別讓標(biāo)簽 綁架你

你是否有過這樣的經(jīng)歷，小時(shí)候因?yàn)閹状慰荚嚳荚伊耍改富蚶蠋熅驼f你在這門功課上沒有天賦，不知不覺你也開始認(rèn)同他們的說法，從此在這門功課上得過且過？

上初中時(shí)，我的英語成績名列前茅，數(shù)學(xué)成績卻常常慘不忍睹。老師和家長都說：“這孩子有語言天賦，適合讀文科，理科嘛，馬馬虎虎。”

在這些標(biāo)簽的影響下，我也認(rèn)為自己真的有語言天賦，既然不適合讀理科，那就隨便應(yīng)付一下。

進(jìn)了高中，我所在的班級(jí)不乏優(yōu)秀刻苦的同學(xué)。在這里，我所謂的天賦拼不過別人日復(fù)一日的努力，數(shù)學(xué)成績更是糟糕得一塌糊涂。

我一度陷入了迷茫，選擇了逃避，將時(shí)間荒廢在了網(wǎng)吧里。不過所幸，沒過多久我就清醒過來，開始奮力去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，在英語上也花費(fèi)了更多的時(shí)間。現(xiàn)在我這兩門功課的成績都非常不錯(cuò)。

在這里，我想討論的并不是努力跟天賦哪個(gè)更重要，而是想說一說我們成長過程中那些固化的標(biāo)簽。

正面的標(biāo)簽固然是一種肯定，但如果我們一味享受著這些標(biāo)簽給自己帶來的飄然感受，就會(huì)很容易被標(biāo)簽所綁架：要么拼命維持標(biāo)簽給自己樹立的良好形象，要么某一天被標(biāo)簽之外的因素打敗。同樣，一旦我們認(rèn)同了負(fù)面的標(biāo)簽，那我們就很難取得進(jìn)步，面對(duì)人生中的失敗時(shí)，也更容易放棄自己。

千萬不要被標(biāo)簽綁架，這樣我們才能與更好的自己相遇。