摘 要:本文闡述了高職圖書館為高職教育專業建設提供專業服務的必然性,分析了當前高職圖書館在高職教育專業資源建設中的現狀和問題,提出當前高職圖書館教育專業資源建設思路。
關鍵詞:高職圖書館;高職教育專業建設
信息技術高速發展的今天,知識以多種多樣的形式出現在大家的視野。高職院校圖書館作為專業知識傳遞與保存的重要機構,為高職院校師生們實現了思想和知識信息的交流,提高了師生們的專業知識水平和能力。各高校圖書館建立了新的資源形式,不斷豐富和擴大圖書館的教育專業建設。發展高職教育專業建設逐漸成為高職院校圖書館建設的必然趨勢。
1 高職圖書館為高職教育專業建設提供專業服務的必然性
高職教育專業建設在高職教育中占據重要的地位,而高職圖書館作為高職學院的教輔部門,其為高職教育專業建設提供專業服務具有必然性。高職圖書館既是社會信息的集散地,也是學院科學教研活動的資源庫。隨著高職教育內涵建設和辦學條件的快速發展,對高職院校圖書館服務的專業性和技術性的需求越來越大,高職圖書館的改革和創新勢在必行,這對高職圖書館也是一種巨大的挑戰,這種挑戰也滲透于圖書館各方各面的信息服務當中。高職院校圖書館應該根據高職教育專業特點和網絡信息環境的需求,建立一個適應本院科研教學新要求的圖書館服務體系。
2 當前高職圖書館在教育專業建設中的現狀和問題
1.高職圖書館的發展現狀
目前,大部分高職院校圖書館完成了教育專業資源的基礎設施建設。許多高職院校圖書館以學院辦學宗旨為指導思想,根據學院專業和教師教學科研的需求,經過一步一步的館藏建設,許多高職院校圖書館已經具有一定量的學院教育專業相關的紙質文獻資料,形成了自己的館藏特色。
數字化信息資源是一種新的資源形式,它和傳統的紙質資源相比,在使用的便捷性、投入成本、信息量等方面具有很高的優勢,因此許多高職圖書館加大了對教育專業數字資源庫建設的投入,甚至有些高職學院圖書館將其作為重點建設項目,使高職圖書館在教育專業數字信息資源方面有了很大的發展。目前,很多高職院校圖書館設立了電子資源庫,例如萬方、知網、維普等數據庫,有些還設立了會議論文和圖書全文數據庫等。大部分的高職圖書館都具備了教育專業數字資源庫,藏書量上也有了大幅度的提升。
2.高職圖書館存在的問題
高職圖書館在教育專業建設中還存在著一些問題,體現在以下幾點:
2.1專業資源
現在,在許多高職院校圖書館專業資源中,專業資源理論性較強,時效性和實用性不強,專業的針對性偏弱,而且符合本地區和本專業發展的專業資源匱乏。主要體現在以下幾點:首先,專業資源的形式單一,大部分是教材和相關參考資料,這類專業資源以理論居多,和本地區相關的教學資源和特色資源較少,難以用于發展本高職學院專業建設。其次,專業資源的分類少,很多高職院校圖書館的專業資源是電子圖書、期刊和光盤等資源,缺乏更具教學針對性的一些資源,比如教學相關的視頻、專業項目案例、專業電子課件、模擬實訓資料等。另外,很多的現有專業資源沒有得到有效的整合。每一個專業資源都有自己的資源平臺,許多平臺之間存在著是否兼容的問題。高職圖書館應該將各資源平臺進行整合和優化。
2.2資金投入
圖書館專業資源的引進、設備的購入、虛擬館藏的擴建、系統的維護等都需要一定量的資金和專業技術人員的投入。圖書館教育資源建設是一個龐大而系統的工程,然而實際情況是很多高職院校在這方面的資金投入力度還不夠大,大多數無法達到圖書館教育資源建設的需求,這也導致了教育專業資源利用率較低。如何爭取學院投入更多的資金和提高資金的使用效率,是擺在當前各高職院校圖書館專業資源建設中的一個重大問題。
