長治學院普系女生軟式排球選項課現狀研究

(成都體育學院 四川 成都 610041)

長治學院普系女生軟式排球選項課現狀研究

劉淑嘉

(成都體育學院四川成都610041)

本文采取了文獻資料法、問卷調查法對長治學院軟式排球選項課調查研究。表明，軟式排球在長治學院已經得到普及，但開展的主要形式較為單一，以課堂教學為主；教學方法手段傳統；場地設施與器材設備相對簡陋；業余比賽較少，學生課余時間很少有機會去接觸軟式排球并根據以上存在的問題具體分析，提出相應的解決對策。

軟式排球；長治學院；女生

在新形勢下為了更好地促進學生的素質教育，各高校積極進行體育教育改革，經過改革的體育選修課程可以由學生自己選擇喜歡的體育項目，對提高學生的健康水平具有重要的作用。排球作為三大球之一并且我國女排在奧運會上取得了輝煌的戰績，因此越來越多的大學生參與這項運動。然而硬排的技術需要系統的、長期的刻苦練習才能夠掌握，這就使許多人望而卻步，這與排球運動產生的最初想法正好相反。在這種環境中產生了軟式排球，軟式排球具有材質柔軟，難度系數低，趣味性強等特點，因而得到學生的喜愛，逐步得到推廣和展開。通過對長治學院軟式排球選項課的現狀調查研究，分析影響其開展的主要因素，并對當前影響在學生中開展的不利因素提出建議與解決措施。目的是促進更多的學生能夠參與運動，增強身體素質并不斷增加排球人口，為競技體育提供廣闊的選拔范圍。

一、研究對象與方法

(一)研究對象

以長治學院軟式排球選項課的現狀為研究對象。長治學院2013、2014、2015級軟式排球選項課女生為具體調查對象。

(二)研究方法

1.文獻資料法

在本文的研究過程中，筆者查閱了近幾年來有關軟式排球的文獻資料，并對資料進行整理分析，為本研究提供了理論方面的支撐。

2.問卷調查法

表1 調查數據

從表1看出，問卷的發放數量以及有效回收問卷能夠滿足本次論文的調查研究。

二、結果分析與討論

(一)軟式排球選項課現狀分析

1.教學對象方面

軟式排球選項課的授課對象是學院大二、大三女生。女生總體身體素質較一般，少運動的特點使她們迅速喜愛上了軟式排球，對軟式排球在學院的開展提供了穩定的因素。

2.排球教師方面

師資力量的強弱，不僅影響到教學質量，而且還影響到學院的評估。在走訪調查的6位老師中，長治學院只有1位專職排球教師，而軟式排球選項課的授課教師均為其他專業教師。

3.學院軟式排球選項課課程方面

體育教學內容是由實踐內容和理論知識兩方面構成的。軟式排球在我國僅僅有二十幾年的歷史，時間尚短，學生并不了解軟式排球。據了解，長治學院沒有開設軟式排球理論教學課程，并不利于學生了解排球文化、增強排球理論知識。實踐內容是軟排選項課開展的基礎，在課堂教學中大多注重基本技術墊球的練習。

4.學院軟式排球選項課教學內容方面

教學內容是實現教學任務的重要條件之一，所以合理的安排教學內容有助于完成教學目標和提高教學質量。從軟式排球的技術特點看，主要由墊、傳、扣、發、攔這五項技術構成。調查研究發現，我院軟式排球選項課教學內容主要以準備姿勢和墊球為主，傳球為輔，幾乎少有扣球、發球、攔網等教學內容。

(二)影響在學院開展軟式排球選項課的因素分析

表2 長治學院開展軟式排球選項課的影響因素

軟式排球作為一項新興的體育運動，它的開展受著外環境與內環境的雙重影響。通過表2調查研究分析到，影響長治學院軟式排球開展的因素中，學院的排球場地和排球器材是影響因素比重最大的，而領導的重視程度也在軟式排球的開展中具有很強的導向作用。

1.場地狀況、器材設施的因素分析

因為山西省處于中部地區，經濟發展較為緩慢，山西各個高校體育基礎設施并不完善，都以傳統體育設施設備為主，對開展新型的項目缺少有利因素。首先，軟式排球一般在傳統排球場地教學，沒有自己獨特的教學場地，學生缺乏新鮮感。其次，長治學院傳統排球教學場地也是水泥地，其余室外教學也多在瀝青和塑膠場地。在這樣的環境中進行軟式排球教學容易造成軟式排球表皮脫落，使球的耐久性下降，使用壽命縮短，使軟式排球在我校難以深入開展。

2.學院領導對軟式排球的重視程度的影響分析

學院主管體育的領導對某一項體育的重視程度直接影響了該項運動的開展情況。但是一般學院僅僅重視那些容易短期取得成績，投資小而效益大的傳統體育項目，所以在一定程度上軟式排球的開展較為緩慢。

三、結論和建議

軟式排球選項課的師資力量較薄弱，大部分為其他專項老師，學校應該進一步對師資力量的培養程度；教學手段與方法上多采用傳統體育教學方法，學生對習慣性的教學方法與手段具有很強的適應性，難免對教學質量造成影響，學院應該通過體育教學改革來提高教學質量；領導繼續加大對排球這一項運動的關注力，加強器材場地的完善程度；學生對軟式排球的興趣不足，學院應該從各方面來宣傳，使學生樹立對排球的正確價值觀。

[1]國家體育總局.2001-2010年體育改革與發展綱要[J].體育科學，2001,21.

[2]葛春林.軟式排球講座[J].中國學校體育，2001,2.

[3]雷鵬.軟式排球的教學分析-以長治學院女生為例[J].長治學院學報,2014,31(2):119-120.

[4]汪愛明.我國排球軟化項目的發展[J].體育學刊，2006,13(1):114-116.

[5]軟式排球活動輔導資料[J].北京東方永林科技發展有限公司，2001年5月修訂：18

劉淑嘉(1993-)，男，漢族，山西省忻州市忻府區，碩士研究生，四川省成都市成都體育學院。