氣象災害防御科普動畫片制作技術初探

王楠+付雯

摘要 當今時代氣象災害頻發(fā)，有效的氣象災害防御科普服務迫在眉睫。科普動畫短片憑借著新穎直觀、寓教于樂等特點，逐漸成為最為行之有效的防災科普宣傳手段之一。基于對《龍江氣象科普大講堂》氣象災害防御科普動畫系列片的籌劃、制作過程的分析解讀，梳理提煉出氣象災害防御動畫片的制作技術要點。

關鍵詞 氣象科普；防災減災；動畫制作

中圖分類號：S42 文獻標志碼：B DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2017.30.064

1 氣象災害防御科普動畫片制作的重要意義

1.1 當前氣象災害背景

我國是世界上氣象災害最嚴重的國家之一。氣象災害種類多、強度大、頻率高，對經濟社會發(fā)展、人民群眾生活、社會穩(wěn)定以及生態(tài)環(huán)境造成了巨大的損失和影響。黑龍江省地域遼闊，地形復雜，近年來隨著全球氣候變暖問題加劇，極端天氣事件頻現，氣象災害頻發(fā)。例如，2008年5月23日五常市的龍卷風，中心風力16～18級，瞬間風速達50 m/s左右，造成1人死亡、36人不同程度受傷，443棟房屋不同程度受損，直接經濟損失3 100多萬元；2013年，黑龍江省再次遭受嚴重的洪澇災害，受災人口526萬人，農作物受災面積257萬hm2，直接經濟總損失達196億元。為最大限度地減輕災害損失、確保人民群眾生命財產安全、加強公眾避險自救能力，氣象災害防御的科普宣傳工作亟待加強。

1.2 氣象災害防御科普動畫片制作的重要意義

在眾多的科普宣傳方式中，視頻動畫短片的形式，憑借著信息傳遞新穎直觀、可看性強、寓教于樂等特點，擁有其他方式無法替代的宣傳優(yōu)勢，無疑是最直接、最有效的科普手段之一。然而此方式的運用，目前在黑龍江省的氣象科普宣傳工作中尚屬空白。

以動畫片的形式實現氣象災害防御科普宣傳，對氣象災害防御科普工作的推進意義毋庸置疑。在制作動畫片過程中總結和積累的制作經驗和技術能力，也將是寶貴的技術財富，無論對今后黑龍江省氣象服務中氣象科普動畫片制作常態(tài)化開展，還是日常氣象影視制作開發(fā)工作，都將以有形的或者無形的形式予以推進。

2 氣象災害防御科普動畫片制作技術要點

2.1 動畫創(chuàng)意策劃與科普知識點融合

直觀性強、可視性強、易于理解是動畫形式的主要特點，符合具象思維特點；而氣象科普信息的傳遞則講究精確性、概括性、符合抽象思維特點。如何將這兩種不同特點和需求的形式合有機融合，并在此基礎上提供愉悅的觀看體驗，是動畫科普的難點所在。

氣象災害防御科普，重點應放在面對災害時的防御手段的普及宣傳上，動畫系列片《龍江氣象科普大講堂》三集短片根據不同自然時期和播出平臺特點分別選定的科普題材為：強對流天氣特點及災害防御、夏季暴雨災害防御、冬季暴雪駕車出行防御貼士。根據不同的題材特點和涵蓋范圍，三則短片選取了三種截然不同的策劃思路和創(chuàng)意體系。以下通過策劃中的三個重點問題的切入，來闡釋本系列片的創(chuàng)意策劃特色。

2.1.1 闡釋復雜概念并快速引入主題

以《強對流天氣篇》為例，強對流天氣的概念相對陌生，所以必須適當地對這種天氣災害本身予以闡釋和解讀，之后才能更有效地進行災害的防御指導。傳統(tǒng)以往的闡釋方式相對刻板和教條，宣傳實際效果并不夠理想，如何讓受眾在輕松愉悅的觀看過程當中潛移默化的了解災害的特點，是本集的最大挑戰(zhàn)。在這里，創(chuàng)意者創(chuàng)新的將災害本身賦予擬人化的形象載體，并構建一個虛擬的情節(jié)設定，使觀眾以最快速度進入知識點，并潛在調動觀眾的聯(lián)想思維，將災害特點具象化。本集中，將復雜的氣象條件比喻為“武俠江湖”，而強對流天氣是其中實力強勁的“武林幫派”，幫派中的成員即為強對流天氣的幾種主要破壞形式，冰雹、大風、暴雨、雷電、龍卷風。

而主體的展開，則是運用虛實結合的創(chuàng)作方式，設置一個人物遭遇強對流天氣，在風趣狼狽中展現強對流天氣的幾種破壞形式，引出主題，并令這個人物貫穿全片始終。在觀眾被成功帶入之后，對于災害的防御措施即可順利開展。

2.1.2 以精簡高效的方式傳遞復雜的防御措施

以《暴雨篇》為例，本片當中，暴雨的概念無需過分闡釋，受眾基本熟識。更多的篇幅應放置在如何高效精準地進行復雜的防御措施傳遞上。為適應不同播出平臺，本片的時長被嚴格限制，所以必須尋找到一種簡介凝練又易于理解和記憶的載體形式。俳諧詩，即俗稱的“順口溜”，這種傳統(tǒng)展現形式十分契合本集科普特點。首先需總結出完整的災害防御文字資料，之后根據資料中的行業(yè)特點、防御類型、適應人群，將內容歸類精簡，然后歸納邏輯關聯(lián)，尋找適當韻腳，最終形成七言俳諧詩。輔以快板伴奏和相應的直觀畫面，知識的傳遞清晰、高效且朗朗上口，令人印象深刻。

