高校科研成果轉化對地方經濟發(fā)展的影響

常淑芝，胡 月

（天津體育學院，天津 300381）

高校科研成果轉化對地方經濟發(fā)展的影響

常淑芝，胡 月

（天津體育學院，天津 300381）

高校科研成果轉化是現代高校的一項重要使命，其對當地的經濟發(fā)展也會產生直接影響。基于此，在介紹高校科研成果轉化意義的基礎上，分析科研轉化成果對經濟發(fā)展造成的影響，以期對相關工作人員能夠有所幫助。

科研成果轉化；經濟發(fā)展；地方經濟

教育部曾明確高校需要將科研成果轉化放在與科研、教學同等重要的位置上，由此可見科研成果轉化的重要性。高校是知識創(chuàng)新和傳播的陣地，其在促進地區(qū)經濟發(fā)展中有著不可代替的作用。

一、高校科研成果轉化的意義

高校科研成果轉化是把雙刃劍，對社會經濟發(fā)展具有重要的意義，主要體現在以下幾個方面：

1.促進高校自身發(fā)展。高校通過與企事業(yè)單位進行合作，可以了解市場的發(fā)展趨勢，在科研實踐中獲取成果經驗，依據市場需要和社會需要對教學內容進行更新，調整專業(yè)方向，有針對性地培養(yǎng)學生，從而使學生能更好地為社會服務。

2.為科技發(fā)展奠定基礎。高校作為教育基地，培養(yǎng)了大批量的技術與知識人才，這為我國的科技發(fā)展打下了堅實的基礎。

3.保證經濟在創(chuàng)新中發(fā)展。我國創(chuàng)新體系主要分為知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新兩部分，在具體創(chuàng)新過程中，兩者相互促進，協調發(fā)展。高校要充分發(fā)揮自身在科研資源方面的豐富優(yōu)勢，深入探討分析地方及國家出現的問題，并且依據探討結果提出相應的解決措施[1]。高校努力培養(yǎng)科研人才，他們通過自身能力為人民和國家服務，促進經濟發(fā)展。

二、科研成果轉化促進新技術行業(yè)發(fā)展

隨著全球經濟發(fā)展腳步的不斷加快，各地都加大了對高新技術行業(yè)的研究與發(fā)展的力度。可以說，現代科技與經濟快速發(fā)展背景下，不發(fā)展高新技術產業(yè)將會導致地區(qū)的經濟落后。而高校科研成果轉化，則為高新技術產業(yè)的發(fā)展提供了強有力技術支持。基于此，近年來我國長期堅持推動高校科研成果轉化，并以此加快高新技術行業(yè)的發(fā)展腳步。將高校科研成果轉化為生產力，可以促進地區(qū)的經濟發(fā)展。同時，高校在辦校過程中，也需要在激烈的人才競爭中，培養(yǎng)出高水平、具有創(chuàng)新意識的學科帶頭人及學者。

三、科研成果轉化促進地區(qū)技術創(chuàng)新，并為當地經濟服務

經濟化時代，使競爭變得越來越激烈，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中取得成功，就必須要在科技和知識方面進行不斷創(chuàng)新，而高等院校則是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和企業(yè)經營的搖籃。目前，許多企業(yè)已經意識到了這一點，因此不斷加強與高等院校之間的合作。在實際生產過程中，對高校的科研成果進行合理轉化，從而享受高校科研成果帶來的具體經濟效益。市場競爭的日益加劇，使企業(yè)的生存變得更加困難，企業(yè)在發(fā)展過程中需要具有危機意識。現在許多企業(yè)已經意識到，自身要想在激烈的市場競爭中獲得成功，就必須要與高校進行合作，提前搶占市場。企業(yè)在經營過程中，應當快速地將高效科研成果轉化為符合市場具體情況的生產力，轉換經濟效益，同時在競爭中占有先機。像這種依托高校科研成果獲取成功的企業(yè)案例有很多，并且都為當地的經濟發(fā)展做出了巨大貢獻。

