加強初中學校后勤管理的方法

隨著初中教育改革的深入推進，初中整體工作不斷向縱深發展。在教育體系中，后勤管理作為一項重點工作，也需要不斷完善提升。從初中后勤管理實際來看，還有很大的提升空間，有待不斷優化改進。

一、新形勢下初中后勤管理的改革方向

（一）服務核心教育工作

開展初中后勤管理工作，最為重要的就是要服務學校教育，將教育工作作為核心與抓手，提升工作的規范性和有效性。在工作實踐中，所有后勤管理工作都要以服務教學發展為導向，著力解決存在的現實問題，規范教學秩序，保障教學效率，提升后勤管理工作質量，滿足初中教育的多元化要求，提升工作總體質量和水平。

（二）轉變后勤管理思維

在開展初中教育管理過程中，要通過優化管理，讓初中生享有更好的生活條件，通過提供便捷的餐飲和住宿服務，減小學生的后顧之憂，盡可能為學生提供便利，讓學生將更多精力投放到學習中，進而適應未來發展需求。在初中后勤管理實踐中，要摒棄傳統的“管理式”思維，轉而引入“服務型”思維，讓初中后勤管理更好為學生服務，讓學生和家長放心，更好的開展學習和生活。

二、目前初中后勤管理工作存在的問題

在初中工作中，很多學校管理者都認識不到后勤管理工作的重要性，對后勤管理工作缺乏足夠的重視，認為這是一項常規性工作，工作改進與創新空間比較小，在初中后勤管理中，這種現象更加明顯。在初中后勤管理實踐中，很多學校都將重心教學質量方面，旨在通過強化教學為初中生提供更好的教育，為學生適應未來競爭提供砝碼，然而，初中管理體系不僅要強化教育，更要為學生提供完善的后勤管理服務。在初中后勤管理工作中，很多制度和流程都不夠規范，所以實踐工作存在規范性不足的問題。在實踐工作中，初中通常對于后勤管理創新缺乏足夠的認知，特別是沒有經過培訓，很多后勤管理人員按照傳統的工作模式開展工作，工作整體效能有待進一步提升。提升初中后勤管理的規范性，是讓后勤管理發揮作用的基礎和保障，對于提升初中教育具有重要的意義。

三、加強初中后勤管理的有效方式

（一）著力提升初中后勤工作效率

從工作性質和內容角度開看，初中后勤管理工作具有較強的復雜性，這對于管理工作也提出了新的要求和挑戰。初中教育工作相對較為繁雜，而后勤工作又是保障教學開展的核心。基于此，必須構建高效率的初中后勤管理工作模式與工作體系，滿足后勤工作發展需求。在實踐中，提升工作效率既要從制度構建入手，也要從工作微觀入手，采取多措并舉的方式，不斷創新工作思維，按照既定的發展路徑，著力提升工作效率，滿足初中發展需求。

（二）在管理中實行生活化指導措施

從初中教育發展實踐來看，在初中后勤管理過程中，要積極引入生活化指導措施，強化對學生的個體關注。初中生有著很多的心理關愛需求，在開展初中后勤管理實踐中，要根據學生的個體實際情況，進行有針對性的服務，可以設置專門輔導老師，對于學生的生活需求及時進行了解，及時幫助學生解決生活問題，對于有困難的學生，給予專業化的關注，提升后勤管理的針對性和實效性，滿足學生需求，為學生營造更好的生活環境，減小學生對校園生活的抵觸情緒。

（三）注重初中后勤管理制度建設

在初中后勤管理工作過程中，由于很多工作人員缺乏足夠的重視，相關制度建設也不到位，后勤管理總體水平相對較低。在這樣的背景下，要加強相關制度建設，明確后勤管理職責，提升管理的綜合水平。基于此，通過完善規章制度，可以讓初中整體工作有章可循，進而可以明確工作要求和工作目標，實現規范化管理目標。在開展后勤管理工作過程中，要想提升后勤管理的制度性，讓后勤管理發揮制度性作用，必須對后勤管理目標進行精準定位。要建立相關制度，進而確定改進后勤管理的方向，引導初中后勤管理工作朝著正確的方向發展。

四、結語

綜上所述，在現代初中教育體系中，后勤管理工作具有至關重要的意義。通過優化初中后勤管理體系，提升管理效能，可以滿足當代教學工作目標，實現工作的創新與提升。在初中后勤管理工作實踐中，要想實現高效工作目標，既要從體制機制入手，構建現代管理工作格局，也要從教務人員角度出發，提升實踐操作能力，滿足當代初中管理工作需求，提升工作針對性和科學性，滿足越來越復雜的教育工作要求。（作者單位為四平市第十四中學）