2.1.3 完成動畫片可持續(xù)性的系列化風格統(tǒng)一

以《暴雪篇》為例，經過前兩集的不同風格探索之后，第三集的制作面臨一個新的挑戰(zhàn)——在時長有限的前提下，選取適應性強的全新模式以實現系列片的風格可持續(xù)性統(tǒng)一。團隊從系類片名出發(fā)，回歸“大講堂”的本質，創(chuàng)作了一個全新的卡通人物形象，去以“講師”的身份，講解天氣災害及防御措施。用最直觀的方式推進不同題材和主題的延續(xù)。充分體現了簡潔高效，可延續(xù)性強的創(chuàng)作需求。另外此卡通形象的設定，在未來很有可能不拘泥于本系列動畫片，其應用的外延可以得到更進一步的拓展。

2.2 二維動畫片制作技術難點

無論卡通虛擬形象的繪制、場景搭建和動作設計，還是氣象災害的演示動畫制作以及信息和素材的動態(tài)串聯(lián)和拼接，系列動畫短片的創(chuàng)作無疑需要大量、復雜、強大的技術支持和技術保障。本次動畫片創(chuàng)作應用到了眾多主流圖形圖像及音頻的設計繪制軟件和系統(tǒng)。如Adobe flash、After Effects、Illustrator、PhotoShop、Premiere、Cool Edit、GoldWave以及Edius非編系統(tǒng)。其中，Adobe PhotoShop以及Illustrator主要應用于矢量素材的修正和圖片素材的整合；Adobe Flash以及After Effects主要用于原始形象的繪制和復雜場景的搭建；Cool Edit、GoldWave是兩款音頻處理軟件，主要用于音效、音樂和配音的采集和調整；最終整體的音視頻多軌道合成由Edius非編系統(tǒng)完成。endprint

以上軟件及硬件系統(tǒng)的組成和構建，是建立在黑龍江省氣象服務中心的硬件基礎上的，基本沒有額外的購置投入，秉承了充分利用現有技術資源的工作原則。

在軟件的學習和使用當中，曾出現大量的操作難題和技術瓶頸。但團隊成員充分發(fā)揮了刻苦鉆研、迎難而上的攻堅精神，通過購買資料、網絡課程等方式積極自學，克服了一個又一個技術難點。

本系列片中另外一個重要技術特色是，二維動畫和現實素材的有機結合。例如，《強對流天氣篇》中前期人物表演的虛實相間、后期強對流天氣破壞情況的素材展示，以及《暴雪篇》中雪中汽車駕駛和養(yǎng)護的實景拍攝素材的應用等。這些都是符合科普宣傳需要的制作形式的突破與創(chuàng)新。

2.3 海量影音素材的高效率整合檢索及應用

在科普系列動畫片的創(chuàng)作的過程中，實景災害素材、模擬動畫素材、原創(chuàng)形象繪制素材、片頭片花制作動態(tài)素材以及音樂音效等音頻素材的需求和存儲無疑是海量的。如何將這些數量龐雜、紛亂無序的各類素材有效整合，并高效檢索和利用，將是影響動畫創(chuàng)作工程質量和效率的重要環(huán)節(jié)。

據不完全統(tǒng)計，三集動畫短片在創(chuàng)作的過程中所運用和涉及的素材文件多達1 500余個，其中圖片素材640余張、視頻素材210余條（總時長330余分鐘）、動畫素材160余條（總時長140余分鐘）、音頻素材480余條（總時長510余分鐘）；還有前期文字資料、腳本、稿件共40多篇共3萬余字。以上文件總體量近1.5 TB。如此多的海量素材的整理和高效調用確實是團隊面對的重要問題。

創(chuàng)作伊始，團隊就設定了固定的素材存放路徑，位于服務器的//172.19.156.44/氣象科普大講堂素材/目錄下。將文件以圖片、視頻、動畫、音頻分類，此之下還根據不同需求有多級目錄。值得注意的是，并沒有根據動畫片分集來分類，此舉旨在不拘泥于本次動畫片制作，把規(guī)劃和目光投射到了更遠的未來，意圖嘗試逐步完善打造一個海量氣象影視防災科普素材庫。

此外，團隊還引用了先進的素材整理整合軟件Windows Commander5.11，用于日常素材文件的管理和調用。并在最終多軌道視頻合成時所使用的Eduis工程當中設置了詳盡的細致的科學的文件管理路徑，以確保素材運用整合的效率最優(yōu)化。同時，備份工作是必不可少的，團隊也將全部所用素材和工程備份至中心服務器以及云端服務器和移動硬盤中。

3 結語

對于氣象災害防御科普動畫片制作技術的有效研究，不可以紙上談兵，必須深入到實踐中，在實踐中摸索路徑，在實踐中尋找問題，在實踐中總結方法，在實踐中提煉經驗。在《龍江氣象科普大講堂》動畫系列片制作過程中所積累的技術經驗，鍛煉提升的技術能力，解決和克服的種種制作難點和技術瓶頸，和以動畫形式實現氣象災害防御科普宣傳的可行性思考，皆為研究所帶來的成果。以動畫片的形式實現氣象災害防御科普宣傳，對氣象災害防御科普工作有著毋庸置疑的推進意義。在制作動畫片過程當中所總結和積累的制作經驗和技術能力，也將是寶貴的技術財富，無論對今后黑龍江省氣象服務中氣象科普動畫片制作常態(tài)化開展，還是日常氣象影視制作開發(fā)工作，都將以有形的或者無形的形式予以推進。

（責任編輯：趙中正）endprint