現代生活中物理學應用之我見

物理是一門探究科學規律的重要學科，和日常生活有著密不可分的聯系，物理理論知識是對生活中各類物理現象的最好詮釋。在現代生活中，物理學的優化利用利于學生將物理知識學“活”，科學培養物理素養的基礎上，不斷提高物理綜合實踐能力。因此，本文從不同角度入手客觀闡述了現代生活中物理學應用。

在日常生活中，物理現象隨處可見，影響著人們生活的多個方面。在學習物理學科過程中，我們要注重從理論走向社會實際，在日常生活中去認識物理學科，巧妙利用所掌握的物理知識，解釋物理現象和其相關的其他學科現象和社會現象，在解決生活實際問題中有效鞏固課堂上所學物理知識，不斷促進自身思維發展，科學培養能力與素養，為進入更高階段的學習提供有利保障。

現代生活中物理學應用重要性

在高考中，物理是重要科目之一，在理科綜合方面占據的分值較大。物理學在現代生活的應用尤為重要，是促進物理知識、日常生活緊密聯系的關鍵所在。高中物理學科知識抽象化、復雜化，難度較大，將物理學知識巧妙應用到實踐中利于我們準確把握物理知識、日常生活二者關系，不斷促進彼此間的聯系，在具體化情境中，去理解、掌握一系列抽象化的物理概念、定理知識等，優化所構建的物理知識框架體系，日漸積累豐富的物理知識經驗。高中物理學在現代生活中的應用利于不斷激發我們的物理學習興趣，在探討、分析生活中物理現象的過程中，驗證書本上所學的物理知識，掌握科學的物理學習方法，強化自主學習意識，不斷提高自主學習能力，優化思考問題方式，深層次分析、研究看似簡單化的物理問題，解決物理理論知識學習、物理實驗操作中遇到的問題，有效提高物理解題能力與物理學習成績。此外，高中物理學在現代生活中的應用利于我們巧妙利用新舊物理知識，不斷促進思維發展，不斷挖掘自身各方面潛能，為進入更高階段的學習埋下伏筆，成為新時期需要的高素質專業人才。

現代生活中物理學的具體應用

電學方面

在現代生活中，電力知識的應用頻繁，比如，微波爐加熱食物。在加熱食物過程中，微波爐電能會轉化成電磁能，進而轉化為食物所需的熱能，短時間內會產生較多的熱量，制熱食物，給忙碌中的人們帶來了極大地便利。

就家用電器而言，在不使用情況下，處于待機狀態，指示燈亮著，仍然會消耗電能，會增加日常生活中電氣設備能耗。部分電能轉化為光能，不斷產生熱量，對家用電器造成不同程度的損害，提高故障發生率，會縮短家用電器使用壽命。針對這種情況，在日常生活中，如果不使用家用電器，要及時將電源拔掉，使其處于關閉狀態，降低設備能耗的基礎上，提高設備運行性能。也就是說，在應用物理學知識中，我們要積極參與到對應的實驗探究中，親自動手操作中理解對應的物理電學知識，科學解決生活中遇到的電路問題。

以“火警報警器”為例，在實驗探究過程中，我們要巧妙利用基本實驗器材，導線、電壓表、滑動變阻器等，要以電路圖為基點，正確連接電路，合理改變電路中傳感器阻值，仔細觀察電路中電流表以及電壓表變化情況，準確記錄讀數，客觀分析電路分支電阻對分支電流、電壓影響，進行合理化計算，深入了解生活中火警報警器結構性能、工作原理。以“廢舊電池循環利用”為例，在學習過程中，我們可以根據廢電池特征、循環利用要求等，進行相關的探究實驗。

我們先要科學查詢相關資料，做好探究實驗準備工作。在探究實驗過程中，我們要以電路圖為基點，準確測量廢舊電池的電壓、容量的基礎上，準確把握廢舊電池空載電壓、標稱電壓二者間的差異性，再對比分析新舊電池，發現和新電池相比，廢舊電池有著更大的內阻，內部能量消耗也特別大。舊電池仍然有電流輸出，電量明顯減少，在實際應用中，需要多次充電。在該實驗探究過程中，我們也能更好地理解電學章節中抽象化的電壓以及容量測量知識，加以優化利用，客觀解釋生活中的相關物理現象，科學處理手機、電子玩具等中的電池，變廢為寶，實現循環利用，降低對周圍環境的污染程度。在進行相關實驗操作之后，我們可以利用掌握的電路新舊知識，科學解決生活中的相關電路問題，比如，電燈變暗。我們可以巧妙利用電路動態分析知識，明確電路電燈變暗具體原因，比如，串聯電阻變大，及時更換電阻，確保電路電燈可以正常照明。也就是說，我們可以根據其生活中應用，來驗證電路章節所學的電路知識，進一步消化、吸收電路知識，再將其應用到日常生活中，科學解決生活中的實際物理問題。此外，在學習電學知識中，我們需要準確理解并掌握一系列物理概念、定理等知識，但有些概念、定理知識復雜化，比如，“并同串反”定理。在掌握過程中，我們可以根據其在現代生活中的具體應用，合理理解該定理，“并同”是指在日常生活中，并聯電路電阻阻值動態變化，電阻、電功率等發生正比例變化；“串反”是指如果串聯電路電阻阻值發生變化，其對應電阻、電壓等發生反比例變化。

