●近日,上海閔行區(qū)一中學(xué)女教師繆某在高級教師資格評審公示期間受到質(zhì)疑,因為該教師曾于2015年在醫(yī)院與醫(yī)生發(fā)生肢體沖突,網(wǎng)友對其師德提出非議。自從傷醫(yī)事件后,這不是繆某第一次深陷輿論漩渦,2016年10月,繆某申請上海市戶籍,在公示階段遭到網(wǎng)友反對,最終導(dǎo)致其“自愿撤銷”申請。繆某的經(jīng)歷引發(fā)社會關(guān)注。
沒有留下“不良記錄”——有人說,根據(jù)教育部相關(guān)文件精神,教師職業(yè)道德失范主要包括侮辱、體罰學(xué)生,向家長索要財物等校內(nèi)行為。“校外與人發(fā)生沖突”不屬于“師德”范疇。況且當年的傷醫(yī)事件,公安機關(guān)調(diào)查后認定“雙方均有傷勢,都屬輕微傷”,最終繆某賠償被打醫(yī)生并上門道歉,達成了和解,并沒有留下“不良記錄”,按照相關(guān)規(guī)定,不該影響其申請落戶、評定職稱。
可以“一票否決”——有人說,對于曾在社會上因道德問題引發(fā)爭議的教師,在崗位、職稱、獎勵等評審中,可以“一票否決”。不能因為是校外行為而無視,也不能因為事情過去了就不計較。一個打人的教師如果能夠在短短的兩年之后就被順利評為高級教師,又如何能夠服人?
責任追究應(yīng)有時限——有人說,難道有了道德瑕疵的人一輩子都不得翻身嗎?在將“社會人”道德引入師德基礎(chǔ)的過程中,也需要考慮不道德行為責任追究的時限問題。不能一棒子打死已改過自新的教師。(綜合新華社訊、四川在線、《中國青年報》)