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大學生創業競爭力的提高

2017-12-29 00:00:00林怡
今日財富 2017年7期

大學畢業生選擇自主創業對我國解決就業問題具有重要的戰略意義,鼓勵大學生創業,以創業帶動就業,是緩解大學生就業形勢嚴峻性的有效途徑,是社會穩定的需要,是適應快速發展的現代化社會的需要,是建設創新型國家和落實“科教興國”戰略的需要,也是培養企業家隊伍,構建企業家社會的需要。大學生創業不僅從根本上解決了大學生就業難的問題,緩解了國家就業壓力,而且創業的活力會形成帶動就業的倍增規模效應,能創造新的崗位,幫助其他社會群體就業,還有利于在實踐中培養創新創業型人才和促進科技成果轉化為生產力,有利于大學生自身素質的提高,有利于大學生把自我價值與社會價值統一起來,為社會作出更多的貢獻。

目前,我國受歐美經濟持續低迷、國內經濟轉型的影響,經濟增長速度繼續回落,出口增長乏力,致使大量的企業減員或倒閉,加上高校畢業生人數不斷攀升,就業形勢更加嚴峻。教育部提供的統計數字顯示,2015年我國大學畢業生超過700萬人,大學畢業生就業難也成為全社會關注的熱點問題。于是越來越多的大學生開始選擇自主創業,但據不完全統計數字顯示,我國大學生創業成功率只有2%~3%,有97%~98%的大學生創業失敗,應屆加往屆約有每年20萬大學生創業,成功者鳳毛麟角,遠低于一般企業的創業成功率。

一、大學生創業的主要特點

(一)創業熱情高創業準備少

2015全球創業周中國站活動中,上海大學生創業者協會(籌)發布一份關于上海23所高校1075名在校生的《上海大學生創業現狀調研》最新報告,42%的受訪者考慮獨立創業。大多在校學生對創業滿懷期待,既羨慕創業者的勇敢和成就,也希望有這樣的機會成就自我,可以更多地將自己的理念充分應用到創業過程中,享受過程并展現個人價值。他們往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創業者應該具備的素質。

但大學生普遍創業準備不足,創業意識薄弱。很多大學生只是為了生存而創業,有些人缺乏前期市場調研和論證,盲目創業,只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向,甚至僅憑一時心血來潮做決定,對行業缺乏深度審視,對市場缺乏深刻了解;有些人對創業中的困難和自己個人沒有充分的認識,對未來只停留在美好的理想層面上,過于自信,眼高手低,好高騖遠,當創業計劃轉變為實際操作時,才發現自己根本不具備解決問題的能力,這樣的創業無異于紙上談兵;有些人又缺乏風險意識,團隊的合伙關系建立在同學的友誼之上,缺乏牢固的法律基礎,因而也存在較大的失敗隱患;而有些人缺乏獨立精神和堅強意志,依賴性較強,一旦面對創業中的挫折和失敗,就感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。

(二)文化水平高面世能力少

大學生普遍具有相當的專業知識可以為他們的創業規劃前景,為創業提供良好的理論基礎。但當前傳統教育存在與實際脫離,教學方式單一,考核評價以知識為導向的弊端,仍然“重分數輕能力”、“重書本輕實踐”,忽視了大學生創業創新精神和技能的培養,學校中大多缺乏系統的、操作性強的創業教育,創業教育的實踐途徑不夠多元化。因此從大學生自身來看,整體創業能力低下,往往缺乏創業成功的綜合素質,創業要求具有很強的能力,包括專業技術能力、經營管理能力、社交溝通能力、風險承受能力、創新求變能力等,具有很強的綜合性。多數大學生在校期間只注重學好專業課,不注意拓寬知識面,致使社會經驗有限,工作經驗欠缺,對市場特點、產品營銷方式等了解不深,缺乏管理、法律和風險投資知識,而且缺少企業經營管理能力,通常難以解決在創業過程中遇到的復雜問題,也難以準確分析并把握行業未來的發展方向。此外,大學生在意志品質方面,自覺性、堅毅性、自制力和勇敢、果斷等方面都相對欠缺,實踐能力、開拓組織、協調協作、溝通和人際交往能力、創造能力等也有待進一步提高。

(三)創新意識強資金經驗少

現代大學生有創新精神,有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望,而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉,成為成功創業的精神基礎,大學生們思維活躍,心懷夢想,他們的獨立個性也得以充分地顯現在創業過程中。

但不少大學生對創業的理解還是多停留在美妙想法與概念上,在大學生提交的相當一部分創業計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。大學生創業的資金來源,85%是依靠父母、親友和個人儲蓄,而來自商業性風險投資和政府資助極少,不到10%,申請到國家貸款的不到3%,40%受到家庭條件的影響不得不選擇啟動資金少且風險低的領域,涉及的行業絕大部分是技術含量偏低的文具、家教信息服務等,這也就意味著創業之路相對漫長,可能創業者自身的能力也會得不到最大的施展,融資渠道的不暢,又缺乏創業資金,必將造成企業生命力不強,缺乏市場競爭力。

同時,創業的大學生不僅社會經驗不足,而且市場經驗不足,許多學生在設計產品開發項目時并不了解市場上的需求,或者主觀臆斷市場需求,或者悶起頭來一味地搞技術,他們通常難以得到第一手的市場信息,也就無從分析市場未來的發展方向,往往以自我為中心,缺乏換位思考的能力,這使得很多下大力氣研制的產品找不到買家,錯過了商業機會,導致創業失敗。