熱學方面

在現代生活中，人們進行的多項活動都和天氣有著密不可分的聯系，而天氣又和高中物理學中的熱學知識息息相關。在夏季，人們會在地面上灑上適量的水，在水蒸發作用下，降低附近環境溫度；在冬季，人們采用喝熱水的方法，在熱傳導作用下，讓身體變暖，避免身體溫度隨著外界溫度持續降低。在冬季農作物種植中，農民會巧妙利用“白天放水、夜間灌水”二者相結合形式，充分發揮水比熱容優勢，確保農作物苗木健康生長，避免因冬季外界溫度較低，凍壞農作物，有效降低農作物生產成本。同時，在日常生活中，當我們經過飯店的時候，總會聞到一股飯菜香味，經過垃圾堆的時候，會聞到一股臭味。在學習熱學知識后，我們可以利用相關知識來解釋生活中這一常見現象，這和分子熱運動有著密不可分的聯系，也可以用來解釋夏天味道為什么比冬天濃，這是因為分子熱運動和溫度緊密相連。在分子熱運動現象作用下，夏季垃圾臭味會更濃，我們要注重生活垃圾的合理化堆放，降低垃圾對周圍環境的污染程度，有效提高周圍空氣質量。此外，在日常生活中，人們都喜歡吃煮熟的雞蛋，來補充身體所需的營養物質。在剝雞蛋過程中，雞蛋蛋白隨著雞蛋殼被剝下的現象特別常見。endprint

在學習熱學知識之后，我們可以利用熱學中的“熱脹冷縮”知識，來解釋生活中這一常見的物理現象。物體伸縮情況和自身密度相關，密度較大的物體伸縮效果更好。雞蛋殼內部由蛋白、蛋黃組成，二者伸縮情況并不相同。煮熟的雞蛋已被加熱，雞蛋殼、蛋白二者的伸縮程度也會不同，蛋殼中的蛋白不斷膨脹，和蛋殼緊緊相連。

在解決該物理問題中，我們利用“熱脹冷縮”原理，先將雞蛋在涼水中放置一會兒。在冷水作用下，煮熟的雞蛋蛋殼溫度會不斷降低，出現收縮現象，但雞蛋殼中的蛋白溫度降低較慢，并沒有出現收縮現象，會不斷受到雞蛋殼的擠壓，但蛋白產生收縮現象的時候，雞蛋殼不再發生收縮現象，雞蛋殼、蛋白二者處于分離狀態，可以輕易將雞蛋殼剝下。

聲學與光學方面

在現代生活中，物理學中聲學知識的應用也非常廣泛，生活中“打電話”這一現象便是聲學知識應用的最好見證。在接聽電話的過程中，我們可以第一時間根據聲音，判斷出打電話來的朋友是誰。在解釋這一常見物理現象中，我們可以利用聲學中的音色知識來解釋，這是因為在日常溝通、交流中，我們已記住了對方聲音特征，也就是所謂的“聽音識人”。在學習聲學知識之后，我們可以用聲學知識解釋生活中“敲物辨質”現象。人們常采用敲擊物體這一方法來辨別物體質量，尤其是瓷器類物品，敲擊過程中，不同品質的物體發出的聲音并不相同。在光學方面，光在人們日常生產生活中占據重要位置，比如，教室中的燈管。和白熾燈相比，燈管具有更好的節能效果，可以在一定程度上降低日常能耗。白熾燈極易產生大面積陰影，燈管下的光為平行光，可以減小陰影面積。又比如，在晚上，汽車內部不能開燈。這是因為如果開燈，在擋風玻璃作用下，產生的反射光會干擾車內駕駛人員視線，提高駕駛安全風險系數，只需要借助反光鏡，駕駛人員便能隨時觀察路上行車情況，安全駕駛。

力學方面

在學習力學內容之后，我們也可以利用對應的力學知識去解釋生活中某些物理現象。以“滑冰”為例，這是很多年輕人喜歡的一項運動，特別是冬季。滑行是否順利和地面粗糙程度緊密相連，我們可以用力學中的“摩擦力”章節中 “摩擦力大小和接觸面光滑度相關”這一力學知識來解釋。如果冰面光滑程度較高，摩擦力較小，滑冰者滑行也更加順暢，反之亦然。在剛開始滑冰的時候，我們大都會采用手推墻方法順利滑行，其應用了力學中的“力的作用是相互的”知識點。以“足球運動”為例，在進攻方射門過程中，防守方會巧妙利用行進路線，“攔截”足球。我們可以利用“力會改變物體運動狀態”這一知識點來解釋該力學現象。這是因為在不受任何力作用下，物體自身運動狀態并不和發生變化，在“攔截”過程中，進攻方手中的足球會受到力的作用。足球運動狀態隨之發生變化，足球運動狀態變化，無法按照原有的運行狀態前行。以“洗衣機脫水原理”為例，在向心力作用下，洗衣機脫水桶、衣服二者處于在垂直狀態，豎向產生的重力、摩擦力方向相同，摩擦力、支持力又存在某種關系。洗衣機被啟動之后，內部的水會不斷進行圓周運動，隨著轉速不斷增加，洗衣機內部向心力逐漸增大，而衣服在水方面的附著力將會不斷減小，水、衣服二者分離，達到脫水的目的。

結論

總而言之，在學習高中物理學知識中，我們要注重其在現代生活中的具體應用，多層次巧妙利用光學、電學、力學等知識，驗證書本上所學的理論知識，解釋生活中的物理現象，并在實踐探究中積累豐富的物理知識與生活經驗，科學培養物理思維的基礎上，不斷提高自身綜合素養。

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（作者簡介：李樂天，四川閬中東風中學。）endprint