鄒城“創客+”教育為學生打造“筑夢空間”

本報訊 “固定發射架，調整角度，充氣加壓……哇，我們的創客火箭升空了！”近日，伴隨著“嘭”的一聲，鄒城市太平鎮皇甫小學“創客”制作的“水火箭”試射成功了。圍觀的學生看到用普通飲料瓶加工的火箭，竟然擁有如此巨大的威力，不禁發出陣陣驚嘆和歡呼。

隨著教育信息化建設與應用的不斷深入，創客教育作為校園里的一種“新時尚”，日益成為各地推動信息化與教育教學融合發展的重要途徑。近年來，鄒城市積極引入創客教育前沿理念和優質社會資源，深入開展形式多樣的校園創客教育活動。成立 “魯西南第一個3D創新實驗區”， 建立全市中小學創客聯盟，融入微視頻、Scrach創意編程、機器人無人機、智能創意智造等科技創新項目，打造了形式多樣的“創客+”教育模式；定期組織開展創客教育研討、創客節等活動，拓展創客實踐活動空間，引導學生們開闊眼界、開發智力，進一步培養其創新實踐精神、科學探究能力。

在2018年1月13日舉行的“鄒城市第三屆中小學創客節”上，1016件3D設計作品、127件Scrach創意設計作品、12件微視頻作品、43件智能創意制造作品、8支水火箭隊伍、11支無人機隊伍、25支機器人隊伍陸續登臺，競相比賽，展示作品、參賽隊伍數量均創歷史紀錄。數十架無人機騰空而起，十余枚水火箭蓄勢而發，充分顯現出學生豐富的想象力和創造力。隨后，參加智能創意設計的小選手們一一閃亮登場，或借助PPT、微視頻，或直接展示作品，認真闡述了自己獨特的創意和設計，集中展示了“創客+”教育的豐碩成果。

鄒城市教育局電教站站長劉東波介紹說：“創客教育不僅是一門課程，更是一種多元化的信息化教育方式；不僅拓展了信息化實踐活動空間，更幫助廣大學生將夢想變成現實，打造了非同一般的‘筑夢空間’。”

（濟寧市教育局）