孫楊通過碩士論文答辯，內容竟是“研究自己”

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2017年10月14日，孫楊在蘇州大學順利通過碩士論文答辯。有意思的是，孫楊碩士論文題目為《第三十一屆奧運會男子200米自由泳冠軍比賽技術分析》。也就是說，他研究的內容是2016年里約奧運會上，自己奪得200米自由泳冠軍的那一場比賽中的表現。在答辯過程中，孫楊使用了SWOT分析、反木桶理論等一系列分析法，對這一世界先進的游泳技術進行了專業分析，震驚網友。甚至有人稱贊道：“這是一個被體育耽誤的學霸。”

素材聚焦 “唯獨知識不能被搶走”

孫楊2015年成為蘇州大學體育學院的一名碩士研究生，攻讀體育教育訓練學專業。新生報到之日，孫楊就抱回了厚厚一疊教材，包括《體能訓練指導》《體育基礎：教學、鍛煉和競技》《文化視野下的奧林匹克》等多本專業書。兩年多來，孫楊嚴格按制訂的培養方案進行研究生學習，修滿了39學分，包括研究生必修的公共課程、學位課程、專業選修課程，并順利通過了碩士論文答辯，完成學業。孫楊在作為優秀運動員代表發言時說：“你的外貌、金錢，所有的一切都有可能被別人所搶走，但唯獨有一樣東西不能，那就是你自己腦子里的知識。”

【考場仿真試題】談談你對孫楊“研究自己”的看法，150字左右。

【范文示例】2016年里約奧運會上，孫楊與世界眾多游泳名將同臺競技，最后能拿到200米自由泳冠軍實屬不易。孫楊借畢業論文答辯的機會，對該場比賽進行技術分析，既可以總結自己比賽的經驗和技巧，進行學術性探討和理論研究，又可為其他運動員傳授先進技術，推進游泳項目科學發展。可以說，孫楊的論文體現出學術素養和運動員的專業性精神，值得學習。在競技場上永爭第一，不懈尋求突破的孫楊，在專業的學術領域，值得更高期許與追求。

其他適用話題 充實自己；善于總結；自知自省