森林防火工作的措施及對策

摘要：森林火災(zāi)具有突發(fā)性強、危害范圍廣、破壞嚴重、難撲救、難預(yù)防等特點。一旦有森林火災(zāi)發(fā)生，不僅會造成森林資源受到損失，危及人類的生命財產(chǎn)安全，還會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，破壞生態(tài)環(huán)境。因此，做好森林防火不僅是森林防護的首要工作任務(wù)，也是人們共同參與保護環(huán)境的一份責(zé)任。

關(guān)鍵詞：森林防火；措施；對策

1 森林火災(zāi)造成的危害

1.1 森林火災(zāi)所產(chǎn)生的氣體容易污染空氣，并導(dǎo)致環(huán)境的惡化

當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)后，將會產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳以及物質(zhì)微粒、碳氫化合物等，從而對空氣造成污染，并會對人類的身體健康造成危害。

1.2 森林火災(zāi)將會導(dǎo)致珍禽異獸的數(shù)量迅速減少

森林中往往會生長著大量的珍惜物種，是珍禽異獸賴以生存的家園，如果森林發(fā)生了火災(zāi)，那么對于這些動物而言將會是滅頂之災(zāi)。同時，火災(zāi)除了會燒傷或燒死野生動植物以外，還會對自然界中的生物鏈造成破壞，并使其數(shù)量迅速減少，進而瀕臨滅絕。

1.3 生態(tài)環(huán)境及經(jīng)濟損失十分嚴重

森林一旦發(fā)生火災(zāi)，那么將會對樹木及生態(tài)環(huán)境造成嚴重的破壞，而森林雖然屬于可再生資源，但是在火災(zāi)后，災(zāi)區(qū)需要幾年或十幾年的時間才能恢復(fù)，再加上災(zāi)后的保護措施不當(dāng)致使了受災(zāi)區(qū)成為禿嶺荒山。

2 我國森林防火工作的現(xiàn)狀

2.1 森林火災(zāi)預(yù)防和管理存在瑕疵

不管是天然林區(qū)還是人工林區(qū)，中心區(qū)域和林區(qū)間的結(jié)合地帶是森林火災(zāi)的易發(fā)和多發(fā)區(qū)域。一旦這些區(qū)域發(fā)生火災(zāi)，不僅不能及時迅速的撲救，還會使火勢得到擴大蔓延，造成更大范圍的森林毀滅。這種森林防火管理上的松懈和瑕疵也是多方面原因造成的，首先，引發(fā)森林火災(zāi)的因素非常不確定，可能是天氣干燥、風(fēng)向或是人為留下的星星火源都有可能帶來火災(zāi)。其次，單獨憑借人為的能力是不足以有效預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的。森林資源覆蓋范圍極其廣泛，單獨依靠人為力量很難做到24小時全方位無死角的監(jiān)控。

2.2 森林火災(zāi)預(yù)防、撲救體系不完善

從現(xiàn)在的森林防火體系來看，森林防火還停留在單單是林業(yè)部門的職責(zé)，還沒有與其他部門聯(lián)系起來，建立完善的火災(zāi)預(yù)防撲救體系。一旦發(fā)生森林火災(zāi)，會錯失撲救的第一時間，火勢得不到及時控制，有的還會帶來二次燃燒，造成不必要的損失。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是因為人們的森林火災(zāi)預(yù)防意識沒有普及老百姓和其他行政部門的層面上。很多山區(qū)居民甚至是行政干部都認為森林滅火和自己無關(guān)，就算是遇到森林火災(zāi)發(fā)生，沒有經(jīng)過專門的訓(xùn)練，掌握森林救火的一般知識，想救火也不知道如何下手，盲目參與到救火中，可能會危及生命健康安全。

2.3 森林火災(zāi)預(yù)防、撲救技術(shù)單一落后

森林火災(zāi)的預(yù)防和撲救還停留在基礎(chǔ)的技術(shù)上，沒有將現(xiàn)行發(fā)達的科學(xué)技術(shù)融入到森林防火上，使救火的效率得不到提高。現(xiàn)在森林防火大多還是依賴于風(fēng)力滅火機、滅火彈等基礎(chǔ)的撲救設(shè)施，在營救一些地理位置特殊的山區(qū)，當(dāng)人力難以進入的地段時，是無法發(fā)揮積極作用的。比如一些深山老林、原始林區(qū)，等等，這時候如果沒有先進的科學(xué)技術(shù)做支撐，有的只能是“望火興嘆”，無能為力。

3 做好森林防火工作的措施與對策

3.1 加強宣傳教育，提高森林防火的意識

森林防火的首要工作就是在群眾中加強對森林防火意識的宣傳教育。通過各種形式的宣傳，使他們意識到森林防火工作對于保護環(huán)境和維護自身利益是一件非常重要的工作，從而做到警鐘長鳴，防患于未然。當(dāng)然宣傳教育的形式可以是多種多樣的。第一，我們可以通過和群眾生活密切相關(guān)的電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)通信等手段，宣傳森林防火的規(guī)章制度、火災(zāi)案例。第二，教授森林火災(zāi)撲救的基本知識，把握森林火災(zāi)的第一撲救時間。第三，以組為單位落實到各個村鎮(zhèn)，定期開展關(guān)于森林火災(zāi)相關(guān)知識的培訓(xùn)教育。不管是何種形式的宣傳教育，我們的最終目的是讓廣大人民群眾認識到森林防火和自己息息相關(guān)，能自覺地和危害森林的火災(zāi)肇事者作斗爭，能懂得撲救森林火災(zāi)的知識。集中力量干大事，動員廣大人民群眾參與到森林防火中。

