做好孩子的第一任老師

內容摘要：家庭是孩子接觸的第一所學校、第一個課堂。家長則是孩子的第一任老師。家庭教育成敗的關鍵因素取決于家庭氛圍、教育方法、家長行為等多個方面。如何把孩子培養成為一個品學兼優、健康活潑的陽光少年，對每位家長來說都是一個值得深思的課題。

關鍵詞：家庭教育 家長 孩子

從“孟母斷織”到“岳母刺字”再到“子不教，父之過”，自古以來，中華民族就十分重視家庭教育。家庭是孩子出生后的第一所學校，家庭教育是兒童最早期的教育。近代教育家魯迅先生認為，孩子的教育首先要從家庭開始，父母是孩子最早的教育者，父母對孩子不僅有養育的責任，而且有教育的義務。家庭教育是微妙的、細膩的，同時也是最富于感情的，其獨特的直觀性、形象性及長期性在人一生的成長和發展過程中都起著舉足輕重的作用。父母角色對子女的影響是任何人或機構都無法代替的。好的行為和習慣能使孩子終身受益。那么，作為家長，究竟應該給予怎樣的家庭教育，幫助孩子沿著正確的人生目標前行呢？本文秉承全新現代家教理念，著重從以下四個方面展開探討。

一、營造良好家庭氛圍，確保孩子身心健康發展

孩子有近一半的時間是在家庭中度過。家庭作為孩子成長的搖籃，是孩子健康快樂成長的前提和保障。

（1）營造積極向上的學習環境。一個兒童的健康成長，需要寬松、愉悅、充滿親情的心理環境。從某種意義上說，家庭心理環境是造就人性的先決條件。因此，創設和保持良好的家庭心理氣氛，是家長時刻應當注意的。首先，父母應善于管理個人情緒。因為父母的情緒是孩子健康成長的第一營養。即便發生爭吵也應該盡量避開孩子，不愉快的事盡量不帶回家中。其次，家長還應該首先提高自身素養，保持對生活的熱情，維持穩定的情緒，并講究方式方法，諄諄善誘，培養孩子的優良品質。

（2）營造積極向上的學習環境。心理學告訴我們，影響孩子成績的最主要因素是家庭的環境氛圍。因此，家長要努力為孩子創造一個有利于學習的家庭環境。首先，在孩子的學習上家長要給予支持和指導。家長應該經常關注孩子的學校生活，在孩子學習有困難的時候及時提供幫助。這種幫助不僅僅是教會他們學科知識，更重要的是態度和精神層面的鼓勵與支持，幫助他們培養品質、建立自信。其次，對待孩子的學習要嚴格要求。“嚴格”并不是說孩子每門功課都要第一，而是要求孩子踏實努力地學習，在原有基礎上不斷取得進步。另外，家長還要及時肯定孩子的進步，適時做出正面的評價，使其經常體驗獲得成功的愉悅與滿足。

二、運用科學的教育方法，引導孩子全面發展

家庭教育是一門科學，也是一種藝術，更是一項探無止境的課題。它需要家長懂得這門科學和藝術，更需要家長付出及其艱苦、細致、耐心的汗水。

（1） 端正撫育態度。兒童人格的不健全發展很大程度上源自父母對子女的過分溺愛、袒護或者過分嚴格、歧視，以及對子女不切實際的過分期望。為避免孩子不健全人格的形成，首先家長要培養孩子的抗挫折能力，從小鍛造孩子吃苦耐勞的品質。切不可盲目地滿足孩子的物質需要，而應在艱苦的環境中對孩子加以磨練，以達到增強其自強獨立的育人目的。

（2） 遵循教育一致性的原則。兒童的健康成長是家庭、學校和社會等多方面共同教育和熏陶的整體成果。如果各行其事，相互矛盾或互相推諉，就不可能培養出優秀的下一代。家庭教育也是如此，不但要密切關注與配合學校的教育使其取得一致，家庭成員之間對孩子的教育也要要求統一，步調一致。

