濰坊高新區聚力四要素打造國際化現代教育名區

本報訊 近日，濰坊高新區主動匹配“產城融合的國際化現代新城”的區域發展定位，通過師資配備、課程開發、培訓學習、互訪交流等形式，對區域教育國際化水平換檔升級，打造國際化現代教育名區。

一是聚力引進外籍教師。2017年，高新區共引進8名外籍教師，全區外籍教師達到了49人，在全市率先實現了公辦中小學外籍教師全覆蓋。同時，建立了外籍教師管理評價與績效考核機制并搭建起區域外籍教師教研與交流平臺，目前，已印發6期外籍教師工作簡報。

二是聚力開發外教課程。高新區開發完成7個學科的國際理解教育課程細目，實現了國際理解教育與教育教學的深層次融合。利用全區的外籍資源和國際學校資源，開發完成外教課程與教材，為提高外籍教師的課堂教學效果提供了規范與依據。深度推進鋼城現代學校UDP課程與高新遠達學校PYP課程的本土化改造與實施，高新遠達學校即將成為全省首家通過IB國際文憑組織認證的學校。

三是聚力打造國際理解教育學習交流平臺。為開拓廣大師生的視野，提升發展的理念與思路，高新區教育局邀請中國教科院國際比較教育研究所專家，組織開展了4期國際理解教育專題講座，對芬蘭、德國、法國、日本等發達國家的教育發展概況進行了深度解析。在區域范圍內，組織開展2期國際文化主題沙龍，分別就“國家與文化”“國際化閱讀”分享交流異域風土人情，溝通分享教育理念。

四是聚力打造國際學習交流常態化機制。高新區鼓勵學校參與國際合作與交流，近期，高新區中小學與美國、加拿大、芬蘭、英國等21所國外學校建立了國際姊妹友好學校，共有11名教師赴海外進行培訓與學習交流。高新區共有123名中小學生赴美國、加拿大、新加坡、韓國、日本等國家開展跨國游學活動。高新區東明、雙語學校赴香港參加內地與港澳青少年STEAM創客挑戰賽。北海學校、高新區美加國際學校積極參與國際精英交換生活動，交流互訪學生達到36人次。高新區教育局受邀參加中美基礎教育聯盟大會并作區域教育國際化的典型發言，區內10所中小學成為中美基礎教育創新聯盟理事單位。

（濰坊高新區教育局）