課程,對于中職的學生來說,不僅僅需要掌握專業技能,而且要學好文化課,這兩者是相輔相成的。所以在中職語文的學習中也可以加入與專業課程有關的內容,讓中職語文課程更加符合學生發展的要求。

【關鍵詞】中職 語文課程 專業課程 結合

中圖分類號:G4 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.22.012

語文是處在中職階段的學生必須學習的一門課程,他與小學語文和初中語文是一脈相承的,對于學生今后的發展都有著非常重要的作用。語文不僅是對學生學習其他科目以及學生的人際交往有著非常重要的作用。總而言之,語文的學習對于學生的發展意義重大,需要學生認真的學習。處在中職階段的學生,不僅需要學習好文化課,更重要的是學習好自己的專業課。在中職語文課程教學中加入專業課,讓中職語文與中職專業課相結合,能夠讓中職語文教學達到一個更好的效果。本文主要是從中職語文課程與專業課程相結合的必要性和相關的改進策略和積極影響這兩個方面來進行分析,讓中職語文課程能夠更好的與專業課相結合,提高中職語文課程的教學效率和學生的學習效果。下面就來詳細的分析一下。

一、中職語文課程與專業課程相結合的必要性

(一)有利于學生語文素養的養成

讓學生學習語文主要的一個目的就是培養學生的語文素養。語文素養是指語文能力和語文知識、思想情感、語言積累、語感、思維品質、品德修養、審美情趣、個性品格、學習方向、學習習慣等綜合評價。從語文素養的定義可以看出,語文素養能夠培養學生多方面能力,所以語文素養能力的高低與學生今后的發展具有非常重要的作用。中職語文老師需要明白語文素養對于學生的重要作用,需要努力提高學生的語文素養,讓學生能夠有更好的發展。

(二)有利于學生專業知識和技能的提高

中職語文的學習對于學生的專業知識技能也具有非常重要的作用。學好中職語文首先在學生學習專業知識的時候,學生能夠更快的進行理解并總結出其中的精華,讓學生在學習的時候能夠更快的進行學習。其次在學生與老師或者是其他學生交流時,學生擁有更好的語文素養,在與他人交流中就能夠更好的去表達自己的想法和給別人講清楚問題的所在。中職語文教師需要了解關于中職課程的特殊性,能夠帶領學生更好的進行語文學習,能夠更好地為學生學習專業課打下好的基礎。

(三)有利于學生今后找工作

學生擁有較好的語文素養在今后找工作的時候以及找完工作與同事和上司的溝通時都具有一定的優勢。學生語文素養好的學生,在找工作的時候能夠更好的去表達自己的意思,能夠得到面試官的賞識。學生語文素養好的學生,在今后的工作中與其他的同事或者是自己的上司在交流時能夠更好的組織自己的語言,能夠得到同事的欣賞和上司的賞識。所以學好中職語文對于學生今后的發展來說有著非常重要的作用。

二、相關的改進策略和積極影響

(一)模擬學生的專業環境

中職語文的教學與普通高中的教學相比來說,是存在著部分差別的。對于在中職學習的學生來說,專業課是非常重要的,在學生今后的發展中最主要的是從事自己所學習的專業方面。中職語文老師可以在語文課堂上給學生模擬一個專業環境,讓學生能夠提前對于自己所要學習或者是工作的環境進行模擬,讓學生做到心中有數。通過這樣的方式,能夠讓學生比其他的學生提前進行適應,在學生的專業課學習方面來說,學生能夠更快的適應專業課的學習環境,學生再學習起來會覺得更加的輕松。在學生的今后的工作方面來說,學生能夠更快的適應自己的工作環境,比其他的一起進入單位的同事更加的具有優勢。所以在中職語文課堂中給學生模擬一個專業的環境,這樣能夠讓學生更快的適應學習和工作的環境讓學生能夠更好的進行發展。

(二)結合學生的專業知識技能

在中職語文課程中,中職語文老師可以結合學生的專業技能進行教學。學生在學好語文的同時也能學習一部分專業的知識技能,做到一舉兩得。因為中職語文老師并不是對于學生學習的所有的專業課都了解,所以中職語文老師首先需要跟其他專業課老師之間進行交流,對于學生所學習的專業知識有一個準確和具體的了解。然后中職語文老師就可以根據學生的專業課知識進行備課,將中職語文課程中需要學習的內容與學生所學習的專業課內容能夠有機的結合在一起。

最后,中職語文老師就可以在課堂上給學生講述中職語文課程與專業課相結合的知識,讓學生進行學習。對于中職語文老師在課堂上所講的關于專業知識,學生學過的知識可以進行一個鞏固加深學生的學習印象,對于學生沒有學習過的知識,學生可以進行提前了解,在正式上課的時候能夠更好的進行學習。

(三)拓展學生的專業知識

在中職語文課堂上也可以拓展學生的專業知識。中職專業課堂的學習時間是有限的,學生所能夠學習到的內容也是有限的。中職語文老師可以找中職專業課老師了解一些情況,知道中職專業課老師想要在哪一方面給學生進行拓展,然后中職語文老師結合語文課程的相關知識,將兩者之間進行結合,最后中職語文老師在語文課堂上給學生進行一些專業知識的拓展。讓學生能夠在學好語文的同時,也能夠拓展部分專業課知識,為學生現在的學習和今后的發展都打下一個好的基礎。

三、結束語

中職語文是學生需要學習的一門重要的課程,對于學生來說,語文對學生現階段的發展和今后的發展都有著非常重要的作用,對于學生的現階段來說,學好中職語文一是能夠取得一個更好的成績,二是有利于其他課程的學習。對于學生今后的發展來說,學好中職語文一是可以為學生今后的交際打下一個好的基礎,二是對于學生的工作也有著非常重要的作用。在中職語文的教學中,將中職語文與中職專業課結合在一起,讓學生在學習中職語文的時候也能夠學習一些專業課,是一個一舉兩得的事情。本文主要是從中職語文課程與專業課程相結合的必要性和相關的改進策略和積極影響這兩個方面來進行具體的剖析,讓中職語文課程與中職專業課能夠更好地進行學習。

參考文獻

[1]于運濤.中職語文課與專業課結合教學初探[J].赤子,2015(5):13-28.

[2]杜靜.中職語文教學與專業課有機結合的途徑探究[J].中文信息,2016(4):25-38.

[3]楊潔敏.淺談中職語文教學如何與專業課相結合[J].江西化工,2014(1):45-64.endprint

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