此外,還存在著許多不利于大學生創業的因素,如傳統的不贊成自主創業的社會就業觀念,國家的創業優惠政策有的缺乏具體的實施細則,社會也缺乏整體有序的創業環境,創業手續繁瑣,創業優惠很小等,總之,在資金支持、政府政策、政府項目、創業教育與培訓、商務環境等各個方面都還需進一步完善和健全。

少數人的成功和多數人的失敗表明,大學生創業還有很長的路要走,需要政府和社會的指導、扶持、保護,使優惠政策真正落到實處,從而建立一條有效引導大學生創業、有利于培養創業人才的“綠色通道“,真正培養出一支蓬勃生長的創新創業生力軍。就大學生自身來說,要提高創業成功率,提高企業競爭力,需從以下幾方面做起。

二、提高大學生創業競爭力的有效途徑

(一)大學生要提高創業競爭力,就要做好充分的創業準備

首先要做好充分的思想準備。創業活動是一項面臨嚴峻挑戰和壓力的創造性事業,大學生創業前要做好心理建設及充分的抗壓準備,應具有樂觀積極向上的心態,要有排除萬難堅持到底的決心,要清醒地審視自己的優勢強項、包括興趣性格、知識結構和心理特征,全面地認識自我、認清自己的長處和短處、自己的脾氣秉性、自己的職業適應性、自己的才能以及自己可能在哪些方面易取得成功等等,正視并努力克服自身的不足,然后選擇自己熱愛的項目,制訂科學合理詳細完整的職業生涯規劃。

其次要進行足夠的能力儲備。鑒于經驗欠缺、資源積累不足等原因,大學生應該選擇在準備創業的領域先就業后創業, 在創業前最好工作兩年以上,先潛心學本事,到選的行業所在公司去上班,積累客戶、積累經驗,待時機成熟再創業。同時要注重培養大學生創業所必需的綜合素質能力,加強創業前的教育和培訓,讓大學生能聚焦地學習,多學習大學生創業課程,開展大學生創業實踐,積累創業知識,包括一定的管理、商務、財務、投資、法律和專業知識等,還必須培養一些獨特的創業素質,包括自立、自強、進取、意志、創新等,不斷增強組織領導、協調溝通、參與市場競爭和駕馭市場等能力,并接受專業指導,從而提高創業成功率。

(二)大學生要提高創業競爭力,就要積極整合有利的創業資源

要利用一切有利的資源,如專業資源、區域資源、工作資源和家庭資源等,這樣可大大減少創業初期的成本,使創業風險大為降低:可以充分利用國家和地方政府陸續出臺的一系列鼓勵大學生創業的配套政策文件,用好政策、用足政策,這些文件涉及融資、開業、稅收、創業培訓、創業指導等諸多方面,了解這些政策,才能走好創業的第一步;可以開拓思路,多渠道融資,除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統途徑外,還可推動互聯網與金融快速融合,充分利用風險投資、天使投資、創業基金等融資渠道;可以借助行業協會了解行業信息,依托一些公司憑借龐大的公司客戶關系網進行創業,借助公司客源當作自己創業企業的客戶壯大自己業務量,結識行業伙伴,建設創業團體,建立協作關系,進行廣泛合作,促成自己在行業中的地位和影響;可以選擇一個能提供有效配套服務的創業(工業)園區落戶,借助其提供的優惠政策、財務管理、營銷支持等服務,使企業穩定發展;還可以找一個經驗豐富的企業管理咨詢師做企業顧問,并學會借助各種資源,學會和各方面的人合作,千方百計給自己營造一個好的商業氛圍,這對創業者的起步十分重要。

(三)大學生要提高創業競爭力,就要促進產業聚集,提高抗險能力

大學生創業初始,往往勢單力孤,項目稀少,企業單薄,風險極大,這就需要做大做強企業,進行產業聚集:可以按照發揮比較優勢、合理分工協作的原則,結合實際情況和發展趨勢,在準確把握區域現有資源優勢和產業布局的基礎上,尋找一批能與現有產業和企業對接、帶動性強、關聯度高的項目,吸引上下游的小企業跟進,形成相互依存,具有競爭力的比較完整的產業鏈,通過相關產業的橫向拓展繼而擴展成關聯度高的產業集聚;可以依附關聯性大、帶動性強的大企業、大集團,利用其輻射、示范、信息擴散和銷售網絡的產業龍頭作用,利用其眾多的社會資源,帶動大學生的小企業進行技術改造、科技創新及品牌打造;可以加入創業園區的平臺,按照規模化、集約化、市場化的原則,利用好園區提供的一切法律政策產業等服務資源,尋找志同道合的創業者進行產業集聚。

(四)大學生要提高創業競爭力,就要注重把創新精神貫穿創業的始終

創新能力是民族進步的靈魂、經濟競爭的核心,當今社會的競爭,與其說是人才的競爭,不如說是人的創造力的競爭。大學生文化水平高,接受能力強,思維活躍,不畏常規,敢于超越,普遍具有創新意識,以此為基礎,可以在創業中把這種意識貫穿始終:不斷學習,建立健全合理的知識體系,培養各種能力,強化創新意識,豐富創新思維,加大創新投入,樹立崇尚創新、敢為人先、分享創造的價值取向,努力培育企業家精神和創客文化;在創業選擇項目上要注重特色,要有自己獨特的賣點,注重從生活中發現商機,注重把握所創企業的價值優越性、異質性、不可仿制性與可持續發展性;在創造價值和降低成本方面比競爭對手更優秀,擁有獨一無二的核心能力,將奇思妙想轉化為實實在在的項目,最終以技術、應用和產品創新驅動服務、管理和商業模式創新,不斷提高核心競爭力,通過先進的技術、優質的服務爭得更多用戶的選擇,從而取得創業的成功。(作者單位為 中共福建寧德市委黨校)

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