常州同濟中學進行“互聯網+”時代課堂教學探索

本報訊 為積極響應時代號召，常州市同濟中學基于學生的核心素養，在全校范圍內開展了“互聯網+”時代課堂教學的積極實踐。

2018年伊始，在校長潘林榮的主持下，在三位優秀教師的交流分享下，所有同濟教師齊聚一堂，學習了三位教師“互聯網+”時代下課堂教學的優秀經驗。“沒有一個學生愿意用一學期的時間讀一本教科書。”面對新技術，教師們應主動接受，并充分利用新技術來提升教學效果。比如，利用資源平臺、電子書包、個人學習空間等，使學生的學習更為便捷。

資源足，帶寬夠，當這些物質條件具備之后，還需要一批會用的人。由副校長賈秋萍領銜的“數字化環境中語文教學范式的實踐與研究”，獲得了2017年江蘇省教學成果獎（基礎教育類）特等獎，常州市同濟中學成為該項目語文學科實驗基地；陳茹吉老師對初中生物教學范式作了詳細匯報；副主任蔣潔從地理核心素養的角度，詳細闡述了初中地理的范式模型。正因為有了這些“領頭羊”，常州市同濟中學基于“互聯網+”時代的課堂改革，一定會越走越遠。

“互聯網+”教育讓華夏大地的學子感受到了教育資源的公平，讓學生直面大數據；而置身“互聯網+”時代，教師們更應有所思、有所悟、有所為！

（常州市教育局）