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我國普通高校發展高水平羽毛球運動隊的研究

2018-01-02 18:37:13高瀑涵
祖國 2017年22期
關鍵詞:普通高校

高瀑涵

摘要:羽毛球運動是我國國民喜歡的一項運動之一,在高校中也非常受到學生 歡迎。在高校教育德智體美全面發展的今天,發展高校高水平羽毛球運動具有重要意義。本文作者通過分析高校羽毛球運動發展歷程,剖析高校羽毛球運動隊發展現狀,提出提高其水平的有效措施。

關鍵詞:普通高校 高水平 羽毛球運動隊

羽毛球自二十世紀二十年代傳入我國,但是因為當時的經濟因素、政治因素等羽毛球并沒有得到重視和發展。直到解放前夕,羽毛球事業逐漸起色,但是由于沒有良好的起步基礎,運動員素質不高,羽毛球事業發展緩慢。新中國成立初期,在國家重視下,國民經濟不斷增長條件下,羽毛球被廣大群眾熟知,得到廣泛推廣和發展。在教育體制改革基礎上,普通高校也發展羽毛球運動,但高水平羽毛球運動隊發展仍存在不足,下面進行具體分析。

一、我國高校羽毛球運動發展歷程

羽毛球在我國發展經歷了漫長的歷程,因為羽毛球初傳入我國時,在當時的社會背景、政治背景、經濟背景下,羽毛球發展受到極大限制,發展遲滯。隨著新中國成立,國民經濟不斷發展,尤其是改革開放后,我國的經濟實力邁上了新臺階,教育事業的改革發展,人們運動意識的不斷提高,對羽毛球的重視逐漸增強,具有優先發展教育的覺悟,在這種政策和認識的引導下,高校體育設施建設逐漸完善,羽毛球運動也得到了在高校發展的機會,高校學生和教師也逐漸對羽毛球產生認識和興趣。在體制改革的基礎上,羽毛球在高校中發展逐漸加快,由于該運動需要設備簡單,運動性質好,不容易受傷,具有強身健體的作用,因此在高校體育課堂和平時運動中逐漸發展起來,高校師生都具備一定的羽毛球運動基礎。隨著奧運會在北京召開,國民對體育運動關注更高,羽毛球項目在我國的實力也已經達到國際水平,因此,羽毛球運動更加受到人們歡迎,高校開展羽毛球運動也更加廣泛,但是,雖然羽毛球運動受到學生和教師的歡迎,但與高水平專業球隊相比還相差甚遠,普通高校發展高水平羽毛球隊還有很長的發展路程要走。

二、我國高校發展羽毛球運動隊現狀

羽毛球運動在我國發展路程較為艱辛,從最初的無人知曉,到現在的家喻戶曉,經歷了漫長的發展道路。羽毛球運動在高校受到教師和學生的喜歡,作為業余愛好和課間運動已經基本普及,但是,高校中高水平的羽毛球運動隊寥寥無幾。普通高校中領導對高水平羽毛球對建設的認識還不足,沒有成立專業的管理部門對羽毛球運動隊進行明確管理分工,管理制度不完善,內部管理混亂。普通高校對羽毛球運動隊伍建設方面的投資相對不足,沒有專業的運動設備和運動場地,在運動物質的質量、數量上都無法滿足運動隊發展的要求。而且高校對羽毛球運動的認識還停留在娛樂、健身的基礎上,因此缺少專業的羽毛球運動教練對運動進行指導分析,所以建立普通高水平羽毛球運動隊還是非常困難的。現階段,普通高校運動資金獲得的方式和渠道相對單一,主要依靠政府撥款,因此具有較強的行政性質,沒有社會籌集自己,沒有收到社會的支持,所以羽毛球運動發展中運動員缺少積極性。而且,我國缺少具有高水平、專業的羽毛球教練,無法為專業羽毛球運動隊提供技術支持,不能給學生專業的技術指導,限制了普通高校高水平羽毛球運動隊的發展。

三、發展我國普通高校羽毛球高水平運動隊的措施分析

(一)提高校領導對羽毛球運動的重視

校領導提高對發展高校高水平羽毛球運動隊的認識,建立專業的羽毛球隊伍需完善管理制度,組件羽毛球運動隊領導小組,完善各部門管理人員,明確各部門管理責任。例如分配組長、組員、教練,成立紀檢黨委書記,管理者各司其職、相互聯系,在羽毛球運動隊的思想教育、運動訓練、后勤保障方面做好全方位管理,協調發展才能提高羽毛球運動的水平。同時,校領導要加強對羽毛球運動的尊重和關愛,大力宣傳羽毛球運動,獲得更多學生的支持和喜愛,也能選拔出更多更優秀的羽毛球運動員。

(二)合理籌集資金

普通高校要想發展羽毛球實力,建立專業的羽毛球運動隊單純依靠政府撥款是遠遠不夠的,因為專業的場地、設備等都需要大量資金,所以合力籌集資金是非常必要的,籌集資金的主要渠道有以下幾個:第一,社會集資,尋求熱心體育事業的企業家或企業集團,或想社會募集,獲得款項投入到羽毛球運動建設中。第二,冠名贊助商。尋找有實力的體育用品贊助商,在運動中通過冠名、廣告等方式作為回報獲取贊助支持,在器材、設備、資金等方面獲取支持,實現互利共贏的局面。第三,臨時性企業贊助。通過舉辦運動會、大型羽毛球比賽等獲得企業贊助,宣傳羽毛球運動的同時,實現高校羽毛球運動隊的發展。

(三)吸收高水平運動教練

一個高水平的羽毛球運動隊離不開高水平的運動教練,尤其對于羽毛球來說,專業性較強,因此,吸收高水平的運動教練是非常重要的。高校應加強對高水平運動教練的選拔和培養,提高對運動教練的薪資待遇,招攬更多更優秀的教練。同時,建立相關的獎懲機制,將羽毛球運動隊獲得成績與教練的績效掛鉤,提高運動教練的責任感和積極性,努力提高羽毛球運動隊的水平。同時,高校之間也應加強互相交流、學習的機會,培養更多專業的教學人才。

(四)加強高強度專業訓練

高水平的羽毛球運動隊與專業、積極、高強度的訓練是分不開的,在訓練中結合專業方法,普遍采取單雙打分組訓練方法,增加訓練的針對性和目的性。由于高校學生受學校學業影響無法保證整塊大量的時間訓練,這就要求教練和運動員利用課余和零碎時間訓練,為每個運動員設計符合自身特點的訓練科目,提高各項專業技能。零散的訓練是遠遠不夠的,運動員還要盡量集中時間集體訓練,通過單打、雙打等訓練增加運動經驗和配合默契,尋找自身不足,完善運動技能。

四、結語

綜上所述,羽毛球在我國經歷了漫長的發展歷程,從無人參與到家喻戶曉,從默默無聞到全民運動,成為我國國民喜愛的運動之一。當前階段,雖然,羽毛球運動隊在普通高校發展還受到一定限制,包括認識不足、資金不足、缺少專業教練等,但是,隨著體育教育改革的不斷發展,羽毛球運動隊將迎來發展的新局面。

參考文獻:

[1]黃景東,林建華.完善和發展我國高校高水平運動隊的理論探索[J].體育科學研究,2015,(01).

[2]黃光漢,許斌.我國高等院校高水平運動隊管理體制和訓練機制的研究[J].汕頭大學學報,2016,(04).

[3]張疆之.高校高水平運動隊體制所處的困境及向俱樂部制轉化的可行性研究[D].北京體育大學,2000.

(作者單位:吉林醫藥學院)

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