精心設(shè)計(jì)，注重細(xì)節(jié)，提升效果

胡鐵生

張建衛(wèi)老師的微課《恰當(dāng)類比，輕松理解染色體組》是一節(jié)既能體現(xiàn)微課設(shè)計(jì)制作“精”的技術(shù)特征，又能滿足學(xué)生自主高效個(gè)性“學(xué)”的教學(xué)理念的好微課。該微課的主要特色與亮點(diǎn)有以下幾點(diǎn)。

1.基于重難點(diǎn)選題，微課教學(xué)價(jià)值大

微課抓住了高中生物學(xué)科教學(xué)中學(xué)生難以理解、容易混淆且常規(guī)教學(xué)方法難以突破的重難點(diǎn)知識(shí)（染色體組等概念理解）和最關(guān)鍵的教學(xué)環(huán)節(jié)（染色體組的變化）來(lái)設(shè)計(jì)制作微課，既能充分發(fā)揮微課的多媒體呈現(xiàn)、交互性強(qiáng)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，又能滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求，突破重難點(diǎn)知識(shí)的理解障礙，教育教學(xué)價(jià)值較大。

2.PPT課件制作精細(xì)，可視化學(xué)習(xí)效果好

張老師對(duì)教學(xué)內(nèi)容作了精細(xì)化分解（微課知識(shí)點(diǎn)的組塊化），并隨著微課教學(xué)推進(jìn)逐步呈現(xiàn)，同時(shí)配有手寫(xiě)筆的批注圈畫(huà)功能，實(shí)現(xiàn)了微課教學(xué)的“音畫(huà)同步”和“動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)”，利于抓住學(xué)生的眼球（注意力），調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與微課學(xué)習(xí)與思考，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，達(dá)到了良好的可視化學(xué)習(xí)效果。

3.教學(xué)方法選用恰當(dāng)，微課標(biāo)題有吸引力

本微課的內(nèi)容看似簡(jiǎn)單，其實(shí)關(guān)系復(fù)雜：一是染色體組的相關(guān)概念多，學(xué)生易混淆；二是這部分內(nèi)容新且陌生，學(xué)生原有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備不足；三是染色體在不同條件下組合形式復(fù)雜多變，學(xué)生難以準(zhǔn)確把握規(guī)律。張老師采用的“類比法”（用撲克牌的花色、點(diǎn)數(shù)與大小王對(duì)應(yīng)染色體來(lái)源、常染色體、性染色體），在熟悉的生活經(jīng)驗(yàn)（原有的認(rèn)知）與陌生的科學(xué)概念原理之間建立起清晰對(duì)應(yīng)的邏輯關(guān)系，并能產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，有效縮短了認(rèn)知鴻溝?！?br>