現代漢語中“好不X”格式分析

郭芳芳

摘要：“好”是一個多音字，有上聲和去聲兩個讀音，“好不”中的“好”讀上聲。“好不”格式，從形式上看表示否定，但是在語法、語義、語用上卻表達出既有肯定的意思，也有否定的意思。本文將從“好不”格式的構成、語義兩方面進行梳理并分析。

關鍵詞：現代漢語 好不

中圖分類號：H146 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2017）23-0067-02

《現代漢語詞典》（2012）對“好不”進行了這樣的解釋：起副詞的作用，用在某些雙音形容詞前面表示程度深，并帶感嘆語氣，跟“多么”相同。比如，好不傷心；好不親熱；人來人往，好不熱鬧等。這樣用的“好不”都可以換用“好”，如“好熱鬧”和“好不熱鬧”的意思都是很熱鬧，表達的是肯定的意思，但是在“容易”前面，用“好”或“好不”意思都是否定的，如：“好容易才找著他”跟“好不容易才找著他”都表達的是“不容易”的意思，再比如：“好不容易才買到火車票”跟“好容易才買到火車票”所表達的意思就是火車票不容易買到。

一、“好不”格式的構成

調查發現，“”為單音節詞時大都出現在近代漢語的運用中，在現代漢語中，我們會發現，“”為雙音節詞、短語時經常進入“好不”格式中運用。因此，在本文中我們只梳理分析“好不”格式中“”是雙音節詞、短語時的情況。

“”為雙音節詞，形容詞、動詞經常出現在“好不”格式中，由于受到此格式的限制，我們在學習漢語的過程中并不常見。

（一）當“”為形容詞時

語料調查發現，不是所有的形容詞都可以進入“好不”格式中，能進入此格式的形容詞大部分都是性質形容詞。關于形容詞的分類，黃伯榮、廖序東在《現代漢語》一書中將其分為性質形容詞和狀態形容詞兩類。大量的調查統計發現，能進入“好不”格式充當的形容詞主要是性質形容詞，比如：簡單、清楚、高興、偉大、勇敢、優秀、聰明、大方、痛快、干凈等。例如：“今天老師組織同學們對教室進行了大掃除，現在看起來好不干凈。”

（二）當“”為動詞時

能進入“好不”格式中的動詞，大都是一些心理動詞、能愿動詞和行為動詞。

對于心理動詞的分類，本文采用張家積和陸愛桃的觀點，他們將心理動詞分為五類：認知心理動詞，如注意、明白等；積極情緒心理動詞，如激動、平靜等；積極意愿心理動詞，如尊敬、相信等；消極情緒心理動詞，如失望、生氣等；消極意愿心理動詞，如反對、懷疑等。在以上的五類心理動詞中，可以進入“好不”格式中的一般是積極情緒和消極情緒兩類心理動詞，比如：

（1）李媽媽聽了好不喜歡。

（2）好不羨慕。

黃伯榮、廖序東在《現代漢語》一書中將能愿動詞具體分為表示可能的動詞、表示必要的動詞和表示意愿的動詞，而在這些雙音節的能愿動詞中，表示必要和表示意愿的動詞更常用，比如：應該、應當、愿意、情愿、樂意等，而且這些能愿動詞進入到“好不”格式中，表示的都是否定的意思。比如：

