讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的美

孩子的天性

每次上課，教室門外都會擁擠著一大群陪讀的家長，他們比孩子更緊張，課問休息時除了要求孩子“喝口水”“吃點東西”，還免不了各種各樣的叮囑：

“老師說了不要動，你怎么就一直動呢？”“你看你們班的那個同學(xué)，走得多好，你要向人家學(xué)習(xí)。”“寶貝你有很大進步，我們再加把勁，還能做到更好。”

每次聽到家長們對孩子提出要求，我都感覺有壓力。盡管今天父母的教育觀更開明了，但骨子里仍有根深蒂固的權(quán)威意識，暗示著孩子按照大人的標(biāo)準(zhǔn)去成長。

可是有多少人知道，要讓一個6歲的孩子保持15分鐘以上的安靜狀態(tài)真的很難。不同的孩子有不同的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)時間、個性乃至生理發(fā)育情況都不一樣，如何讓他們做到標(biāo)準(zhǔn)化？

孩子就是天真可愛活潑好動的，請尊重他們的這份天性。我無數(shù)次對家長們說。

最近看到兩組童星組合的宣傳照，平均年齡分別是10歲和7歲。但無論多大的孩子，照片上都是一個表情，時尚界稱為：酷。

我討厭這種被攝影師（或者是其他人）掌控出來的面無表情，在這種表隋里我只看到空洞的眼神和僵硬的面部肌肉。

不否認，現(xiàn)在的孩子對酷的接受度非常高。但他們知道酷是英文單詞cool嗎？知道它的原意是“冷”嗎？

這個詞，本身就和孩子熱情陽光的天l生相沖突。

不會笑的孩子

為什么要酷？因為偶像文化和成人時尚的影響。酷代表神秘和強大的力量。這是孩子內(nèi)心渴望得到的東西。

但酷的成因，除了先天面癱，就是后天人生經(jīng)歷的積累。讓年幼、缺乏閱歷的孩子去模仿成人的酷，只能稱其為“裝酷”了。

我想，沒有一個父母喜歡孩子對自己裝酷。如果是這樣，那為什么又要他們面對鏡頭時“不要笑”“不要動”“要嚴(yán)肅”呢？

知道嗎，很多孩子已經(jīng)不會笑了。電視節(jié)目里，孩子們上臺表演時很自然地露出虛假的笑容；T臺上，他們會像摁下某個神秘的機關(guān)一樣，緊緊地抿住嘴，不允許自己有任何“多余”的表情。

和酷相似的成人化表情，還有一個，叫“性感”。這本是對生理和心理都發(fā)育成熟的成年女性的要求，如今卻成為不少家長追捧的造型。

酷酷的服裝，露肩造型，迷離的眼神，在八九歲女孩的藝術(shù)照里看到這樣的表情，我忍不住問自己：孩子自己會喜歡這樣嗎？

也許答案他們自己也不清楚。因為在他們還沒有形成的審美觀里，美和丑，都來自大人們的評定。

流行與美

不只孩子，很多中國父母的審美觀也并未成型，極易受到外界流行的影響。中國人恢復(fù)正常的審美觀也不過兩代人的時間，當(dāng)沒有被消化的成人審美觀直接套用在孩子身上、成為速成的審美教育，最終的效果一定是謬以千里。

我曾在一場全國性的少年模特賽事上見過一位女孩。所有人都從未在舞臺上見過她的真實樣貌。因為按照母親的設(shè)計，她的所有比賽造型都是極其成人化的夸張和濃艷，而這個孩子還不到10歲。

的確，真正的美應(yīng)該是跨越年齡、地區(qū)、民族和性別的；但這樣的美也應(yīng)該是天然、符合自然規(guī)律的。我們能在很多流行元素里看到這樣的案例，例如每年的流行色、顏色之間的奇妙搭配、一些富有時代和民族特色的裝飾元素等。但有的美有明確的針對人群：濃艷、性感、冷淡……更適用于專業(yè)模特和特定場合、產(chǎn)品上。

試想，連父母自己都無法駕馭和理解的時尚之美，如何能讓孩子去呈現(xiàn)？

兩種聲音

作為啟蒙者，父母對美的理解也許真的會決定孩子的一生。

業(yè)界對少兒時尚一直持兩種態(tài)度。尤其在美國，一方面是年產(chǎn)值超50億美元、非常成熟的少兒選秀產(chǎn)業(yè)，幾乎從出生數(shù)月開始，有志于讓孩子成為童星的父母就會帶著孩子參加各種各樣的比賽，由此也誕生了諸如6歲選美皇后之類的新聞。

父母狂熱的另一面，是社會對兒童選秀帶來的扭曲審美觀的擔(dān)憂。2017年，一部紀(jì)錄電影《童心無歸處》再次引起人們的關(guān)注。20年前，美國最有名的6歲選美皇后莫名失蹤又莫名死于家中。圍繞“誰是兇手”的問題，社會各界一直爭論不休，其中一個觀點便是：是虛榮心和功利心讓父母親手殺死了女兒。

另一部同樣關(guān)注兒童選秀的電影《陽光小美女》，以辛辣諷刺但始終陽光的基調(diào)，讓觀眾看到“金發(fā)碧眼膚白、成熟穩(wěn)重大方”這一標(biāo)準(zhǔn)外的孩子之美。

每個孩子都有自己獨到的美，如果真的要用成人標(biāo)準(zhǔn)來判斷美丑，唯有一條可以通用：擁有樂觀陽光的心，就是擁有美。

（明媚摘自《家人》2017年12期）