《青少年體能素質“課課練”持續與拓展研究》課題召開實驗學校立項會議

《青少年體能素質“課課練”持續與拓展研究》課題召開實驗學校立項會議

青少年體能素質“課課練”持續與拓展研究；實驗學校；立項會議

2017年6月23日，北京大學附屬小學舉辦《青少年體能素質“課課練”持續與拓展研究》課題實驗學校立項會議。中國教育科學研究院體育衛生藝術教育研究所所長吳鍵，中國高等教育學會體育專業委員會秘書長趙立，首都體育學院運動與健康學院院長、《青少年體能素質“課課練”持續與拓展研究》總課題組組長李京誠以及有關領導及研究人員出席活動。

本次會議的目的是對實驗學校進行授牌，宣布子課題工作自此可以開始；對課題組專家頒發聘書；通過實驗學校北大附小的展示活動，樹立學習、借鑒的典型；對實驗學校課題下一步開展工作提出具體要求，保證子課題工作能夠順利進行。

活動中，北大附小部分班級的學生在老師的指導下進行了大課間活動展示，內容包括啦啦操、武術操、身體功能訓練操，學生們認真的態度、規范的動作贏得了在場嘉賓與觀眾的陣陣掌聲，展現了北大附小師生“快樂、進取、儒雅、大氣”的飽滿精神狀態。

展示活動結束后，與會領導、嘉賓來到學校小講堂，聽取了相關課題研究的情況介紹。課題負責人李京誠做了專題講座，并對實驗學校課題開展提出了既要勇于創新，也要繼承好的傳統；既要聽取專家建議，也要加強分析、研究；既要注重體能素質練習方法和課堂教學的設計，也要注重數據的采集和積累；既要教師有所收獲，也要使學生得到效益等方面的要求。

據悉，中國教育學會2016年度教育科研“體育與衛生”專項課題將《青少年體能素質“課課練”持續與拓展研究——從“課課練”到“天天練”》評定為重點項目（16TY0113005ZA）。2017年本課題經過開題論證會、專家組意見征集會、實驗學校申報工作會議等一系列嚴謹工作程序后，課題全面啟動。截止到2017年6月21日，經課題組審查，批準115個課題為《青少年體能素質“課課練”持續與拓展研究》的子課題，申報學校為項目的實驗學校。子課題主要圍繞“課課練”對學生體能素質的影響、對體質健康測評的作用、“課課練”向“天天練”拓展、“課課練”課堂設計與應用、在小場地和室內活動中的應用等方面的研究展開。■

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1005-2410（2017）08-0078-01

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