學習帶來收獲 壓力提供動力

南京審計學院是我國審計高等教育發源地之一，到南京審計學院學習培訓是我們縣直基層審計人員最好的福利。陽春三月，我有幸參加了南京審計學院為期一周的審計業務培訓班。本次培訓的課程安排實用豐富，有許莉教授的《審計報告撰寫與質量提升》、許長青教授的《審計大案要案解析》、和秀星教授的《審計技術方法》、歐陽教授的《預算執行審計》、齊興利教授的《審計取證的法律風險與應對策略》、胡寧生教授的《政府績效審計及自然資源績效審計》等眾多知名教授的專題講座。師資配備科學合理，教授們旁征博引，從傳統審計講到現代審計，從審計理論講到審計方法，從計算機審計講到風險導向審計。他們鮮活的審計案例和豐富的知識內涵以及精湛的理論闡述，更使我們這些最基礎的審計人的審計理念和知識結構進一步得到更新，真是收獲頗多，受益非淺。

作為審計人，我慶幸自己與審計結下了不解之緣，南京審計學院的學習讓我更多地感受到審計的力量和責任。在聽課的過程中，專家們的授課讓我感觸很深，經過認真思考，我對這次審計培訓有以下幾點體會：

一、培訓使我深深體會到學習的重要性

給我們講《政府績效審計及自然資源績效審計》的胡寧生教授已年過60歲，她是國家二級教授，在文科中已經達到了頂峰，但是為了我們的講座她是秉燭夜讀、挑燈夜戰，做了充分的準備。在給我們授課的過程中把案例講得有理有據、聲情并茂，使我們深深為她折服，感到敬佩。知識如此淵博的教授還這么敬業、努力，而我們年輕人有什么理由不努力學習奮發向上呢？

在當今這個知識經濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學習能力和學習態度的競爭。作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業知識的學習，是遠遠不能適應經濟社會發展需要的。審計必須對相應審計領域的政策法規、業務知識、發展方向、難點熱點全面了解，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出，才能將審計項目做精做深。

二、培訓為規避審計風險打下了堅實的基礎

正如齊興利教授所講的《審計取證的法律風險與應對策略》，由于受審計權限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響，審計面臨的風險越來越大，通過學習，學到了防范風險的基本方法。一是要嚴格按照《審計機關審計項目質量控制辦法》的規定，深人具體地做好審前調查工作，決不搞形式、走過場；二是科學合理地確定重要性水平，認真評估審計風險，通過重要性水平的確定，把該查的事項查深查透，以減少重大審計風險；三是認真做好審計工作底稿，真實完整地反映審計人員實施審計的全過程，記錄與審計結論或審計查出問題有關的所有事項，以及審計人員的專業判斷及其依據，以降低審計風險。

三、培訓明確了今后努力的方向

學習帶來收獲，壓力提供動力。通過短短的一周學習培訓，通過聆聽這么多導師的授課，我更加明白了我們審計人的責任和今后努力的方向，只有廣泛學習，不斷充電，提升學習的能力，提高自身的修養，才能勝任本職工作。我們要養成嚴謹細致的工作作風，隨著經營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，我們審計人僅僅從賬簿、單據及報表這些基礎的財務數據上很難直接發現問題，只能重點從細致的實質性審核中尋找突破，只有養成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不要輕易放過，才能產生高質量的審計報告。

短短的一周業務培訓結束了，領導給了我們這么好的學習機會，我們一定要珍惜。在今后的工作中我們要注重學用結合，深入調整知識結構，作為新時代的審計人，我沒有震撼天地的豪言壯語，有的只是對審計事業的熱愛，我要以滿腔的熱情和態度認真履行審計職責，牢固樹立清正廉潔的人生信條，不斷學習，不斷進取，精研業務，做一名合格的經濟衛士。