管窺鄉村初中數學骨干教師備課

渠東劍

(南京市秦淮區教師發展中心 210002)

1 問題的提出

1.1 背景

為全面落實《國務院辦公廳關于印發鄉村教師支持計劃(2015—2020年)的通知》，著力加強鄉村教師隊伍建設，扎實推進教育現代化，江蘇省出臺《江蘇省鄉村教師支持計劃實施辦法(2015—2020)》．其工作內容之一是實施鄉村教師和校(園)長助力工程，加強鄉村學校骨干教師和校長培訓．具體形式是建立省、市、縣(區)共管的鄉村骨干教師培育站．南京市于2016年3月成立了南京市鄉村初中數學骨干教師培育站，培訓對象是南京市溧水區鄉村初中數學骨干教師(共50人)，培訓形式有專家講座、課例研究、專題研修、教學考察等多種形式．筆者被聘請為導師團成員，參與了其中的部分工作．

1.2 意義

國務院辦公廳《鄉村教師支持計劃(2015—2020)》指出：發展鄉村教育，教師是關鍵，必須把鄉村教師隊伍建設擺在優先發展的戰略地位．實施鄉村教師支持計劃，對于解決當前鄉村教師隊伍建設領域存在的突出問題，吸引優秀人才到鄉村學校任教，穩定鄉村教師隊伍，帶動和促進教師隊伍整體水平提高，促進教育公平、推動城鄉一體化建設、推進社會主義新農村建設、實現中華民族偉大復興的中國夢具有十分重要的意義．

南京市溧水區距南京市城區70公里，2013年南京市區劃調整由原溧水縣改為溧水區，無論其地理位置、經濟基礎，還是基礎教育狀況，都具有典型的東部相對欠發達農村地區特征．窺一斑而知全豹，研究其師資現狀，并著……