中職體育教學中影響終身體育的因素及對策

[摘 要] 體育教學是中職院校教學過程中的一個重要內容，體育教學對學生綜合素質的提升以及自身的發展有著非常重要的影響。在進行中職體育教學的過程中，最終的教育目標就是幫助學生養成終身體育意識，只有學生養成了終身體育意識，才能在生活中堅持體育鍛煉，通過體育鍛煉不斷地提高自己的身體素質，也才能使中職體育教學取得更好的效果。因此，先就中職體育教學中影響終身體育意識形成的因素進行了分析，然后再提出了培養學生終身體育意識的措施。

[關 鍵 詞] 中職；體育教學；終身體育

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）26-0078-01

所謂的終身體育，就是指的一個人終生受到體育教育和從事體育鍛煉，進而使自己的身心保持健康，使自己終生受益。養成終身體育意識對中職學生有非常重要的意義，首先可以使其更加積極主動地參與到中職體育教學活動之中，其次能讓學生養成體育鍛煉的習慣。所以在中職體育教學過程中，必須注重對學生終身體育意識的培養，使學生能在認識到體育鍛煉對自身發展意義的基礎上自覺地堅持鍛煉，從而使中職體育教學取得更好的成效。

一、中職體育教學中影響終身體育的主要因素

（一）客觀因素

在中職體育教學中，有許多客觀因素會對學生終身體育意識的形成造成重要的影響，比如，師資力量以及體育教學模式。體育教學活動的開展需要依賴于專業的體育教師，而對不同的中職院校而言，其在體育教師師資力量的配備上是存在著較大的差別的，如果中職院校擁有較多專業基礎知識扎實的教師，往往更加有利于學生終身體育意識的形成。同時，如果中職院校的體育教師對終身體育有較為深刻的認識和理解，并且在體育教學實踐中能采取有效的措施對學生的終身體育意識加以培養，也能使學生養成終身體育意識。所以中職院校師資力量的配備對學生終身體育意識的形成有著非常重要的影響。

除了師資力量的配備之外，中職院校體育教學模式對學生終生體育意識的形成也有著非常重要的影響，由于教學模式會對學生對體育的興趣有非常重要的影響，所以如果中職院校所采用的是以學生為主體、充分考慮學生實際需求的體育教學模式，往往就更加有利于學生終身體育意識的形成。因為不同學生的體育基礎是不相同的，而教學模式需要滿足每一個學生的體育鍛煉需求，這樣才能使每一個學生都能得到更加科學的鍛煉，因此，教學模式對學生終身體育意識的培養也有著非常重要的影響。

（二）主觀因素

除了上述的客觀因素之外，還有一些主觀因素對中職學生終身體育意識的培養也有非常重要的影響。學生對體育的興趣將影響其終身體育意識的形成，每一個學生對體育的愛好程度都是不相同的，如果學生本身就熱愛體育鍛煉，那么要使其形成終身體育意識往往就更加容易；而如果學生缺乏對體育的興趣，那么要使其養成體育鍛煉的習慣以及形成終身體育意識的難度往往就較大。而且每一個學生所感興趣的體育鍛煉的內容也是不一樣的，這對其終身體育意識的形成也有著非常重要的影響。

除此之外，學生以及教師對終身體育的認識也對學生終身體育意識的培養有著非常重要的影響，要想使學生能養成終身體育意識，在進行體育教學的過程中，無論是體育教師還是學生，都必須對終身體育有一個正確而全面的認識。只有在正確認識終身體育內涵的基礎上，才能采取更加科學的方式對學生的終身體育意識加以培養，進而使學生養成體育鍛煉的好習慣。

二、中職體育教學中學生終生學習意識的培養策略

（一）激發學生體育興趣

要想使學生養成終身體育意識，必須建立在學生對體育鍛煉有興趣的基礎上，所以在中職體育教學中，體育教師應該對學生適當地進行引導，激發學生對體育鍛煉的興趣，先讓學生對體育鍛煉產生興趣，然后再逐步地引導其養成體育鍛煉的習慣，最終使其形成終身體育的意識。教師在開展體育教學活動的過程中，應該對學生對體育的愛好程度加以了解，如果學生對體育鍛煉具有濃厚的興趣，那么教師就應當采取科學的方式使其養成體育鍛煉的習慣。而對部分對體育鍛煉興趣不濃厚或者是沒有興趣的學生，教師則應當采用理論講解和實踐教學相結合的方式激發學生對體育的興趣，在了解學生體育基礎的基礎上有針對性地采取具體的措施激發學生對體育的興趣，在建立起學生對體育興趣的基礎上再對其終身體育意識加以培養。

（二）完善體育教學設施

一些體育教學活動的開展還離不開教學設施設備的支持，所以在進行中職體育教學的過程中，要想使學生具有終身體育意識，還必須對體育教學設施加以完善，因為不同的學生所感興趣的體育項目往往是不相同的，所以在進行體育教學的過程中，必須準備多種體育鍛煉活動所需要的體育設施，這樣才能讓每一個學生都能有參與自己感興趣的體育運動中的機會，而讓學生參與自己所感興趣的體育項目又是培養學生終身體育意識的第一步，所以完善體育教學設施對中職學生體育終身意識的培養有著非常重要的影響。

三、結語

當前在對中職學生進行培養的過程中，非常注重其綜合素質的全面提升，而體育教學是提升學生綜合素質的一個重要手段，所以教師在進行中職體育教學的過程中，必須注重對學生終身體育意識的培養，使學生養成終身體育鍛煉的習慣，從而幫助學生獲得更好的發展。

參考文獻：

[1]梁計生.中職體育教學中培養學生終生體育意識的策略[J].學周刊，2015（35）：96.

[2]覃雯.在趣味體育活動中培養中職生終身體育意識[J].科技信息，2012（34）：319.