當(dāng)你愛上閱讀

仲念念

上周末去圖書館，有一幕深深地觸動了我。

一個五歲左右的小女孩，歡快地在書架旁邊踱來踱去，然后輕聲跟她奶奶說：“奶奶，我可以看這一本嗎？”

奶奶說：“當(dāng)然可以啊，寶寶喜歡哪一本，就看哪一本。”

于是，小女孩便乖巧地趴在旁邊的桌子上，聚精會神地看起來。

這時，同行的另一個女人說：“那么小的孩子，她看得懂嗎？”

那個被喚作“奶奶”的人說：“她不用看懂啊。我們想培養(yǎng)她讀書的習(xí)慣，讓她愛上讀書的感覺?！?/p>

我的心忽然被觸動了，像平靜的湖面泛起了層層漣漪。

一個從小便培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的家庭，必定深深地懂得讀書對個人發(fā)展的重要性。他們對孩子言傳身教的教育方式，必定會使孩子一生受用。

一個從小便熱愛讀書的孩子，長大以后，很有可能成為一個內(nèi)心極其富足且思維足夠開闊的人。一本書就是一個世界，讀書越多，內(nèi)心就可能越沉穩(wěn)。

我們常說，一個人的氣質(zhì)里藏著他（?。┰?jīng)讀過的書，走過的路。

我常常想，究竟什么樣的人，才能恰如其分地掌控自己的表現(xiàn)欲。答案應(yīng)該是那個內(nèi)心沒有自卑感的人。

一個人的內(nèi)心之所以沒有自卑感，是因?yàn)槠渖銐蚝裰?。明白什么是自己想要的，不與人攀比，不與人爭奪，淡看花開花落。

人們常說，我們用一年學(xué)會說話，卻要用一生學(xué)會閉嘴。有些人可能因?yàn)閮擅X，在菜市場里對人破口大罵；有些人即使被他人誤解，也可滿面春風(fēng)。這兩者之間的差距，就叫做格局。

什么是格局？我們在二樓的時候，看到的可能只是滿地的垃圾；在22樓的時候，會將滿城的風(fēng)景盡收眼底。

站在不同的樓層，就會有不同的視野和心態(tài)。邁入一個新的高度，進(jìn)入一個更高層次的圈子，我們就會有不一樣的視野和胸懷。

拉開差距的，就是我們是否熱愛讀書，是否有一顆想往更高樓層攀爬的上進(jìn)的心。

我們常常說，好看的臉蛋太多，有趣的靈魂太少。那究竟什么是有趣？什么又是無趣呢？

我認(rèn)為，有趣就是熱愛自我，熱愛生活，且內(nèi)心充滿積極的態(tài)度和愛意。即使陰天，內(nèi)心也裝滿陽光；即使下雨，靈魂也依然輕盈。有趣的人不會因環(huán)境而影響自己，永遠(yuǎn)保持行動和思想的高度統(tǒng)一，永遠(yuǎn)保持內(nèi)心獨(dú)立。

這樣的人，無論在什么時候，都會有自己的思考和見地，不會一味地迎合抑或沉淪而失去立場，失去自己。

我欽佩這樣的人，同時把這樣的人歸為有文化的人。

什么是文化？我最喜歡的答案是：文化是植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，是不需要提醒的自覺，是以約束為前提的自由，是為別人著想的善良。

讀書可能不會立馬讓人變得有文化，但是有文化的人，大多熱愛讀書。因?yàn)樽x書可以提供思想必需的營養(yǎng)，也是思想無窮的源泉。

可能還有人會問：“我們?yōu)槭裁匆x書？如果最終要回到一個普通城市，打一份平凡的工，讀那么多的書又有何意義？”

曾經(jīng)看到過這樣一種說法：你的堅(jiān)持，是為了就算最終跌入煩瑣，同樣的工作，卻有不一樣的心境；同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)；同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。

人生就像一場修行，你所走的每一步，所吃過的每一點(diǎn)苦，最終都會照亮你的路。

讀書即使不會給你帶來直接的財富，也可以使你的內(nèi)心富足。當(dāng)你愛上讀書，你便會發(fā)現(xiàn)，生活一片明媚。