盛開在時光里的花朵

王廷義

【文題亮相】

時光就像一片絢麗的花之海洋，一朵朵嬌艷的花兒在其中綻放，相信，定有一朵曾給你留下了非常深刻的印象。或許，是因為它的美麗;或許，是因為它的芬芳;或許……

請以“盛開在時光里的花朵”為題，寫一篇作文。要求：（1）角度自選，立意自定;（2）表達出自己的真情實感;（3）不少于600字;（4）文中不得出現真實的人名、校名和地名。

【師者一角】

盛開在時光里的花朵

時光如流沙，在歲月的罅隙里靜靜流淌。回首時光，那些過往的美好瞬間，猶如一朵朵嬌艷的花，開在我的心間……

假日里，我正享受著這來之不易的休閑時光，一陣電話鈴聲打破了家里的寧靜，陌生的聲音、激動的語調，實在讓我不知所措。“老師，我就是您二十年前教過的學生小陳啊，您不記得我了嗎？”

小陳？一個父母離異由爺爺奶奶撫養長大的孩子，我怎能不記得呢？為了能讓他繼續上學，我買好文具，交了學雜費，后來，他考上了技工職業學校。那屆學生，我一個都沒有忘記！

打過電話，我才知道原來是孩子們為了紀念畢業二十年，準備相聚，而來詢問我可有時間，我爽快應允后，就盼望著相聚的日子早點到來。

相聚的消息讓我一直處于興奮中，畢竟已經分別了二十年了。二十年前的一樁樁往事，讓我不由得陷入了回憶中。

我已不記得他們是我教的第幾個畢業班了，孩子們純樸得如校園的榆樹，普通平凡，可就是那些孩子，帶給我太多的感動。

我記得最真切的是初春，早晨打開窗子，想呼吸一下清新的空氣，撲入眼簾的是一大束映山紅，這是誰放在這里的呢？我四下環顧，看到那些孩子們偷偷地藏在墻角。我知道，是他們為我采來的花，偷偷地放在了我的窗前。那瓶映山紅就那樣一直開在了我的心間……

相聚的日子很快便來了，那些孩子們衣冠整齊地帶著一大束花來接我了，我滿含著熱淚奔向他們，孩子們也一下子撲了過來，都想一下子抱到我。他們雖已不再是我記憶里的模樣，然而那種親切卻都是真真切切的自然而然地流露。

我給孩子們帶來了珍貴的禮物，是孩子們二十年前給我的留言，被我精心地編輯成冊，成為我人生中的瑰寶。小峰手捧著留言冊，找到了他給我的留言：“老師，我那天沒有完成作業，我撒謊了，老師對不起。”他磕磕巴巴地念完，大家的爆笑聲一浪高過一浪。小瑞走出來，笑著說：“老師，《木蘭詩》我真的能背下來，可一見你就緊張。”我班的調皮大王小浩說：“那你現在給老師背一遍吧！”大家的笑聲響徹了整個教室。

小哲站起來，含著淚對大家說：“如果沒有老師，就沒有我的今天。記得那是一次考試，我的作文跑題了。老師知道了此事，在大家還不知道我的成績的時候，偷偷地給我改了分，并叮囑我一定要努力，自己把分得回來。是老師保護了我的自尊，我更加努力地學習，當年就考上了夢寐以求的中專！”小哲對我深深地鞠了一躬，并給了我一個大大的擁抱。

孩子們回憶的每一件事情我都沒有忘記，并且清晰得一如昨日。這才發現，和孩子們在一起的那段歲月并沒有隨著時間的流逝而風干，它就像一個個珍貴的標本，一直存放在我的記憶寶庫里。