（1）他這樣說你的壞話好不應該。（表示的是“很不應該”的意思）

（2）他在管理員的注視下，好不情愿地將圖書放到了正確的位置。（表示的是“很不情愿”的意思）

（3）她聽著他這些話，好不樂意，卻不敢回答他。（表示的是“很不樂意”的意思）

在現代漢語中，行為動詞在“好不”格式中的用法比較簡單。如：習慣、適應、節約、浪費、刺激、值得、團結等。

（1）剛來中國的時候，真的好不適應這里的氣候。

（2）他突然變成這樣，令人好不習慣。（不習慣）

（三）當“”是短語時

“”可以是動賓短語。例如：

（1）如此美麗的景色，好不吸引人。

（2）旅游景區內到處都是垃圾，好不煞風景。

當“”是短語時，“”可以是聯合短語。經過搜集整理語料發現，能進入“好不”格式中充當“”的成分只能是性質形容詞組成的聯合短語。例如：“大廳里布置得好不莊嚴肅穆”“好不高貴大方”“好不美麗動人”。“”也可以是兼語短語。根據漢語交際的習慣，能進入“好不”格式中充當“”的兼語短語限定在“好不令人……”“好不使人……”和“好不叫人……”這三種形式上。“好不令人……”“好不使人……”和“好不叫人……”后面跟的成分大都是一些表示人的心理狀態的詞語。“”還可以是成語，不過“好不”格式在選用的成語上有很大的限制，這時“”一般都是表示心理活動的成語。比如得意洋洋、憂心忡忡等。

二、“好不”的語義特點

“好不”格式有三種語義情況：肯定義、否定義、肯定義與否定義兼具。當“好不”格式的語義是第三種情況時，此格式就會出現歧義、在這種情況下，我們需要根據句子的語境來判斷“好不”格式表示的是肯定的意思還是否定的意思，從而化解歧義。

（一）肯定義

當“好不”表示肯定的意義時，“好不”中的“好不”可以看作一個整體，充當程度副詞的作用，相當于現代漢語中的“多么”和“很”。我們可以將它寫作“好不+”，在這種格式中，“不”沒有否定的意思，也沒有實際的意義。“好不”修飾“”，表示強調的作用。整個結構的重點在“”上。比如：

（1）賽場上，大家你沖我堵，各不相讓，好不熱鬧。（表示很熱鬧的意思）

（2）你的這種想法好不奇怪。（表示想法“很奇怪”的意思）

（3）今天老師組織同學們對教室進行了大掃除，現在看起來好不干凈。（表示“很干凈”的意思）

（二）否定義

當“好不”表示的是否定的意義時，我們可以將“好不”格式寫作“好+不”，在這種結構中“不”是一個否定副詞，有實在的意義，修飾后面的“”，“好”是一個程度副詞，相當于“很”，修飾后面的“不”，整個結構強調的是“不”。

（1）他好不容易才買到火車票，結果往回走的時候，不小心把票弄丟了。（表達的是“很不容易”的意思）

（2）他這個人好不講理。（表達的是“很不講理”的意思）

（3）他這樣說你的壞話好不應該。（表達的是“很不應該”的意思）

（三）歧義（肯定義否定義兼具）

由于詞語本身的性質，同一個形式相同的詞語進入“好不”格式既可以表達肯定的意義，也可以表達否定的意義。要判斷語句里的“好不”這種格式所表達的是否定的意義還是肯定的意義，我們需要結合上下文語境。比如：

（1）他被老師批評了，這使得他最近好不開心。（表達的是“很不開心”否定的意思）

大家在晚會上又唱又跳，玩得好不開心。（表達的是“很開心”肯定的意思）

（2）他第一次在別人家里借住，由于不適應環境，住得好不舒服。（表達的是“很不舒服”否定的意思）

她工作了一天，一回家就馬上躺在沙發上，好不舒服！（表達的是“很舒服”肯定的意思）

（3）多年的老同學一起聚會，大家相談甚歡，好不痛快！（表達的是“很痛快”肯定的意思）

開會的時候，大家集體否決了他的建議，這導致他心里好不痛快！（表達的是“很不痛快”否定的意思）

三、結語

經過對語料的分析后，我們可以發現導致“好不”格式具有歧義的詞語大部分都是表示心理活動的詞語，這些詞語可以表現人的主觀情感。在學習運用“好不”時，我們應根據其存在的語境來分析，不能脫離具體語句。

責任編輯：楊國棟