論在中專合理開展音樂課外藝術活動的必要性

[摘 要] 隨著我國教育體系的完善發展，中專院校的教學質量也在穩步改善。在中專院校開展音樂課外藝術活動，屬于教學的延伸和補充，對中專生在德、智、體、美等方面的發展都有重要的促進作用。針對中專教學實際的情況，就開展方案設計的要點和組織的必要性進行深入討論。

[關 鍵 詞] 中專音樂；課外藝術活動；必要性

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）23-0163-01

在我國的教育體系中，中專生的生源素質普遍不高，在學生的管理和課程教學開展中，學生的德育教育建設有待提升。在課改大背景之下，對各類院校中學生的綜合素質發展也提出了更高的要求，在中專院校中開展具有德育輔助意義的課外活動非常必要，其中音樂課外藝術活動的效果更為明顯。

一、音樂課外活動在中專院校開展方案設計的要點分析

在學校開展具有德育教育意義的開外活動，是為了能夠引導學生形成健康的審美能力，從而對學生的德、智、體、美等綜合能力起到積極的促進作用。其中，音樂課程的德育教育效用更為明顯有效。在中職院校中，學生的基礎素質較差，因此除了充分利用每一節音樂課程外，還應該適當開展校內的英語課外藝術活動加以輔助。但是在開展方案設計時，要從以下方面入手：

（一）具有目的性

作為音樂課程與音樂課外藝術活動的引導者與組織者，老師應該在開展活動前就方法與內容進行充分的準備和設計，讓這些德育教學活動的目的更加明確。如果盲目地進行活動，不但無法達到預期的德育教育目的，還會在活動進行過程中遇到更多問題，讓學生在參與過程中更加迷茫，更不利于學生能力的培養。中專院校學生音樂審美的能力有限，更需要老師在活動開始前幫學生選擇和設立明確的審美觀，促進學生的個性形成于發展，從而推動學生身心健康的成長與綜合能力的提升。

（二）具有計劃性

具有了明確的目的，老師還需要提前做好課程與活動內容的規劃和轉換，有計劃性地為達成預期的教學目的而服務。因此老師應先充分掌握學生的實際情況與需求以及對課外藝術活動開展的預想等，這些對老師的具體實施方案設計有重要的影響。此外由于中專院校的課程教學任務較重，課外活動的開展內容、地點、形勢、時長等細節都要做好充分的規劃。在活動的開展過程中，也應做好詳細的記錄，以便幫助活動開展更加成熟。之后逐步將活動擴大，獲得學校、家長和社會等個方便的支持。

二、中專音樂老師組織開展音樂課外藝術活動的必要性

在中專院校中開展音樂課外藝術活動，除了主要的德育培養之外，對學生自身的發展和老師日常教學活動的開展也有重要的影響。

（一）能夠及時發現和培養學生不同的興趣愛好

中專生常常會因為基礎薄弱的原因，而被忽視了興趣愛好繼續發展。因此在進入中專學習之后，老師應該幫助學生一起開發和尋找適合自己的興趣愛好，幫學生重塑與這個年齡段該有的積極健康的朝氣。這是具有一定引導作用的音樂開外藝術活動開展就非常有必要，他可以幫助老師在活動中發現學生的閃光點和特別之處，幫助學生更好地自我認知和發展。例如，組織學生進行音樂分享活動，將自己的收集的音樂專輯進行分享，或者是分享自己喜歡的一首歌、一個歌手等。通過這些可以了解學生的音樂品味，了解學生透過音樂想要表達的內心思想，從而更好地了解學生的興趣與愛好所在。

（二）隨時了解學生的愛好與心理發展動態

中專生處在心理敏感的青春期，期興趣愛好與心理發展的波動較大，而且容易受到身邊環境的影響。老師有目的、有計劃地進行音樂課外活動，能夠幫助學生有效地進行個性釋放，同時更近距離的了解學生的發展動態，及時做好疏導。因此，開展此類課外活動對學生的身心健康發展也具有必要性。

（三）保持學生參與學習活動的積極性和好奇心

目前的社會環境中，對中專生的學歷與素質認可程度依然有待提升。這樣的背景下，會影響中專生自信心的建立和發展。此外這一階段的學生模仿力和個人崇拜現象較為普遍，亟須正確的引導。因此有針對性地開展音樂課外藝術活動對建立學生自信和引導學生的好奇心發展有著必要影響作用。例如，組織學生進行校園歌手大賽，就可以模仿較為流行的選秀模式，讓學生也在學校環境內過一把“明星癮”。還可以將條件優秀的學生送到更高一級的比賽中進行歷練。這樣不僅給參與其中學生建立了自信，滿足了他們的好奇心，還為更多沒能參與的學生樹立了榜樣，激發學生的參與熱情。

（四）拉近師生距離，更好培養學生的創造力

通過這些音樂課外藝術活動的開展，能夠讓老師有更多的時間與學生相處，發現中專生身上的亮點，有目的性地加以培養和訓練。例如，在校園歌手大賽中，除了參賽選手外還需要許多賽事服務人員，在此期間就能發現學生在策劃、組織、外聯等方面的能力。老師對其中的優秀個體進行培養，可以更好地拉近老師和學生之間的距離，能夠鼓勵學生創造力的發展。

三、總結

藝術課外活動不僅僅能夠為德育教育服務，也可以在日常教學中起到積極的影響作用。為了豐富中專生的健康課余生活，提高老師的教學有效性，應該對音樂課外藝術活動加以有效運用，使其發揮更大的教學作用。

參考文獻：

[1]黃元.論音樂藝術教育在職業院校中的必要性與重要性[J].大眾文藝，2017（1）.

[2]郝亞南.音樂心理學在課外音樂教育中的重要性分析[J].藝術教育，2017（Z5）.