活動目標
1. 通過看一看、說一說、做一做,了解佛堂古建筑白墻黑瓦、古樸的建筑風格。
2. 嘗試小組兩兩合作用撕貼的方式創作完成古建筑群長卷。
3. 感受古建筑獨特的魅力,激發對家鄉的熱愛之情。
活動準備
1. 現代高樓大廈圖片、佛堂古建筑圖片。
2. 佛堂古鎮PPT、視頻。
3. 彩紙、固體膠、記號筆等。
活動過程
一、圖片對比,激發興趣
師:今天老師給大家帶來一些圖片,看看這些建筑你都知道是哪里嗎?(聳立的高樓與古建筑的圖片對比,初步感受古建筑)
小結:古建筑的圖片建筑在佛堂古鎮上就有,是古時候的人們留下來的,很多的古建筑建在一起,我們把它叫做古建筑群。
二、欣賞PPT,了解佛堂古建筑群白墻黑瓦、古樸的建筑風格
1. 觀察PPT,讓幼兒了解其建筑風格。(引導孩子從古建筑的顏色、窗戶的形狀、排列方式上觀察)
師:從顏色上看有什么特點?(白墻黑瓦給人以一種古樸的美)
師:這些古建筑群里藏著什么形狀呢?(門和窗有長方形也有正方形、墻是長方形的、有梯形和三角形的屋頂)
師:為什么有的房子只看到屋頂看不到白墻呢?(因為它被前面的房子給擋住了)
2. 師:誰能來貼一貼被遮擋住的古建筑呢?
小結:古建筑群白的墻,黑的瓦,有的高、有的低;有的在前面、有的在后面;有的挨在一起;有的重疊的,看起來就像一幅美麗的風景畫。
三、自由想象、大膽創作
1. 師:請大家用撕貼的方法合作完成古建筑群長卷,用白紙撕出墻、用黑色的紙撕出屋頂,用黑色記號筆畫出門和窗,還有古建筑群里其它的東西。還會有什么呢?(石子路、池塘、樹、云等。)
2. 師:小組里的兩個小朋友是可以合作的,可以一個撕、一個貼。
3. 幼兒操作,教師觀察指導。
四、欣賞交流,體驗成功
1. 師:請兩個小朋友上來介紹一下,你撕出了什么?畫出了古建筑群里的什么故事?
2. 觀看古建筑視頻,了解佛堂古建筑獨特的魅力和文化內涵,激發對家鄉的熱愛之情。
小結:原來佛堂古建筑群的石雕、木雕和磚雕這些特色是我們之前沒有發現的,佛堂古建筑還被國內著名專家列為雕刻藝術的博物館呢!聽到這樣的稱贊你心里什么感覺。(很自豪、很偉大)如果有可能,你們可以讓爸爸媽媽帶你們到佛堂古建筑群里看一看,走一走,了解一下它更多的秘密,好嗎?
作品欣賞: