[摘 要] 主要闡述了在中職學校機房管理方面的一些常見問題及其解決方案。
[關 鍵 詞] 中職;機房;問題;解決方案
[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2017)26-0210-01
一、中職學校機房教學現狀
中職學校機房在教學實踐中除了承擔計算機專業課的實訓教學外,往往還承擔其他專業如財會專業的會計電算化、服裝設計專業的服裝設計、電氣專業的PLC等專業課教學實訓及全校計算機公共基礎課的實訓教學任務,甚至包括數學課中的統計部分以及語文課的欣賞課等。機房使用頻率過高而設備性能又不是最先進,所以對機房的設備管理、日常維修與維護提出了更高的要求,中職校機房的管理是計算機教學與上機實踐順利進行的重要保證。但目前中職校機房管理存在的大量問題,會嚴重影響計算機教學任務和教學質量。因此,探索機房管理中存在的問題,找出相應的對策,是中職校機房管理人員迫切需要解決的問題。
二、中職學校機房教學存在的問題及其解決方案
(一)隱形垃圾日益增多
機房中學生端的電腦在機箱開設了一個孔,目的是讓學生啟動電腦。但是學生在上機的時候會很隨意地把垃圾往孔里面塞,每次打掃衛生的時候,機箱外部的垃圾雖然看似被清理了,但里面的垃圾很難清理,時間一長機房的硬件就受到了一定程度的影響和危害,如主板、電源等。
建議方案:把機箱外面的孔去掉,不開設任何的孔,那么問題來了,學生端怎么開機呢?我們可以通過廣播軟件,教師機登錄到廣播后,給學生端集體開機,如果在平時使用的過程中有發現不能連接的問題,直接重啟一下就可以解決,這樣也方便統一管理。
(二)鼠標鍵盤頻繁損壞
機房中學生經常喜歡惡意去敲鍵盤、鼠標,把鍵盤上的鍵帽拔出來和其他鍵帽交換;又或者直接扣出來扔掉,最后導致機房中很多鍵盤及鼠標不能正常使用。
建議方案:(1)把機房電腦全部標記好序號,學生來上機的時候必須按照機器的號對照入座,機器和學生直接對應,有據可查。教師在上課前需對學生多次進行強調:平時在用的時候一定要認真小心,不能惡意損壞,如故意破壞,就要根據實際情況進行賠償,教師需要當天在課后到機房檢查。(2)建議在每個機房安裝好攝像頭,對機房的安全進行監控,這樣遇到惡意被破壞的機器,也能夠責任到人。
(三)網絡功能違規開啟
學生在上機的時候會想盡辦法把網絡開啟,雖然平時老師會把外網關掉,但是還是有很多學生借助其他途徑打開網絡。學生一旦上網,就無心認真聽講老師講授的課程,影響正常教學。
建議方案:要從源頭切斷網絡功能,一般分為下面三種情況:(1)教師端主機有內網卡與外網卡,平時關閉外網卡就可以;(2)無線USB卡網、360隨身WIFI、百度隨身WIFI、WIFI共享精靈、WIFI萬能鑰匙的功能,運用系統自帶設置和相關軟件對以上所有設備禁止;(3)在一些課堂中,教師允許學生可以上一些特定的網站,可以設定白名單和黑名單。
(四)游戲軟件肆意安裝
本身機房的電腦已經沒有任何游戲,但是學生會通過網絡、光盤、磁盤等介質,違規拷貝游戲到機房的電腦,機房的電腦是用于教學,一切游戲都是禁止的。
建議方案:對電腦安裝好的程序設置好白名單和黑名單,即禁止運行的程序黑名單和只允許運行的程序白名單,從而可以實現學生運行某些程序或只讓電腦運行某些程序,防止學生隨意安裝程序的行為。通過系統設置和用Windows最底層的技術,禁止安裝exe的后綴文件格式,讓游戲和程序無法運行。
(五)無關程序恣意打開
機房的電腦在便于教學的情況下,一般會安裝好相關專業的所有軟件,有些學生在操作電腦的時候會隨意打開很多與本節課無關的軟件,這樣,一方面機房的電腦本身配置不高,程序打開得多容易死機,另一方面學生沒有好好聽老師所講授的軟件,影響教學效率。
建議方案:在機房的學生端安裝好所有用到的程序與軟件,通過系統設置與特殊軟件的處理,使學生端只有一個桌面,沒有任何圖標,且不能自己運行程序,不能進行任何操作,學生需要用到的軟件只能通過教師機登錄廣播后,發送桌面上的程序快捷方式圖標到學生端,學生才可以鏈接到本機打開相應的程序。這樣就達到了學生在指定課堂操作教師給定的軟件的目的。
中職學校機房管理的優劣是教師完成機房教學任務和保障教學質量的前提,且機房管理問題與時俱進,因此需要上課教師和機房管理人員時刻觀察機房存在的問題并積極尋找解決方案。
參考文獻:
[1]孟曉蓓.中職計算中心機房管理與維護的探討[J].實驗室科學,2008(1).
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