時光盡管不停地走啊，走啊，但珍藏在歲月里的那些美好瞬間，就像一朵朵花一樣，常開不敗，永遠馨香……

學生評語

讀了王老師的文章，我一直處于激動中，讓我又想起了老師和我們在一起的時光。

王老師對待我們，就像父親對待自己的兒女一樣，真情流露。為孩子買文具，為孩子交學雜費，珍惜整理孩子們的留言，保護著孩子的自尊心……王老師默默地做了很多事情。從王老師的字里行間，我看到的是感情的流露。這種情感滲透在每一件事上，體現在每一個人身上。

【小荷尖尖】

盛開在時光里的花朵

胡智淋

蟬鳴聲聲，燥熱的七月才剛剛來襲，木筏在水面上輕輕地浮著，我是擺渡人。

我站在木筏上，望著那片水域，聞著從岸邊飄來的清香，靜靜地享受著。

時光，像一條涓涓細流，永遠向前奔流，卻從不曾停下來。

我有一個兒時的朋友，因為搬家而許久不見，他曾經教會我許多，也幫助我許多。我們在一起玩耍的每一天都很美好，而那些年是我經歷過的最快樂的時光。

一次大病，我學會了堅強，感受到了親情的偉大。在時間的流逝中，我也看到了母親的白發和父親日漸彎曲的腰。

初中三年，我遇見了這么好的同學和老師，收獲了一個個大笑的瞬間以及痛哭流涕的時刻，真正地感受到了時光的存在和友情的珍貴，也體驗過了努力后收獲成功的喜悅。

我讀過許多書，聽過許多歌，留戀一切我所有的遇見。我喜歡行走在自然中，感受陽光撲面而來，細細品味花香，嘴角輕輕上揚，哼出一首悅耳的歌謠……

我獨自走在回家的路上，這條路我已走了很多年，時光也流失了許多年，路邊的大樹已不像最初的模樣，就像我一樣，已不是兒時的單純無邪和懵懂無知。但那些朋友的關懷依然讓我心存感激，我仍然能感受到時光的美好。

天邊一聲悶雷，雨開始淅淅瀝瀝地下了，我走在路上，期待著家中的晚餐，還有媽媽甜美的微笑和爸爸關切的話語……

時光像一片肥沃的土地，而我，正是這片土地的主人，擁有著這里的大豆高粱和鳥語花香。

那些盛開在時光里的花朵啊，正飄著淡淡的馨香……

（黑龍江雞西市實驗中學）

老師評語

小作者在大好時光里，回想著自己經歷的過往，有童年玩伴送來的真摯情誼，有同學相伴帶來的美好，有父母送給自己最溫暖的關懷……正是這些美好，讓小作者的內心總是充盈著感動，這些感動就像一朵朵美麗的花，開放在心間，亦開放在時光的長河里。

文中，小作者雖然沒有詳細地記敘那些美好的瞬間，但我們于字里行間，分明能感受到那些美好的時刻，許許多多的畫面便會一股腦兒地出現在腦海里，揮之不去。

【片段擷英】

當民師的父親，也有一只屬于自己的抽屜，只是父親的抽屜從不上鎖。他的抽屜里有書，很少的幾本，大概都是父親喜歡的書，翻得很舊了，也常有他帶回來的學生作業本。我上學的時候，家里常停電，夜里，我坐在煤油燈下寫作業，父親就在一旁伴著燈光改作業。一燈如豆，四目炯炯。

我曾從父親的藏書里偷偷撕過紙張，折成畫片和同伴們玩耍，不知道父親發現沒有。后來，父親辭了工作，回到村里，他的書也不知去向，抽屜也漸漸地空了……

陸蘇在《梨木妝臺》里寫：“我喜歡極了妝臺上古意盎然的鬼斧神工，還有那些可鎖很多光陰的抽屜。”很多時候，我們把光陰鎖在了小小的抽屜里，用來翻撿回憶。現在，我也想像父親一樣，打開抽屜，敞開自己，在世俗的蒼茫里，迎風而立，站立成一道溫暖人心的風景，給家人以依靠，還社會以溫暖。

——章銅勝《鎖住光陰的抽屜》