（3） 懂得適時回避和凈化信息。家長在評論單位是非或人際矛盾時，應盡量避開孩子。對周圍的言論或現象應給予客觀公正的分析和評判；對社會上、生活中的一些不良風氣要幫助孩子辨明分清，不文明的言行要求孩子一定不學不做。

（4）堅持民主平等和正面教育。如今，很多家庭都實施家長一方專制制度，對孩子隨意打罵現象依然存在，家長與子女地位嚴重不平等。孩子雖小，但也是自然個體，在家庭中與家長處于平等的地位。作為家長要適當放低姿態，遇事最好征求孩子意見，有錯誤要敢于向孩子承認。孩子有了缺點犯了錯誤，家長不能一味指責打罵，要對孩子多點耐心和寬容，在尊重孩子的基礎上，動之以情，曉之以理，幫助孩子改正。

三、樹立以身做則榜樣，給予孩子無限“正能量”。

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”。欲教子者先正其身。以身作則，身教重于言教，這是家庭教育的最主要的原則之一，也是家庭教育取得成功的重要條件。從心理學角度看，在孩子成長的社會化過程中，心理認同發揮著非常重要的作用。在家庭中，孩子的認同首先從父母開始，即孩子模仿父母的言談舉止。因為家長是孩子的第一個崇拜者，在子女幼小的心靈中，家長的權威性、榜樣性是十分強大的。父母的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響。父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。所以，父母無論在哪個方面都必須注意給孩子樹立良好的榜樣，嚴格要求自己，時刻不要忘記旁邊有個正在成長的以你為榜樣的孩子。父母們一定要時刻注意自己言行對孩子無形的影響，身正為范，給予孩子無限“正能量”。

四、建立家長威信，監控孩子健康成長

家長的威信是指孩子在明確是非觀念的基礎上，在理解父母對自己嚴格的愛的前提下，在對父母高尚思想情操的感受中形成和發展起來的一種信念感。它是日積月累的結果，是靠家長的言行來樹立和維護的，是一種無形的巨大的教育力量。那么，家長應如何樹立自己的威信呢？

（1） 言出必行。左拉說過：失信就是失敗。身教重于言教。父母一定要言行一致，即言而有信，以建立孩子對父母的信任和安全感。孩子最容易效仿父母身上不好的地方。假如家長自己言行不一，那么他就缺乏足夠的底氣來要求孩子言行如一。如果孩子覺得父母不值得信賴，就會失去安全感。 父母的失信是建立威信的大忌，也容易使孩子形成撒謊的壞習慣。“言出必行”是父母擁有威信的重要條件。

（2） 言出必踐。家長對孩子提出的要求一定要親自監督、及時反饋。當孩子心目中還沒有完全形成家長的命令必須完成的意識時，家長應該對孩子執行的情況及時檢查和反饋，直到形成。當孩子形成必須完成要求的心理后，家長仍要不定時地抽查。遇到孩子找理由推卸完成的情況，家長的處理一定要謹慎巧妙，既不能讓孩子感到冰冷無情，又不能讓孩子僥幸得逞。切不能因為閃失讓自己在孩子心目中的威信大打折扣。

（3） 要求合理。新時代的教育目標倡導孩子德智體美勞全面發展，但這并不是要求孩子一定要成長為全能型人才，更不是說讓孩子把所有的事情都完成的近乎完美。家長對孩子的期望應該合理、適當。過高的期望或要求只會讓孩子失掉信心。金無足赤，人無完人。如果家長不允許孩子有任何失誤，也不能容忍孩子在改正自己錯誤時的再失誤，只是一味地求全責備，那這就不是謹慎嚴格而是吹毛求疵了。因此，家長要充分尊重孩子、了解孩子、引導孩子，并在此基礎上對他提出嚴格而不是苛刻的要求。

總之，教育孩子是一項繁重、艱巨而長期的工程。作為家長，應不斷加強自身學習，努力提升個人素質，采用科學育子方法，努力做孩子人生道路上的最佳引路人，讓孩子在身心均能夠得到健康發展的“家”的環境里快樂成長 ，為孩子的未來開拓更為廣闊的藍天！

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