不留家庭作業政策何時照亮現實？

張立

今年，教育部、國家衛生健康委員會等8部門聯合印發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》（以下簡稱《實施方案》），提出減輕學生課業負擔，小學一二年級不布置書面家庭作業。開學近兩個月來，各地各學校作業量明顯下降，但“不留書面作業”也讓一些孩子剛剛進入小學的家長“焦慮了”。但顯然，政策的良好初衷，仍然與其他教育政策、就業政策等傳統思維有沖突，這也就造成了良好的實施方案在現實博弈中被家長所抵制。如果想要發揮《實施方案》的積極作用，仍然需要再提升政策的站位高度，優化與家長的互動方式；同時，對于學生的成長，也需要家長多一些耐心，多從教育規律上入手教育和培養孩子；另一方面，教育部門要加快教育政策中的傳統思維，找準教育的立足點和切入點，真正讓不給一二年級學生留書面作業落實到位，讓陽光教育真正照亮現實。