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距高考雖然還有半年,但很多正上高三的小朋友在微博上問我怎樣克服緊張焦慮的情緒?他們有的人甚至連續心慌、失眠好多天了。
我表示很慚愧。
高考那年,我并沒覺得這是件多么重要的事,自然也就談不上什么緊張焦慮。那個時候的我,總覺得自己馬上就要變成韓寒那樣烜赫一時的作家了,至于高考考出什么成績、大學去哪里念這種小事,又有什么要緊的?
盡管那個時候,還沒有雞湯作者來告訴我要做自己,但我卻打內心里厭惡學習,覺得學習是件特別殘害本心的事。
當老師們在講臺上嘮叨高考對我們人生的決定作用時,我總是悄悄翻開一本《百年孤獨》或是《圍城》,不知不覺好幾節課都過去了。我給自己開啟了飛行模式,把循循善誘的老師和埋頭苦讀的同學完全屏蔽在外,然后寫出一大堆讓別人摸不著頭腦的文字。念給同桌聽時,他明顯不知道該怎么評價,只好敷衍了事地表揚了我一句“大文豪”。
看到身邊人都在熱火朝天地學習,我常常不客氣地在心里發出冷笑:你們知道自己真正喜歡真正想要的東西是什么嗎?你們活得這么渾渾噩噩,人生完全不經省察,你們自己有感覺嗎?你們的人生,已經被父母的心愿和老師的意志所掌控,只為了在一場無意義的考試中比別人多考幾分,你們花了那么多時間學的東西,將來畢業之后有一星半點用得著嗎?
愚蠢的同學們,你們真應該跟我學學。
那大概是我人生中最自信的一段時間,在“做自己喜歡的事”的信念支撐下,我的成績順利地從年級前三名掉到了兩百多名。……