文/楊兆興,北京鐵路局石家莊職工培訓基地
高速鐵路客運工種培訓存在的問題與對策
文/楊兆興,北京鐵路局石家莊職工培訓基地
隨著我國鐵路行業的不斷發展,促使了高速鐵路網絡的誕生,目前,我國高速鐵路里程已經超過了10000公里大關,成為世界上高速鐵路發展最快、規模最大的國家,這對我國鐵路旅客運輸水平也提出了更高要求。作為服務行業來說,想要進一步提升社會影響力和行業發展,就必須加強相關工作人員的專業知識和服務技能培訓,讓鐵路客運工種的專業水平越來越高。本文對高速鐵路客運工種培訓體系及評價進行全面分析。
高速鐵路;客運工種;培訓體系;評價
在服務質量提升過程中,鐵路部門應該加強客運組織工作,此項工作是鐵路客運運輸工作中的重要組成部分。對于全世界來說,我國高速鐵路已經成為代表中國的一個品牌,這也對我國高速鐵路的服務質量有了更高要求,因此,建立一支意識好,業務能力強的高質量客運服務團隊,是當前高速鐵路客運運輸工作中的重要環節。
在高速鐵路發展過程中,對鐵路專業的人才提出了更加嚴格的要求。因此,我國鐵路系統在發展完善過程中開始對客運服務人員進行系統培訓,但由于我國在客運培訓體系建立上起步較晚,導致目前在培訓體制上出現不完善情況,這主要體現在以下幾個方面中:
1.1.1 培訓管理體制問題
鐵路職工在培訓過程中,由于涉及到的培訓環節較多,而且在實際工作中運用較為明顯,甚至還可以影響到整個鐵路系統的正常運行。從目前鐵路客運工種培訓管理體制來看,主要以鐵道部制定的培訓制度和規劃為主,各個機務段具體實施,經過這樣的管理制度分層,會出現資源分配不合理的現象,最終影響培訓效果。
1.1.2 培訓學習內容問題
現階段中,鐵路客運培訓系統的培訓內容依然比較落后,而且內容單一,不具有較高的理論價值和實際價值。而且很多內容在鐵路部門多年發展中沒有進行合理更新和創新,直到今天還在沿用傳統的培訓方式,導致客運工種在工作中與乘客需求嚴重脫節,這也在一定程度上降低了工作人員的學習動力和工作熱情,影響鐵路部門在大眾心中的形象。
培訓機構的建設,對高速鐵路客運工種培訓體系的實施起到了至關重要的作用,具體來說,目前社會上有很多與之相關的培訓機構,各個培訓機構中的培訓水平參差不齊。相關部門也不重視培訓部門的建設工作,比如說在很多鐵路有關的高校中,開設的專業課程比較雜亂,針對性較弱,在學習設施的配置上也比較陳舊,各界學生翻來覆去使用有限的幾套設備,導致很多教學設備已經出現破損,嚴重影響學生在學習過程中的效果。另外,很多培訓機構在開展培訓工作中,缺乏與同行業之間的交流,造成了信息流通的阻塞,這使得我國鐵路客運工種的培訓水平進步緩慢,也無法形成一套完善的培訓體系。
客運業務是鐵路運輸中最重要的組成部分之一,在培訓體系建設過程中,并沒有對客運工種的職責進行明確,導致很多工作人員在工作中不知道應該干什么,不應該干什么,對專業水平的影響嚴重。例如,在客流量較大時,鐵路售票員不能有效的維護售票秩序,造成售票窗口的混亂局面,這時售票員就會產生煩躁情緒,影響工作的正常進行。
目前,我國高速鐵路管理培訓體制主要由鐵道部作整體規劃和設計,然后由各個鐵路局進行具體性實施。在培訓組織機構上,主要包括高校、科研部門以及各鐵路局培訓基地等。我國鐵路部門應該注重組織機構建設,增加資金投放力度,積極引進相關先進技術,注重培養學員的創新能力和職業素質,為鐵路客運工種提供專業性人才。
在培訓過程中,講師是開啟整個培訓流程的重要元素,而講師的個人水平好壞,對整個培訓質量的影響較為嚴重。對于培訓講師的來源來說,一部分是通過外部聘請,另一部分是內部培養。在現階段的鐵路內部培訓中,大多數鐵路部門沒有形成一套完整的講師培訓體系,導致師資建設不合理,嚴重阻礙了我國客運服務行業的發展。
在軟件系統引進和開發過程中,涉及到很多培訓方式、培訓服務等,而且還涉及到培訓經費的撥發。培訓經費是確保整個培訓工作順利開展的前提,該款項來源于鐵路部門的專項撥款,每年各級相關單位會制定出詳細的計算經費預算,為培訓工作提供有利保障。在經費預算上各個部門要保證預算額合理性,對整個預算過程進行合理監督,在保證培訓效效果的同時,節省經濟開支。
鐵路客運工種的培訓,一定要具備相關的培訓硬件設施,才能保證培訓效果的提升,這也是鐵路客運工種培訓必須具備的要素之一。在系統硬件開發和準備中,主要包括:培訓場地、培訓儀器等。鐵路系統的員工分布較為廣泛,想要實現集中培訓,需要花費大量培訓成本,因此,在培訓過程中需要利用上新型網絡技術,開設出新的培訓平臺,這樣可以確保培訓硬件系統得到充分使用,提升培訓效果。
在高速鐵路發展過程中,對人才培訓提出了更高要求,面對這種形式,鐵路部門必須將課程培訓內容進行創新改善,來保證鐵路客運的流暢進行。首先,創立新的管理培訓體制,在培訓內容中加入實際工作運營,這對于鐵路系統正常運轉來說具有重要影響。目前,這種管理體制的制定主要由鐵道部直接負責,各個鐵路局只負責實施,實現了培訓內容構建的統一性、合理性、集中性管理,有效解決了資源分配不均問題,提升了培訓效率。
綜上所述,在我國高速鐵路行業飛速發展過程中,需要客運服務質量得到有效提升,從而實現我國鐵路行業的可持續發展。高速鐵路運輸工種培訓體系在建立過程中具有較強的復雜性,為了建立一個客觀的培訓評價體系,相關人員做了大量的研究工作,從而制定出評價指標體系,為培訓體系的完善提供了良好基礎。
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