農(nóng)村小學如何踐行社會主義核心價值觀

段興盛

【關(guān)鍵詞】 學校教育；社會主義核心價值觀；意義；途徑

【中圖分類號】 G621 【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2018）20—0031—01

為祖國培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才是學校的責任，但是因為環(huán)境以及各類條件的限制，農(nóng)村學校的教育情況并不樂觀，尤其是小學的教育，因為學生的年齡還小，再加之許多的家長外出工作，學生缺少必要的家庭關(guān)愛以及教育，使得農(nóng)村小學生正確的價值觀念以及道德認識的養(yǎng)成均受到了不同程度的影響，因此在農(nóng)村的小學教育中踐行社會主義核心價值觀，做好學生的教育工作已經(jīng)刻不容緩。

一、社會主義核心價值觀在教育中踐行的意義

社會主義核心價值觀即倡導富強民主文明和諧，倡導自由平等公正法治愛國敬業(yè)誠信友善。愛國敬業(yè)誠信友善是新時期學生立足于社會的基本要求；自由平等公正法治是新時期學生立足于社會的有利武器；富強民主文明和諧則是新時期學生應該為國家的發(fā)展做出的貢獻。在農(nóng)村小學生的教育中踐行社會主義核心價值觀能夠培養(yǎng)學生的愛國意識，讓其從小樹立國家意識，培養(yǎng)學生的愛國精神，教會學生誠信做人、平等待人的道理，教會學生運用法律武器保護自己，維護自己的權(quán)益，培養(yǎng)學生自由平等的意識，幫助學生養(yǎng)成正確的思想道德觀念以及價值理念，規(guī)范學生的言行舉止，教會學生以堂堂正正、落落大方的姿態(tài)，以積極向上、愛國敬業(yè)的心態(tài)做新時期的合格公民。

二、社會主義核心價值觀在教育中踐行的途徑

對于農(nóng)村小學教育中踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，筆者認為應在把握大的教育方針以及國家政策的前提下，結(jié)合農(nóng)村教育的具體情況以及學生的實際需求做好核心價值觀的踐行工作，具體來說可以通過以下可行性途徑完成對學生的教育工作。

1. 將愛國教育貫穿于教學日常。祖國是我們每一個人的母親，每一位合格的中國公民都應該具有崇高的愛國意識，公民的愛國精神也是國家不斷發(fā)展、不斷壯大的主要動力。對于農(nóng)村小學階段的學生來說，因為初經(jīng)世事，對國家的概念還比較模糊，再加之與外界的聯(lián)系甚少，因此對于愛國意識也缺少一個準確的認識，因此學校在對學生的教育工作中，一定要將培養(yǎng)學生的愛國意識貫穿于教學工作的日常。學校可以通過周一的升旗儀式培養(yǎng)學生的愛國意識，在周一的升旗儀式中，要求學生儀表整齊，升旗手應該著正裝、走正步，莊嚴隆重，通過莊重的升旗儀式，讓學生在心中油然升起對祖國的自豪感與敬畏感，培養(yǎng)學生的愛國精神，也可以組織學生在上課一兩分鐘前進行紅歌以及一些愛國歌曲的演唱，培養(yǎng)學生的愛國意識，讓學生從小成為一名優(yōu)秀的中國公民。

2. 幫助學生樹立遠大理想。理想是學生在學習生活以及以后的發(fā)展中取得優(yōu)秀成績的主要動力，是促使學生前進的力量，是為學生指明方向的燈塔，也是培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容。小學階段是學生智力開始發(fā)育的重要階段，在這個階段的學生，因為對人生以及價值觀念等都沒有一個清楚的認識，因此就需要小學教師要發(fā)揮自己的引導與教育的作用，在日常的教學中幫助學生尋找自己的理想，幫助學生樹立起正確的理想。農(nóng)村的小學教師在與學生日常相處的過程中，一定要結(jié)合學生的實際情況，例如家庭以及學習等，了解學生的真正所需，加強與學生的溝通與交流，多與學生談心，了解學生的真實想法，在日常的教學過程中注意觀察每位學生的興趣與喜好，多鼓勵學生發(fā)展自己的興趣與特長，幫助學生樹立起學習過程中的小目標，在日常的教學過程中不能過多地限制學生的自由，給學生留足自由發(fā)展的空間，對每一位學生的興趣與愛好不做批判性的評價，幫助學生找到自己的特長，樹立起遠大的理想。

3. 幫助學生樹立正確的道德觀念。誠信、友善等是人立足的根本，也是社會主義核心價值觀中的重要內(nèi)容。因此教師在日常的教學中要多培養(yǎng)學生孝順、感恩、誠實守信、正直等美好品德，在日常的教學中，教師可以利用一切有效的資源，從點滴的小事中引導學生，教育學生。例如在課堂中提醒學生“別人幫助你要說謝謝”，“在教室等公共的場合時不能太吵影響到別人”，從點點滴滴中培養(yǎng)學生的良好品質(zhì)，也可以利用社會中的資源，例如在合適的時間里組織學生開展敬老院活動，通過對老人的幫助讓學生懂得孝敬老人的道理，也可以要求學生在母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日為父母制作小卡片，教會學生懂得感恩、懂得回報。

對于農(nóng)村的孩子來說，物質(zhì)條件較為缺乏，接受外界先進教育的機會非常少，學校的教育是學生獲得知識，成就人生的重要途徑。因此農(nóng)村小學對于學生的教育，應以教育學生誠信友善、熱愛祖國為前提，以教育學生感恩孝順、無私奉獻為目標，幫助學生樹立遠大的理想與堅定的信念，引導學生踐行社會主義核心價值觀，教育學生做有原則、有素質(zhì)、有堅守的合格公民。

編輯：蔡揚宗