高校是培養(yǎng)人才的基地，同時其蓬勃發(fā)展的一個主要目的就是促進當地的經濟發(fā)展，提高人們的生活水平。近幾年，隨著科技的不斷發(fā)展，高校科研成果轉化與當地的經濟發(fā)展的聯系也變得更加緊密。因此，高校科研者對市場必須要具有敏銳的洞察力，能夠發(fā)現市場在需求上的改變，從而使高校的科研成果能夠符合市場的需求，進而提升高校科研成果的融合性和協調性，以便科研成果能夠更好地為當地的經濟發(fā)展服務[2]。在具體問題分析過程中，為了使科研成果能夠更好地服務當地的經濟發(fā)展，高校在科研的選題上，應當在對當地經濟情況以及實際需求進行充分調研的基礎上進行，而不是隨意選題。此外，地方高校也應當制定相應科研成果激勵政策，從而使更多的人才投入到科研項目研究中。與此同時，為了確保科研項目的合理性以及最終科研成果的適用性，高校需要對科研成果進行嚴格把關，加強對科研成果轉化率的重視程度，以及科研成果對當地經濟發(fā)展造成的影響[3]。

四、科研成果與地方經濟的合理銜接

合理的高校科研成果對當地經濟的促進顯而易見，但是從高校科研成果的具體應用情況來看，還存在許多問題有待解決。因此，為了使高校科研成果能夠與地方經濟合理銜接，需要做好以下幾項內容：

1.從體制入手。首先，政府應積極倡導對閑置設備進行合理應用與分配，加強對科研項目的贊助力度，從而使科研成果能夠得到推廣。其次，制定科學的獎懲制度，科研成果轉化中，通過獎懲制度使科研人員能夠積極地投入到科研項目中。最后，各部門之間要加強合作，使各自的職責都能夠得到充分發(fā)揮，從而為科研成果轉化提供一定的支持。

2.政府要增加在高校科研上的投入。例如，依據不同高校的具體發(fā)展情況，制定相應政策，使高校人才能夠在良好的環(huán)境中生活、學習、搞科研。高校和政府要制定合理的獎勵政策，獎勵應當從物質和精神兩方面進行，從而確保科研工作的順利進行，并且鼓勵更多的學生積極地參與到科研中。對科研成果轉化具有突出貢獻的人才，應當加大獎勵力度，促進企業(yè)的發(fā)展，從而加快當地的經濟發(fā)展腳步。

3.高校要想為社會培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才，需要為學生提供一個良好的生活和學習環(huán)境。高校是否可以為學生提供良好的科研氣氛、先進的教學理念，培養(yǎng)出符合21世紀競爭環(huán)境需要的人才，要比建設了多少“大學城”更重要。高校的“客戶”就是那些需要人才的企業(yè)[4]。因此，高校要想企業(yè)滿意，就必須不斷加強對人才的培養(yǎng)，同時要做好科研成果轉化工作，緊跟時代腳步，成為先進技術發(fā)展的先驅者。

4.高校科研成果轉化需要適應市場的發(fā)展。高校要想跟上時代的發(fā)展腳步，就需要不斷對辦學理念進行更新，更要深入到社會中，合理地將理論轉化為實踐，并且要將服務社會作為一種價值追求。只有了解市場的具體形式，才能更好地服務經濟社會，通過不斷增加投入等方式，提高自身的辦學能力，從而突破制約生產力發(fā)展體制障礙，實現高校與地區(qū)經濟的相互協調發(fā)展。

五、結語

高校是培養(yǎng)人才的基地，為社會培養(yǎng)了大量的人才。高校科研成果轉化對促進當地經濟發(fā)展，與經濟建設有著重要作用。高校科研的開展應當在對當地經濟發(fā)展情況進行詳細調查的基礎下進行，同時，科研成果轉化要服從當地經濟發(fā)展的具體需求。高校需要加強科研成果轉化的腳步，使科研成果轉化為生產力，從而實現高校與企業(yè)雙贏，促進當地經濟發(fā)展。

[1]李哲.加快科研成果轉化促進城市經濟發(fā)展[J].民營科技，2010，(5)：143.

[2]陽紅珍，馬細珍.地方高校技術創(chuàng)新、成果轉化與地方經濟發(fā)展關系研究[J].中小企業(yè)管理與科技(上旬刊)，2015，(2)：197-198.

[3]黃文竹.高校智庫服務經濟發(fā)展研究：一個文獻綜述[J].四川理工學院學報：社會科學版，2016，(2)：10-20.

[4]曹威，趙會晶，王東明.高等院校科研成果轉化能力提升的關鍵性問題探析[J].長春師范學院學報，2013，(12)：192-194.

[責任編輯 吳高君]

F127

A

1673-291X（2017）22-0003-02

2017-02-08

常淑芝（1981-），女，內蒙古赤峰人，實驗師，博士研究生，從事運動心理學研究；胡月（1989-），女，湖北襄陽人，助教，碩士研究生，從事社會體育研究。