

【摘要】:本文以門德爾松《無詞歌》(Op.30 No.6)為例,首先運用傳統(tǒng)音樂分析法劃分其音樂結(jié)構(gòu),隨后再運用申克音樂分析法針對其具體的音高結(jié)構(gòu)進行驗證分析,通過簡要的比較,進一步詮釋申克分析法更加強調(diào)音樂的整體性和連續(xù)性,從整體上把握本曲的音高結(jié)構(gòu)概貌以及音與音之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系。
【關(guān)鍵詞】:申克分析;傳統(tǒng)分析;門德爾松
通過研習楊燕迪《二十世紀西方音樂分析理論述評》等申克音樂分析理論相關(guān)文章,我對申克音樂分析理論有了一定的了解,在本文中結(jié)合自己的專業(yè)嘗試運用申克分析理論簡要分析門德爾松的《無詞歌》,并嘗試與傳統(tǒng)曲式分析方法進行簡要比較。
一、關(guān)于申克音樂分析理論
申克(Heinrich Schenker, 1868-1935)是一位生于波蘭的奧地利音樂理論家,申克在1906年開始提出其理論概念,之后逐漸發(fā)展,至1935年出版了他的專著《自由作曲》,申克音樂分析理論概念達到最高點也是終極點。現(xiàn)在看來,作為傳統(tǒng)音樂分析理論之后最重要的音樂分析方法,申克分析理論已在音樂分析史上占有舉足輕重的地位,申克也成為二十世紀音樂分析領(lǐng)域中新學派新技法的創(chuàng)始人,對之后的音樂分析理論產(chǎn)生深遠的影響。
申克在《自由作曲》導(dǎo)言中寫道:“與原來的理論相反,我提出了一個新的概念,一個在偉大作家的作品中固有的、非常奧秘的概念,那就是產(chǎn)生于有機連貫性根源的理論概念。”可見申克是把一首作品作為一個有機整體進行分析的,所有音樂要素就在這個有機整體中相互依存,無法剝離。他獨創(chuàng)的圖標分析方法,有著極大的實用性與靈活性,與他的理論概念是一致統(tǒng)一的。他寫道“圖解是實際作品的一部分,它不只是教學的一種手段。”這表明圖表不僅能夠提供教學方法與手段,而且它是有生命的,它能夠描述出音樂作品的基本語言和風格特點,并且能顯示出調(diào)性的建筑及貫穿性,以及音樂的組織邏輯等。
申克理論的幾個重要概念就是作品的“背景”、“中景”、“前景”,而所有傳統(tǒng)的音樂作品都可用“背景”,就是申克所說的“基本結(jié)構(gòu)”來分析解釋,而“中景”和“前景”都是“基本結(jié)構(gòu)”內(nèi)的延伸和擴展。其“基本結(jié)構(gòu)”的三種原型范式如下:
圖表1:
上圖中上方聲部是作品的旋律結(jié)構(gòu),下方聲部是和聲背景,簡單地說,任何古典、浪漫派的傳統(tǒng)作品都可用以上圖示進行分析解釋。而傳統(tǒng)曲式分析理論主要針對作品的段落結(jié)構(gòu),次級結(jié)構(gòu)乃至樂句結(jié)構(gòu)甚至樂節(jié)、樂匯等更具體的結(jié)構(gòu)劃分,并分析每個結(jié)構(gòu)部分的調(diào)式調(diào)性關(guān)系,同時分析各部分的材料關(guān)系,從而分出單二部曲式、單三部曲式、復(fù)三部曲式、奏鳴曲式等不同的作品結(jié)構(gòu)類型。
二、門德爾松的《無詞歌》(Op.30 No.6)
德國作曲家門德爾松(1809-1847)是浪漫主義音樂繁榮時期的代表,其一生創(chuàng)作的八卷四十八首《無詞歌》是他重要的代表作品,其中第十二首(Op.30 No.6)標題為《威尼斯船歌》,是一首膾炙人口的鋼琴小品。下面是傳統(tǒng)分析與申克分析圖表的對照:
圖表2:
上圖中上方是傳統(tǒng)分析圖示,該作品為再現(xiàn)單二部曲式結(jié)構(gòu),有引子和尾聲,第一段是重復(fù)式的兩句式,第二段開始b句是對比展開部分,由于此部分音區(qū)、和聲等因素發(fā)展變化較大,所以經(jīng)過一個連接接再現(xiàn)句。下方是申克分析法的基本結(jié)構(gòu)圖示,上方聲部是全曲的旋律運動方向和對應(yīng)的小節(jié)數(shù),下方聲部是和聲基礎(chǔ)和對應(yīng)的小節(jié)數(shù),旋律結(jié)構(gòu)和和聲結(jié)構(gòu)稍有錯位,1-22小節(jié)是在I之內(nèi)的結(jié)構(gòu)延長,23-42小節(jié)是在V之內(nèi)的延長,43-55是I的延長,由于學識有限,作品的“中景”、“前景”沒有進行進一步的分析研究,期待以后的學習中進一步了解掌握。
我認為申克的圖表分析法可以很直觀很立體的幫助我們在腦海中構(gòu)建作品的整體框架,符號說明也非常具體。在圖中,刪去小節(jié)線,加入大量的連線,虛線表示相同音高之間的聯(lián)系,實的連線表示不同音高的音之間的關(guān)聯(lián),這樣的調(diào)整更有利于我們觀察音與音,和弦與和弦之間的因果關(guān)系。在分析和聲時把經(jīng)過性的和聲和起修飾作用的部分和聲刪減掉,清楚地留出和聲骨架便于分析結(jié)構(gòu)。比起傳統(tǒng)的曲式作品分析來看更加細化,可以使我們深入了解了作品內(nèi)部構(gòu)架,使分析具體到音與音之間的邏輯關(guān)系,對作品的理解時會從作曲家創(chuàng)作起點出發(fā),創(chuàng)作構(gòu)思出發(fā),還原的角度解構(gòu)了作曲家的創(chuàng)作思維,而不是停留在作品表面的表現(xiàn)手段,通過分析,在彈奏中有助于把握音列的走向,體會和聲進行的感覺,對背譜會有很大的幫助。
三、結(jié)語
總之,傳統(tǒng)分析方法是根據(jù)半終止、終止等和聲因素以及材料的發(fā)展劃分出作品的結(jié)構(gòu)及次級結(jié)構(gòu),而申克分析從整體著眼,其圖表直接通過音樂傳達音樂的意義,申克分析分析看調(diào)性作品,最本質(zhì)的深層結(jié)構(gòu)只是一個簡單的因素,就是主三和弦,音樂是看做一個有目的、有方向的運動過程,整首作品從主和弦開始,最終也導(dǎo)向主和弦。
當然,學習申克分析方法也要掌握傳統(tǒng)和聲、曲式等分析手段,尤其是申克分析的和聲背景也需要傳統(tǒng)和聲知識為基礎(chǔ),熟悉傳統(tǒng)音樂分析理論,才能更好地理解申克音樂分析方法,才能知道他的創(chuàng)新發(fā)展。
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