2.3圖書館工作人員專業素質
目前許多高職圖書館管理者的工作人員,普遍存在著知識結構不合理、綜合素質不強、計算機技術和網絡技術匱乏的問題。高職圖書館教育專業資源建設,需要一批專業知識豐富,實踐能力和技術強的專業人才,但是目前許多書館沒有重視對圖書館專業人才的培養,使得阻礙了高職院校圖書館教育專業資源建設人才的培養和能力的提升,從而影響了高職院校專業教育建設的發展。高職院校圖書館若要提高專業資源的水平,還需要加強對人才培養的重視。
3 高職圖書館的教育專業建設思路
針對高職院校圖書館專業資源建設特點,重點做好以下幾個方面的工作:
1.確定特色專業信息資源需求,確保重點投入
高職院校圖書館館藏服務于專業建設,是圖書館服務體系中的一個重要的職能。高職院校圖書館應該圍繞學校特色專業的學科需要來了設計文獻結構、調整文獻布局,進一步地優化館藏。保證特色專業在教學科研上的重點需求,有計劃性、針對性、目的性地收藏特色專業學科文獻,爭取在較短時間內逐漸形成具有本校特色專業學科文獻特色的館藏體系。要做到對特色專業信息資源的重點投入,就要制定周密的經費計劃。考慮現有館藏專業化水平的同時,通過學院對特色專業的建設規劃、重要程度的排序和圖書經費的現狀等因素,分層次和輕重緩急滿足特色專業發展的學科文獻購置需求。
2.增強資源內容的多樣性與實用性
高職院校圖書館應該在資源內容的實用性和多樣性上多下功夫。每個高職院校開設的專業各有不同,很多院校都有自己的核心專業和特色專業。這些專業的學生是學院的核心讀者。
高職院校圖書館應該盡可能地滿足的高職學生的專業需要,多提供多樣性和實用性的圖書館專業資源,比如電子圖書、期刊和光盤等資源。同時提供具有教學針對性的一些資源,比如教學相關的視頻、專業項目案例、專業電子課件等。形成高職院校圖書館鮮明的職業特色。
3.多種渠道籌措資金
高職院校圖書館與本科院校及其它公辦圖書館相比,資金來源較單一,資金籌措的渠道有限,劃撥的資金額度少,但是高職院校圖書館也可以利用自身的條件來籌措資金。高職院校擁有豐富的合作企業資源,一方面高職院校圖書館可以爭取合作企業的資金支持,另一方面也可以與企業籌建企業圖書館資源。利用企業的發展要求,擴大圖書館專業書籍的保有量。
4.培養具有專業素質的學科館員
要搞好高職院校圖書館的專業資源建設,不僅僅要靠豐富的文獻信息資源和先進的計算機網絡技術,還需要一群有網絡技術和專業知識檢索技能的圖書館員。這對高職院校圖書館人員提出了更高的要求,他們應該具有扎實的專業知識,熟知該專業的學科重點、發展水平和科研動向,能為該專業的科研人員以最有效的形式提供有針對性的信息。同時,他們要具有熟練的網絡技術和計算機操作能力,比如數據庫結構、計算機軟件、硬件等方面的知識,能夠通過網絡實現信息的采集加工和傳播。就目前看來,每個高職院校圖書館應該至少配備兩到四名復合這種條件的人員,與此同時,圖書館還應該重視通過繼續教育、引進人才等多種辦法,加速提高專業化隊伍的建設,以此更有效地為教學科研提供專業化的服務。
專業資源建設在高職院校圖書館發展中勢在必行。高職院校圖書館應該努力分析專業資源建設中的問題,有針對性地改善這些問題。通過這些努力,高職院校圖書館一定會在圖書館建設中獨樹一幟,開創一個嶄新局面。
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作者簡介
熊一穎(1987-),四川蓬安,南充職業技術學院。endprint