文/曹益江,四川文軒職業(yè)學(xué)院
高職院校學(xué)生管理工作中開展思想政治教育的必要性分析
文/曹益江,四川文軒職業(yè)學(xué)院
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,高職院校為社會(huì)培養(yǎng)了越來越多的人才。在高職院校管理工作中,學(xué)生管理工作的進(jìn)行具有非常重要的作用。為了有效促進(jìn)高職院校學(xué)生管理水平的加強(qiáng),需要加強(qiáng)思政政治教育課程的開展。為此,文章對(duì)思想政治教育在高職院校學(xué)生管理工作中開展的重要性展開了分析,了解高職院校學(xué)生具有的思想特點(diǎn),并加強(qiáng)有效措施在實(shí)踐中的應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)高職院校學(xué)生管理中思想政治教育工作的順利進(jìn)行。
高職院校;學(xué)生管理;思想政治;必要性
在高職院校學(xué)生管理工作中,為了有效促進(jìn)學(xué)生管理質(zhì)量的提升,需要加強(qiáng)思想政治教育課程的開展,實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)變。為此,為了使得思想政治教育在學(xué)生管理工作中應(yīng)用效果的提升,需要加強(qiáng)高職院校學(xué)生思想特征的了解,并加強(qiáng)有效措施在實(shí)踐中的應(yīng)用,促進(jìn)高職院校學(xué)生管理水平的提升。
最近幾年,我國(guó)經(jīng)濟(jì)有了飛速的發(fā)展,人們的生活水平有了明顯的提升,教育事業(yè)也有了明顯的發(fā)展。從目前的新課程改革的大背景之下,高職院校積極的推進(jìn)新的課程改革,意在提升學(xué)生的就業(yè)能力、職業(yè)技能以及創(chuàng)新能力,但是高職院校在發(fā)展過程中還是面臨著諸多的挑戰(zhàn)。因此,高職院校需要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自身存在的缺陷,針對(duì)人才培養(yǎng)針對(duì)性差、生源素質(zhì)低的問題,需要提升教學(xué)質(zhì)量。高職院校的學(xué)生管理工作對(duì)高職院校的教育質(zhì)量有積極的推動(dòng)作用。在高職院校學(xué)生管理中,融入思政教育,可以有效的提升學(xué)生的整體素質(zhì),提升教學(xué)質(zhì)量。
我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主要理念就包含了以人為本,在該理念的支撐下,所有工作的開展都要以學(xué)生為主體,以學(xué)生的利益作為根本出發(fā)點(diǎn)。所以需要密切的關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需要,選擇和學(xué)生心理特點(diǎn)相符的工作方法和手段。而且,高職院校中加強(qiáng)思政工作,學(xué)生的信仰得以堅(jiān)定,能夠引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,在生活中和學(xué)習(xí)中遇到了問題都能以積極的心態(tài)加以解決。
最近幾年,我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)有了飛速的發(fā)展,西方的思想對(duì)我國(guó)的思想領(lǐng)域有了較大的沖擊。大學(xué)生作為年輕一代,對(duì)新思想以及新事物有著強(qiáng)烈的好奇心,所以說高職院校的學(xué)生在西方文化的影響之下會(huì)呈現(xiàn)復(fù)雜的特點(diǎn)。這種情況下,高職院校加強(qiáng)思政工作可以培養(yǎng)出一批合格的社會(huì)主義接班人。而且能夠滿足社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)以及道德這塊的高要求。
于馬上要工作的高職學(xué)生來講,壓力比較大,很多學(xué)生沒有做好充分的準(zhǔn)備,校園和社會(huì)生活沒有實(shí)現(xiàn)良好的銜接。很多學(xué)生沒有端正自己的心態(tài),以積極的心態(tài)面對(duì)生活中出現(xiàn)的諸多問題,產(chǎn)生不健康的情緒。
目前,大學(xué)生畢業(yè)難的問題較為普遍,高職的畢業(yè)生也同樣面臨著這種情況。我國(guó)長(zhǎng)期實(shí)行計(jì)劃生育的政策,很多家庭的孩子都是獨(dú)生子女,必須要面對(duì)著贍養(yǎng)雙親的責(zé)任。就業(yè)難和責(zé)任感之間存在有突出的矛盾,會(huì)給學(xué)生帶來極大的壓力,很多學(xué)生之前會(huì)認(rèn)為,讀好書就會(huì)有好的出路,但是實(shí)際的情況并不是這樣,理想和現(xiàn)實(shí)有明顯的落差。
很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,有自己的想法,不會(huì)主動(dòng)傾聽別人的想法和意見,全憑自己的想法辦事,很容易在未來的生活中遭遇諸多的挫折。
在高職院校學(xué)生管理工作中,需要建立相應(yīng)的規(guī)章制度,隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,學(xué)生管理規(guī)章制度也應(yīng)該做出相應(yīng)的改變,這樣才能夠滿足現(xiàn)代學(xué)生管理工作的需要。在學(xué)生管理制度中,需要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,加強(qiáng)學(xué)生心理需要的了解,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)的了解,科學(xué)化促進(jìn)學(xué)生管理的規(guī)范。此外,管理老師需要加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通,促進(jìn)良好師生關(guān)系的建立。
在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的要求下,需要培養(yǎng)更多高素質(zhì)型的人才,健康的心理是非常重要的。為此,學(xué)校方面可以為學(xué)生提供相應(yīng)的心理咨詢部門,及時(shí)幫助學(xué)生和疏導(dǎo)學(xué)生。此外,還應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)化設(shè)施的建立,使得學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校方面需要加強(qiáng)學(xué)生心理評(píng)估工作的開展,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康教育,促進(jìn)學(xué)生心理問題的及時(shí)解決。
在高職院校學(xué)生管理工作中,師資隊(duì)伍的素質(zhì)能夠產(chǎn)生非常重要的影響。首先,高素質(zhì)的老師,能夠?yàn)閷W(xué)生數(shù)量一定的榜樣。其次,高素質(zhì)的老師能夠采取正確的方法進(jìn)行教導(dǎo)。最后,高素質(zhì)的老師更注重學(xué)生的思想教育。
總的來講,加強(qiáng)學(xué)生管理中思想政治教育必要性的研究,能夠有效實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理質(zhì)量的提升。作為高職院校教學(xué)老師,需要加強(qiáng)學(xué)生思想特征的了解,并加強(qiáng)思想政治教育在學(xué)生管理工作中開展的重要性,加強(qiáng)有效措施在實(shí)踐中的應(yīng)用,促進(jìn)高職院校學(xué)生管理效果的提升,為社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)更多全面型的人才。
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曹益江(1988.02-),男,湖南益陽(yáng)。本科,研究方向:高職院校學(xué)生管理工作