3.2 建立森林防火明確的責(zé)任制度

只有建立完善明確的責(zé)任制度，才能分清楚各級職能部門的權(quán)限，提高行政機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任感和緊迫感。針對森林防火，我們可以建立逐級明確的責(zé)任體系。每一個區(qū)域建立自己的火災(zāi)預(yù)防和撲救小組，該區(qū)域的行政負責(zé)人是森林防火的第一責(zé)任人，其他小組成員是下一級別部門行政領(lǐng)導(dǎo)人員。抽調(diào)其他機關(guān)事業(yè)單位和社會企業(yè)、團體人員、群眾組成小分隊。每一個小分隊選舉出自己的隊長，劃片管理一片森林，并確保每一個護林員都明確自己的護林范圍。其間，還要定期加強對各級森林防火小組、小隊的專業(yè)培訓(xùn)，使他們都有一定的專業(yè)知識，以致于發(fā)生火災(zāi)的時候能迅速判斷險情，做出應(yīng)急措施。明確嚴格的責(zé)任制度能保證每一個林區(qū)有自己的負責(zé)人，每一棵樹木有自己的護林員，不管是前期預(yù)防還是后期追責(zé)都能第一時間落實到個人，真正做到守林護林。

3.3 健全森林防火隊伍的建設(shè)，做好輔助設(shè)施

一個好的森林防火隊伍的建設(shè)要有專業(yè)的森林防火人員，依托各級力量，健全森林防火隊伍的建設(shè)。組建隊伍擴充人員不是森林防火的目的，我們的目的是建立起一支能參與實戰(zhàn)、撲救森林火災(zāi)的隊伍。所以，針對組建起來的隊伍，還要定期、不定期地進行實戰(zhàn)演練，提高每一位滅火隊員的實際操作能力和經(jīng)驗。此外，我們還要做好其他輔助設(shè)施的建設(shè)，比如，對于一些交通不便的偏遠林區(qū)，應(yīng)該建立基礎(chǔ)通道，保證救火設(shè)備能進入作業(yè)。每一個林區(qū)應(yīng)該設(shè)立一個或是多個森林防護站，并配備風(fēng)力滅火機、滅火彈等基本滅火設(shè)置。提前籌措森林防火資金，確保森林防火在經(jīng)濟上有強大的資金支持。

3.4 推進森林防火的法制化進程

森林防火法制化是森林防火的一項重要內(nèi)容，也是我國法律體系的重要組成部分。推進森林防火的法制化進程過程中，我們要著重做到兩點：一是有法可依，二是執(zhí)法必嚴。有法可依是指結(jié)合我國的實際法律規(guī)范，制定健全關(guān)于森林防火的各項規(guī)章制度、法律條文，使森林防火全面置于法律的框架保護之內(nèi)。不允許有任何行為可以鉆法律的空子，逃脫法律的制裁。如果真有威脅森林安全的火災(zāi)案例發(fā)生，能保證在法律的依據(jù)下給予犯罪分子嚴厲打擊。執(zhí)法必嚴是指在制定了森林防火的法律制度前提下，一旦有違反防火規(guī)范的行為發(fā)生，不管是管理失職還是故意肇事就一定要堅決打擊到底，絕不姑息。在執(zhí)行執(zhí)法必嚴時，還要做到文明執(zhí)法和公正執(zhí)法，使森林防火的工作在法律的保護下全面有效的開展。

3.5 將現(xiàn)代發(fā)達的科學(xué)技術(shù)融入到森林防火中

隨著時代發(fā)展環(huán)境變化，森林火情也比以往有著很大的不同，現(xiàn)行的火災(zāi)撲救技術(shù)已經(jīng)難以滿足各種森林火情的撲滅，我們需要運用當(dāng)代先進的科學(xué)技術(shù)，不斷研發(fā)新的火災(zāi)預(yù)防和撲救方法。比如可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的方便、快捷建立森林防火的全國聯(lián)網(wǎng)體系；還可以通過雷達衛(wèi)星，建立電子視頻的監(jiān)測制度；通過無人機技術(shù)建立有效的滅火和巡山方案；等等。不斷鼓勵將科學(xué)創(chuàng)新的成果運用到森林火情的防治上，從而使森林防火工作更加科技化和信息化。

4 結(jié)語

雖然森林防火工作還存在很多問題，但是通過我們多年來的不斷努力和探索，還是取得了一定的成績。然而，森林防火體系不是一朝一夕就能完善起來，還需要我們不斷結(jié)合新的情況，探索出新的預(yù)防和治理方案。相信在社會各界的共同努力下，我們一定會提升森林防火工作能力，保護好人類的生存環(huán)境。

參考文獻：

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作者簡介：呂丹丹（1987.10），女，漢族，美術(shù)教育油畫方向，畢業(yè)于哈爾濱市哈爾濱學(xué)院，專業(yè)林學(xué)，主要從事森林防火后勤保障工作。