薛明霞
(磁縣人民醫院,河北 邯鄲 056500)
不同護理干預方法在腦梗死偏癱患者中的應用效果分析
薛明霞
(磁縣人民醫院,河北 邯鄲 056500)
目的評價腦梗死偏癱患者在面對面授課、電話交談和自學3種干預模式中的應用效果。方法 將我院神經內科出院的90例腦梗死偏癱患者,按隨機數字表法分護理干預組和對照組。對照組給予常規隨訪。護理干預組分為3組,面授組采用面對面授課形式;電話組采用電話交流方式為患者講解相關知識,根據患者自身特點有針對性為患者制定學習鍛煉計劃;自學組只給予健康指導手冊。結果 護理干預6個月后,患側肢體功能恢復高于對照組(P<0.05);護理干預組中面授組的患側肢體功能恢復高于電話組和自學組(P<0.05);電話組的患側肢體功能恢復高于自學組(P<0.05)。結論 面對面授課能有效提高患者的肢體功能恢復,效果明顯,電話交流方式也能起到相應的效果,兩種方式均能起到一定的作用。所以,對患者的護理干預應持續進行。
腦梗死;偏癱;護理;干預性研究
腦梗死是一種較為常見的心腦血管疾病,是人類重要死因之一。具有高發病率、高病死率、高致殘率及高復發率的特點。腦梗死大多數導致患者軀體功能障礙,生活質量明顯降低[1]。隨著醫療技術手段不斷的提升、設備的更新換代,腦癱患者的存活率得到了一定的提高。有研究[2]認為對腦梗死患者進行早期護理干預,可有效延緩其病情發展。因此,進行早期干預對腦梗死偏癱患者的恢復具有非常重要的意義。本研究深入探究了不同護理干預方法對腦梗死偏癱患者恢復的影響,以期為腦梗死偏癱患者提供更為有效的護理干預手段。
選取2016年1月~2017年1月在我院神經內科出院的90例患者。應用隨機數字表法,分為護理干預組和對照組,每組45例。護理干預組分為面授組、電話組和自學組,每組15例。
對照組患者出院時給予常規隨訪教育;護理干預組分3種不同的方式給予護理干預。(1)面授組:將15例患者分為5個小組,每組3例,每周三進行面對面授課干預,共8次,干預總時長2個月。面對面交流時間約為40分鐘,其中20分鐘為授課時間,剩下的時間為答疑、討論時間。(2)電話組:將15例患者分為5個小組,每組3例,每周六進行電話交流,每次20分鐘,共8次,干預總時長2個月。(3)自學組:本組患者不進行面對面和電話交流,只發放《腦梗死偏癱患者自我健康護理指導手冊》。6個月后比較護理干預組和對照組Barthel指數評分和神經功能缺損程度評分(NIHSS);比較護理干預組的3種不同方式對Barthel指數評分和神經功能缺損程度評分(NIHSS)的影響。
1.2.1 3種護理干預方法
(1)面授組:①向患者講解腦梗死相關知識、自我健康管理知識、如何建立健康生活習慣等;②指導患者進行癱瘓肢體訓練。保持肢體功能位,采用拿、按、搖、搓等手法進行被動訓練和雙手抓握、上肢抬舉、下肢屈髖、伸髖、屈膝、伸膝等主動訓練。整個訓練過程要循序漸進,由簡單到復雜、由少到多。
(2)電話組:為患者發放《腦梗死偏癱患者自我健康護理指導手冊》,內容與面授組相同。每周由固定的研究者給患者打電話,講解本次電話授課內容,探討在本周以來所遇到的問題。
(3)自學組:為患者發放相同的《腦梗死偏癱患者自我健康護理指導手冊》,讓患者自行學習,不給予其他任何形式的幫助。
使用修訂的Barthel指數法進行日常生活能力評定,100分表示完全可以自理,60~100分表示基本可以自理,40~60分表示需要幫助,20~40分表示需要照顧,20分以下表示完全需要照顧。使用神經功能缺損程度評分(NIHSS)評定神經功能:0~15分為輕度神經功能缺損,16~30分為中度神經功能缺損,31~45分為重度神經功能缺損[3]。
本次研究的結果全部使用SPSS 22.0軟件進行統計學分析。
將符合納入標準的90例患者隨機分為護理干預組和對照組,每組45例,經過統計學方法分析,護理干預組和對照組的患者在年齡、性別、肌力等方面比較的差異不具有統計學意義,具有可比性。見表1。
6個月后護理干預組B a r t h e l指數評分(64.29±15.74)高于對照組(54.92±16.31),(t=1.78,P<0.05);護理干預組NIHSS評分(9.64±3.15)低于對照組(16.37±5.41),(t=-8.33,P<0.01),差異有統計學意義。見表2。

表1 護理干預組和對照組患者的基線特征
表2 護理干預組與對照組Barthel指數和NDS評分比較(±s)

表2 護理干預組與對照組Barthel指數和NDS評分比較(±s)
組別 n Barthel指數 NIHSS評分干預前 干預后 干預前 干預后護理干預組 60 28.42±8.53 64.29±16.74 29.41±5.28 9.64±3.15對照組 60 28.26±8.72 54.92±16.31 28.71±5.71 16.37±5.41 t 0.10 1.78 0.70 -8.33 P 0.46 0.04 0.24 <0.01
有資料顯示,多數腦梗死患者都存在偏癱的狀況,術后患者的恢復情況直接關系到日后的生活質量高低。盡早進行康復護理能使患者腦內神經遞質如乙酰膽堿、腎上腺素等分泌增加,同時,也可避免肌肉萎縮、關節強直等不良反應[4]。面授組的干預過程中,主要通過面談的方式與患者交流,觀察患者的恢復情況,根據患者的自身情況,制定適合本人康復計劃,幫助患者進行術后恢復。個別患者由于肌力突然下降,喪失自理能力,無法接受現實,不能正確面對,出現不同程度的心理障礙。對于這樣的患者,我們多給予鼓勵,建立自信心,介紹康復鍛煉恢復較好的患者現身說法,增強患者信心[5]。
本研究中,經過半年的護理干預,面授組的各項指標和評分均高于電話組和自學組,NIHSS評分均低于電話組和自學組,差異具有統計學意義(P<0.05),該研究結果說明面授組的方法能夠直觀的、準確的為患者實施健康教育與康復指導。研究人員也更容易有針對性的調整學習計劃,督導患者按時完成任務,有利于更好地促進患側肢體功能恢復。研究表明,有條件的情況下,醫護人員和患者家屬,盡可能為患者選擇面對面的護理干預,達到最好的術后恢復效果。
[1]秦 蕾,冀 秦,陳 蕾,等.延續護理對腦梗死偏癱患者生活質量及社會支持的干預研究[J].現代中西醫結合雜志,2014,21(31):3512-3513.
[2]幕海芹.康復護理指導在腦梗死偏癱患者中的應用[J].護理實踐與研究,2012,9(20):86-87.
[3]于 靜.臨床護理路徑對腦梗死偏癱患者生活能力和運動功能的影響[J].國際護理學雜志 ,2013,32(7):1445-1446.
[4]中華醫學會神經科學會.第四屆全國腦血管病學術會議通過的腦梗塞的診斷及評分[J].中國神經科雜志,201,29(6):379-381.
[5]劉 燧,王翠竹.Barthel指數量表應用于急性腦卒中患者的生活能力測量信度研究[J].中國護理管理,2013,8(5):33-34.
R473.5
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ISSN.2095-8242.2017.065.12788.02
本文編輯:吳玲麗